人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第七單元認(rèn)識鐘表(參考版)

【摘要】認(rèn)識鐘表認(rèn)識鐘表一、創(chuàng)設(shè)情境，感受認(rèn)識鐘表的重要性?情境感知，認(rèn)識鐘表。?情境感知，認(rèn)識鐘表。交流：1.小紅是什么時(shí)間起床的？2.你怎么知道的？揭示課題，明確內(nèi)容。揭示主題：你們看鐘表雖小，卻與我們的生活有密切聯(lián)系，它能告訴我們時(shí)間，提醒我們工作和學(xué)習(xí)，這節(jié)課我們就

2024-11-15 23:31

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第七單元認(rèn)識鐘表課件1(參考版)

【摘要】小馬不停蹄，日夜不休息。嘀嗒嘀嗒響，催人早早起。（打一日用品）分針時(shí)針又長又細(xì)又短又粗8時(shí)3時(shí)5時(shí)分針指向12，表示整時(shí)。分針指著12，時(shí)針指著就是時(shí)。114

2024-12-03 09:34

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第四單元認(rèn)識圖形一(參考版)

【摘要】認(rèn)識圖形（一）認(rèn)識圖形（一）一、依據(jù)情境，導(dǎo)入新課交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說一說。這些都是我收集的！快說說它們都是什么形狀的物體!二、操作學(xué)習(xí)，感知特點(diǎn)問題：你能把它們分類整理好嗎?（一）仔細(xì)觀察，分一分（二）結(jié)合實(shí)際，找一找交流：1.你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？2.用

2024-11-15 01:29

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第七單元分與合課件(參考版)

【摘要】分與合2~4的分與合?把放在里，可以怎樣放？?填一填?說一說?畫一畫

2024-12-09 02:01

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第六單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(參考版)

【摘要】第六單元11～20各數(shù)的認(rèn)識（一）教學(xué)內(nèi)容?11～20各數(shù)的認(rèn)識?11～20的加減法?解決問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊（二）教材編寫特點(diǎn)和教學(xué)建議比大小數(shù)數(shù)數(shù)的順序序數(shù)讀寫數(shù)組成11～20各數(shù)的認(rèn)識10加幾和相應(yīng)的減法

2024-11-15 03:37

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第二單元位置(參考版)

【摘要】左、右位置看看你的兩只手。左右1這是右手。另一只手是······左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你

2024-11-15 01:29

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第六單元認(rèn)識圖形(一)(參考版)

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形長方體長方體與正方體的區(qū)別與聯(lián)系請你試一試吧！找朋友：（請你把是長方體的物體與長方體連起來，是正方體的物體與正方體連起來）圓柱體圓柱的上、下兩個(gè)面是大小相等的圓形。怎么找不到平平的面呢？請你把屬于圓柱的物體與圓柱連起來，是球的與球連起來說說下列物體

2024-11-15 12:15

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)一上第八單元認(rèn)識鐘表課件2(參考版)

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊123456789101112時(shí)針分針鐘面上有個(gè)數(shù)字127時(shí)8時(shí)8：003時(shí)3：006時(shí)6：00分針長

2024-12-03 00:13

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)一上第八單元認(rèn)識鐘表課件1(參考版)

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊123456789101112時(shí)針分針鐘面上有個(gè)數(shù)字12鐘面上有個(gè)大格127時(shí)8時(shí)8：0

2024-12-03 00:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)一上八、認(rèn)識鐘表課件1(參考版)

【摘要】小豬嚕嚕猜一猜嘀噠嘀噠，嘀噠嘀噠，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我，什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡。鐘表店121234567891011分針時(shí)針時(shí)針（短而粗）通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？12個(gè)數(shù)分針（長而細(xì)）

2024-12-03 22:38

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第六單元11～20各數(shù)的認(rèn)識課件1(參考版)

【摘要】11～20各數(shù)的認(rèn)識11～20各數(shù)的認(rèn)識你會數(shù)嗎？請你用小棒擺出水果卡片的數(shù)量。10個(gè)一是1個(gè)十10個(gè)一1個(gè)一1個(gè)十二、探究新知請你用小棒分別擺出正方體和小球的數(shù)量。（一）數(shù)的組成和讀數(shù)1個(gè)十和5個(gè)一151個(gè)十和8個(gè)一181213

2024-12-03 12:03

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上10的認(rèn)識(參考版)

【摘要】1235679841012356798410數(shù)一數(shù)一共有（）朵花。10獎品?一九九一好朋友，?二八八二手拉手，?三七七三不分離，?四六六四一起走，?五五湊成一雙手。湊十歌12356798410一共有

2024-11-15 03:37

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法課件(參考版)

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法（一）教學(xué)內(nèi)容?20以內(nèi)的進(jìn)位加法?解決問題（二）教材編寫特點(diǎn)和教學(xué)建議?1．使學(xué)生比較熟練地口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。?2．使學(xué)生初步學(xué)會用加法和減法解決簡單的問題。?3．通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)

2024-12-03 12:05

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識鐘表課件(參考版)

【摘要】北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識鐘表。2.能夠熟練地認(rèn)識整時(shí)、半時(shí)以及大約幾時(shí)。指針式鐘表的分類數(shù)字式認(rèn)識指針式鐘表?鐘面?時(shí)針?分針?刻度通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？?時(shí)針短，分針長。?在鐘表中，分針比時(shí)針快。整時(shí)的認(rèn)識

2024-12-03 02:59

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上330的認(rèn)識課件(參考版)

【摘要】0的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)：準(zhǔn)確體驗(yàn)0認(rèn)識0，掌握0的寫法，熟悉0的順序。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：正確理解0的含義。創(chuàng)設(shè)情境新知學(xué)習(xí)表示什么也沒有時(shí)用“0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪兒？在幾的前面？

2024-12-03 09:34

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第七單元認(rèn)識鐘表(編輯修改稿)

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第七單元認(rèn)識鐘表-wenkub.com

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第七單元認(rèn)識鐘表(已改無錯(cuò)字)

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第七單元認(rèn)識鐘表-資料下載頁

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第七單元認(rèn)識鐘表(參考版)