【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與除法滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2．根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商。想一想把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體，將它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用___（幾分之幾)來表示？小杰、小明和小麗每人各吃了1份，共吃了8份中的__份，即三個(gè)人共吃了蛋糕的___；還剩下5份，就是原蛋糕的
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】第41課《呂氏春秋》兩則教學(xué)目標(biāo)?1．反復(fù)朗讀成誦，借助注釋，了解文意并能形象生動(dòng)地復(fù)述主要內(nèi)容。?2．掌握、積累常用實(shí)詞的用法。?3．從敘議結(jié)合的表達(dá)中理解“引嬰投江”和“刻舟求劍”兩個(gè)故事寓意及其現(xiàn)實(shí)意義。?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：?了解寓言設(shè)喻的基本原則是“以其所知，喻其所不知”，即用生活中常見的事物來說明深刻
2024-11-11 22:22
【總結(jié)】快樂河馬的故事教學(xué)目標(biāo)?學(xué)會(huì)比較文中兩匹河馬的不同命運(yùn)，正確理解動(dòng)物的生存權(quán)，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)。?反復(fù)朗讀課文，體味作者幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格和擬人化的表達(dá)方式。認(rèn)真朗讀課文，在讀的過程中有不會(huì)讀及不理解的字詞要隨時(shí)查字典。然后把課后字詞帶拼音寫兩遍。解釋：“尊
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長的計(jì)算公式，并能正確地進(jìn)行簡單計(jì)算。?2.使同學(xué)們經(jīng)歷圓的周長的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力。?3.領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念；結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長
【總結(jié)】第一篇：滬教版六年級(jí)下冊(cè)音樂教案 滬教版六年級(jí)下冊(cè)音樂教案 竇獻(xiàn)江 中三家鎮(zhèn)中心小學(xué) 1、太陽出來喜洋洋教學(xué)目標(biāo)： 能學(xué)會(huì)演唱民歌《太陽出來喜洋洋》及聽賞表現(xiàn)形式不同的同名作品，并將感受寫下...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇：滬教版六年級(jí)《祖父和我》教案 《祖父和我》教案 [教學(xué)目標(biāo)]： 1、體味文章中作者描寫的童年趣事所帶來的感受 2、結(jié)合自己的童年，反復(fù)朗讀文章體現(xiàn)人的自由和天性的片段，并談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。...
2025-10-31 06:56
【總結(jié)】 滬教版六年級(jí)語文下冊(cè)教案在那顆星子下 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)課文以真實(shí)來寫人的寫作思想和以懸念、波折來安排情節(jié)的寫作方法。 2、欣賞課文中充滿詩意的語言。 3、體會(huì)...
2025-09-27 19:22
【總結(jié)】臺(tái)灣女作家，原名陳平。作品：散文集《雨季不再來》、《撒哈拉的故事》、《溫柔的夜》《萬水千山走遍》《傾城》等。1、反復(fù)朗讀，學(xué)習(xí)心理細(xì)節(jié)描寫2、理解語句，把握人物性格特征一、整體感知了解“膽小鬼”事件1、快速瀏覽課文，請(qǐng)用簡潔的語言概括主要內(nèi)容。
2024-11-11 01:25
【總結(jié)】六月教學(xué)目標(biāo)1、誦讀詩歌，理解六月的豐富色彩所蘊(yùn)含的深意。2、通過想象用語言和筆墨描摹出詩歌中所呈現(xiàn)出的畫面。3、回憶童年的美麗與歡樂，寫出屬于自己的六月詩。說明：這首詩歌輕松活潑，頗具童心，其中有詩人作為一個(gè)成年人對(duì)天真無邪的童年的羨慕，更有孩子們?cè)诿利惖牧滤l(fā)出的那股純真，那份盎然的生命活力——
2024-12-01 05:21
【總結(jié)】受寵的象克雷洛夫知識(shí)卡片一寓言是文學(xué)體裁的一種，篇幅大多短小，往往運(yùn)用擬人化的手法，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。知識(shí)卡片二世界四大經(jīng)典寓言古希臘的伊索寓言17世紀(jì)法國的拉·封丹寓言18世紀(jì)德國的萊辛寓言19世紀(jì)俄國的克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言的藝
2024-12-01 00:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.理解扇形面積公式，能用公式進(jìn)行有關(guān)的面積計(jì)算。?2.提高概括、歸納以及知識(shí)的遷移能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析的能力。有風(fēng)不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)，不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)有風(fēng)。(打一夏季常用生活用品)如下圖，由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對(duì)的
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】克雷洛夫克雷洛夫（1769—1844）俄國劇作家、新聞工作者和寓言作家。他出身于莫斯科一個(gè)下級(jí)軍官家庭，早年生活貧苦。1782年，克雷洛夫來到彼得堡，先后從事《早晨》、《精靈郵報(bào)》、《觀察家》、《圣彼得堡水星》等諷刺性刊物的編輯和出版工作。這一時(shí)期他發(fā)表過三個(gè)諷刺喜劇?！动偪竦募彝ァ?、《惡作劇的人們》和《前
2024-11-11 12:23
【總結(jié)】《父與子》漫畫選作者：奧·卜勞恩老崔要吃飯，小崔不見了。老崔找小崔，小崔在看書。小崔走出門，老崔卻進(jìn)門。小崔要吃飯
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，體驗(yàn)生活中的等可能事件。性大小，初步形成分析問題和概括問題的能力。，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，逐步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活密不可分的關(guān)系。同學(xué)們，你們見到過概率這個(gè)詞嗎？請(qǐng)觀察以下幾個(gè)事件事件：冰在高溫下一定會(huì)融化。事件：石頭里孵出小雞。必然事件：在一定條件下必然發(fā)生的事件。
2024-12-13 19:37
【總結(jié)】單元主題：寄情山水山水之景—————個(gè)人情思山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?！渡街辛艨汀穼?duì)自然美好景色的喜愛之情與希望同友人共賞美景的愿望。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。——《七律長征》毛澤
2024-11-11 01:49
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