如何構建樂學高效課堂教學反思-文庫吧
2025-07-21 04:57 本頁面
【正文】 學生的學習興趣，當學生的學習興趣濃厚了，就不再怕學生不會不想學習了。學生也能成為一個陽光的學生，你的課堂也就能成為陽光的課堂。 學習基礎：每一個班級內(nèi)總會有知識儲備及認知差異的學生，他們大部分表現(xiàn)為反應較慢，記憶力弱，理解能力較差?？偸遣荒苡涀±蠋熕v的內(nèi)容，導致作業(yè)不會做，考試成績差，因此對于這部分學生，我多采用鼓勵的方式，加強關注，對他們進行分層教學，耐心輔導，樹立學生的自信心，因此，對待學生以平等的眼光看待他們。讓其學會學習，喜愛學習，慢慢進步。教學方面：在高效課堂中，我們要堅持有適切、科學、明晰的教學目標對于知識的傳授要有針對性。例如：教小學一年級，首先漢語拼音知識是學生學習語文的基礎，識字是閱讀是習作的基礎，也是低年級語文教學的一個重點，寫字教學是一年級語文教學工作的難點，我針對學生因材施教，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。并利用課上拓展鞏固，課下進行個別輔導，注重作業(yè)錯誤地方的講解，增強學生的掌握及理解。所以特別注重引導學生主動識字，一年級是意義識字的關鍵期，不僅要求對課文內(nèi)容熟悉，同時加強了課外閱讀。由于他們的課外閱讀量有限，所以我利用學校圖書，讓學生課下有樂趣讀，從而讓學生在閱讀實踐中反復多次和漢字見面，并通過一段時間后又對多篇課文進行閱讀訓練，使學生逐漸認識漢字，然后以適當?shù)姆椒◤娀碳?，達到識字的目的。只有這樣根據(jù)學科、學情、教材特點、課堂標準立目標，利用有效的教學手段，精心去組織教學內(nèi)容，才能讓學生在自主學習的過程當中，既有學習方法又有學習樂趣，才能讓學生在課堂中掌握重點知識，學會學習。從而注重課堂的高效，建立綠色生態(tài)課堂。 二、以充滿愛意給學生以心理安全感的課堂是生態(tài)的課堂 （一）
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