【總結(jié)】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1算術(shù)平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)1.7名學(xué)生的體重(單位:kg)分別是40,42,43,45,47,
2025-06-18 12:20
【總結(jié)】平均數(shù)一般地,如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,?,xn,我們把x=12nxxxn???叫做這n個(gè)數(shù)的平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)的按鍵順序?yàn)?(1)ON,打開(kāi)計(jì)算器.(2)菜單21,啟動(dòng)“單變量統(tǒng)
2025-06-13 14:23
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20.平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)教材問(wèn)題1的分析和對(duì)小學(xué)學(xué)過(guò)的平均數(shù)的回顧,理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)或加權(quán)平均數(shù).2.在掌握加權(quán)平均數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)上,能利用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題.目標(biāo)突
2025-06-12 01:50
2025-06-15 20:23
【總結(jié)】1平均數(shù)的意義首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第20章平均數(shù)1.平均數(shù)的意義2.用計(jì)算器求平均數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1平均數(shù)的意義首頁(yè)課件目錄末頁(yè)
2025-06-12 08:29
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)(一)1.平均數(shù)一般地,如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,?,xn,我們把叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱(chēng)平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.12nxxxn???(1)定義:一般地,如果n個(gè)數(shù)x1,x2,…,
2025-06-13 14:24
【總結(jié)】求下列各組數(shù)據(jù)的平均數(shù):(1)已知數(shù)據(jù):3,5,6:(2)已知數(shù)據(jù):3,3,5,5,5,6,6,6,6。解:(1)==x3653??314(2)==5x9666655533????????知識(shí)回顧——
2025-01-18 01:31
【總結(jié)】第2課時(shí)平均數(shù)(二)1.加權(quán)平均數(shù)在求n個(gè)數(shù)的平均數(shù)時(shí),如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,?,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+?+fk=n),那么這n個(gè)數(shù)的平均數(shù)x=也叫作x1,x2,?,xk這k個(gè)數(shù)的加權(quán)
【總結(jié)】6.1平均數(shù)1.對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,我們把_____________________叫做這n個(gè)數(shù)的___________,簡(jiǎn)稱(chēng)平均數(shù),記為x.2.利用公式______________________________來(lái)求平均數(shù),其中x1,x2,…,xn代表各個(gè)數(shù)據(jù),f1,f2,…,fn代表各數(shù)據(jù)的
2024-11-30 12:49
【總結(jié)】平均數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)處理的過(guò)程,體驗(yàn)對(duì)統(tǒng)計(jì)基本思想的理解過(guò)程,能運(yùn)用數(shù)據(jù)信息的分析解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容分析:掌握算術(shù)平均數(shù),加權(quán)平均數(shù),會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與
2024-12-09 01:30
【總結(jié)】平均數(shù)(1)復(fù)習(xí):數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個(gè)平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”。一般地,對(duì)于個(gè)數(shù),我們把nnxxx,,,21
2025-01-13 22:47
【總結(jié)】平均數(shù)(1)日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”概念一:一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,我們把(x1+x2+…+xn)/n叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱(chēng)平均數(shù)。記為問(wèn)題某市三個(gè)郊縣的人數(shù)及人均耕地面積如下表:郊縣人數(shù)/萬(wàn)人均耕地面積/公頃
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】1、如何衡量?jī)蓚€(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高?2、怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員的身高比乙隊(duì)更高”?3、要比較兩個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高,需要收集哪些數(shù)據(jù)呢?想一想在籃球比賽中:CBA(中國(guó)籃球協(xié)會(huì))2020-2020賽季冠亞軍球隊(duì)隊(duì)員的身高、年齡如下:試求兩個(gè)球隊(duì)的平均身高和平均年齡。1、如果八一雙鹿隊(duì)中的12位隊(duì)員的身
2024-11-18 18:27
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析1平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)第六章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第1課時(shí)平均數(shù)知識(shí)點(diǎn)1算術(shù)平均數(shù)1.2022·蘇州有一組數(shù)據(jù):2,5,5,6,7,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為(
2025-06-15 13:22
2025-06-20 05:18