【總結(jié)】找規(guī)律找規(guī)律(1)一、情境引入你有什么發(fā)現(xiàn)?圖中的人和物都是按規(guī)律排列的。二、探究新知仔細觀察小旗的排列,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小旗的規(guī)律是1面、1面,又1面、1面……小旗的規(guī)律是按1面、1面為一組重復排列。再來看看美麗的
2024-11-29 09:33
【總結(jié)】返回停止主頁第七單元7蜜蜂蝴蝶飛呀飛,螞蟻松鼠排成隊。兔子猴兒蹦蹦跳呀,它們?nèi)ツ睦??參加獅子的音樂會。野蜂飛舞獅王進行曲小猴子小螞蟻搬米粒童謠誦讀情景表演?..\..\..\圖片橢圓形的大嘴、半圓形的頭、大大的眼睛,
2024-12-12 17:06
【總結(jié)】一家三兄弟,高矮個不齊,嘀嗒提醒你,時間要珍惜!北京版一年級數(shù)學上冊學習目標:,會認讀整時和半時。,培養(yǎng)大家正確實踐和遵守時間的良好習慣。。004:分針細長時針短粗8時撥一撥2時4時這是幾時?這是4時半你能撥出一個
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學上冊11~20各數(shù)的認識授課教師:陳龍芳智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧我們來數(shù)一數(shù)她帶了多少顆“智慧星”。智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧
2024-11-12 02:23
【總結(jié)】20以內(nèi)的進位加法1014看圖填數(shù)1013看圖填數(shù)看卡片,口算。9+1=10+4=8+2=10+3=101413109+5=把5分成1和4先算9+1=10再算10+4=14,所以9+5=14149+5=4514
2024-11-15 00:00
【總結(jié)】20以內(nèi)的進位加法62()4()372()31()94()8()3415255填():9+()=108+()=106+()=105+()=10123457+
2024-11-29 01:06
【總結(jié)】七小小運動會20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法的綜合應(yīng)用(信息窗六)七原來有13本練習本,18枝鉛筆,11個筆袋。你能根據(jù)圖形提出什么問題?小小運動會七小小運動會1、一班一共得了多少分?2、二班一共得了多少分?3、三班一共得了多少分?
2024-11-29 00:38
【總結(jié)】小小運動會我是口算小能手信息窗一:20以內(nèi)的進位加法9加幾、8加幾、7加幾及相應(yīng)的幾加9、幾加8、幾加7的進位加法方法一:數(shù)一數(shù)方法二:把9看成10,10+2=1212-1=11方法三:把2分成1和1,9+1=1010+1=11把9分成8和1,8+2=1010+1=11
2024-11-29 00:35
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠?qū)W會認識鐘表。2.使同學們認識鐘表上的整時和大約幾時。大約9時大約9時大約幾點?總結(jié):通過本節(jié)課的學習,同學們學會認識鐘表了嗎?
2024-12-05 01:15
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學上冊比一比比較高矮√√√○比較長短√√○√比較高矮時應(yīng)考慮比較的對象是否在同一平面上!比較長短時應(yīng)注意兩點之間直線最短!
2024-11-29 13:33
【總結(jié)】教學目標,初步認識鐘表,會看整時、半時、大約幾時。。,學會有計劃的安排自己的作息時間。鐘面刻度數(shù)字指針圖1圖2圖38時12時4時大約是8時大約是9時大約是5時為什么都是10時而小朋友做的事卻不一樣?
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標、時針、分針,掌握整時在鐘面上的表示方法,能讀出整時。,了解時間在生活中的作用,感受時間的重要性,培養(yǎng)同學們珍惜時間,合理安排時間的好習慣。鐘面時針分針刻度.分針時針分針指到12,時針指到3。數(shù)字表示3︰00,讀做3時。
2024-11-15 04:14
【總結(jié)】你知道嗎??計量比較輕的物體有多重,通常用()作單位;?計量比較重的物體有多重,通常用()作單位??饲Э?00千克300千克500千克100千克這里有橋,咱們一起過吧。1噸有多重呢?這里有牌子?!ぁぁ?
【總結(jié)】新課程新思想新理念123451222333444555數(shù)一數(shù),圖中各種東西有幾個?連一連2345涂一涂1個鼻子兩只手互相數(shù)一數(shù),看看身上有什么能用1-5的數(shù)字表示。跳3下。拍4下手?;ハ嗾f一說,你
2024-11-15 00:14
【總結(jié)】1~5的認識1.使學生能認、讀、寫5以內(nèi)各數(shù),并注意書寫工整。會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序,會區(qū)分幾個和第幾個。2.使學生掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。3.使學生認識符號“>”、“<”、“=”的含義,知道用詞語(小于、大于、等于)來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。4.能運
2024-11-30 23:48