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2025-07-21 07:04 本頁面
【正文】 性。5能力水平40％查閱文獻資料能力能獨立查閱相關文獻資料，歸納總結本論文所涉及到的有關研究狀況及成果。10綜合運用知識能力能運用所學專業(yè)知識闡述問題；能對查閱的資料進行整理和運用；能對其科學論點進行論證。10研究方案的設計能力整體思路清晰；研究方案合理可行。5研究方法和手段的運用能力能運用本學科常規(guī)研究方法及相關研究手段（如計算機、實驗儀器設備等）進行實驗、實踐并加工處理、總結信息。10外文應用能力能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外文參考書目（藝術類等專業(yè)除外）體現(xiàn)一定的外語水平。5論文質(zhì)量35％文題相符較好地完成論文選題的目的要求。5寫作水平論點鮮明；論據(jù)充分；條理清晰；語言流暢。15寫作規(guī)范符合學術論文的基本要求，用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量和單位、各種資料引用規(guī)范化、符合標準。10論文篇幅文科6000字左右；理科4000字左右。5指導教師評語：指導教師評定成績：實評總分 ，成績等級 指導教師（簽名）：說明：評定成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，實評總分90分以上記為優(yōu)秀，80分以上的記良好，70分以上記為中等，60分以上記為及格，60分以下記為不及格。評語包括論文（設計）優(yōu)點、缺點、數(shù)據(jù)、材料收集、論證、結論是否正確，有無新的見解等。楚雄師范學院本科學生畢業(yè)論文（設計）成績評定表二學生姓名： 年級： 班別： 專業(yè)：評審指標評審要素評審內(nèi)涵滿分評閱教師實評分選題質(zhì)量25％目的明確符合要求選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)學科、專業(yè)特點和教學計劃的基本要求，達到畢業(yè)論文（設計）綜合訓練的目的。10理論意義或?qū)嶋H價值符合本學科的理論發(fā)展，有一定的學術意義；對經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的應用性研究中的某個理論或方法問題進行研究，具有一定的實際價值。10選題恰當題目規(guī)模適當，難易度適中；有一定的科學性。5能力水平40％查
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