【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊張林制復習目標:,熟悉各部分的名稱,能夠準確的讀寫比,并且熟練求比值和化簡比。2.進一步學習運用比的基本性質(zhì)及比例的性質(zhì)解決一些實際問題。,提高自己在實際生活中運用所學知識解決問題的能力。用心思考你最棒!比和比例知識概括比的意義:表示兩個數(shù)相除的關系。
2025-11-02 07:21
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解按一定比來分配一個數(shù)的意義,掌握按比例分配應用題的特征和方法。:發(fā)展大家的思維能力,培養(yǎng)同學們利用所學知識解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)同學們的數(shù)學興趣,養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、團結協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4:5,熱身運動可以
2025-11-20 02:43
【總結】1、填寫比、除法和分數(shù)的關系。比比的前項除法除數(shù)分數(shù)分數(shù)線分數(shù)值2、()又叫做兩個數(shù)的比。()叫做比值。3、(1)、2/5=():()=()÷(
2025-11-26 00:30
【總結】圓的周長教學目標1.知道圓的直徑與周長的數(shù)量關系,并掌握圓的周長公式。會用公式進行簡單問題的計算。2.通過動手測量圓形物體的直徑與周長,啟發(fā)大家用多種方法測量出圓的直徑與周長,并且由測量得到的數(shù)據(jù),自己歸納總結得到圓周率。3.介紹有關圓周率的歷史,從中滲透愛國主義教育。
2025-11-02 00:52
【總結】分數(shù)的基本性質(zhì)滬教版六年級數(shù)學上冊學習目標1.理解約分,掌握約分的方法并能正確地進行約分。2.學習用遷移的方法掌握新知識,培養(yǎng)同學們的知識遷移能力。練一練?1.找出28和42的公約數(shù),它們的最大公約數(shù)是多少?答:28和42的公約數(shù)有1、2、7、14。練一練?2.下列每組數(shù)中,哪兩個數(shù)是
2025-11-02 05:23
【總結】滬教版六年級數(shù)學上冊學習目標1.通過解決簡單的實際問題,初步掌握分數(shù)運算的應用,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。2.經(jīng)歷把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的過程,理解普通語言與數(shù)學語言的相互轉(zhuǎn)換,提高分析、解決問題的能力。填空:雅典奧運會上,中國代表隊獲得了枚金牌,(1)日本隊獲得了16枚金牌,日本隊的金牌數(shù)是中
2025-11-21 02:19
【總結】復習.7÷8=????95=()÷()1415=()÷()12÷5=????78125591514在日常生活和和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常常需要對兩個數(shù)量進行比較。比較的方法我們已經(jīng)學過兩種(比較兩個數(shù)量之間相差關系用減
2025-11-08 09:34
【總結】六年級第一學期數(shù)學百分比的應用(3)盈虧問題思考&引入???某商場進一款手機,進價為2500元,以2880元賣出,它有盈利嗎?盈利率是多少?%100?成本盈利盈利率=%100?成本售價-成本=?若進價為3000元,還是以2880元賣出,它還有盈利嗎?%100?成本
2025-11-18 22:30
【總結】整數(shù)和整數(shù)的意義整數(shù)零和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù)正整數(shù),零,負整數(shù),統(tǒng)稱為整數(shù)naturalnumberinteger正整數(shù)負整數(shù)零整數(shù)自然數(shù)負整數(shù)?問題1?是否有最小的自然數(shù)??是否有最大的整數(shù)?答:有,是零答:沒有.練一練:
2025-11-01 23:15
【總結】因數(shù)和倍數(shù)?、倍數(shù)的方法,了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的,能熟練的找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實際問題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的能力。?,讓大家在討論交流中體驗團體合作的價值。教學目標問題情景:有12塊邊長是1個單位長度的的正方形可以拼成幾個形狀不同的長方形?它們的長
2025-11-25 17:04
【總結】分數(shù)與除法滬教版六年級數(shù)學上冊學習目標1.理解分數(shù)與除法的關系。2.根據(jù)分數(shù)與除法的關系,會用分數(shù)表示除法的商。想一想把一個蛋糕看成一個總體,將它平均分成8份,其中一份蛋糕可以用___(幾分之幾)來表示?小杰、小明和小麗每人各吃了1份,共吃了8份中的__份,即三個人共吃了蛋糕的___;還剩下5份,就是原蛋糕的
2025-11-21 13:15
【總結】分數(shù)的除法(2)課題引入:?思考:如何計算的值呢?4352?分數(shù)除法計算法則:?甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。例1、填空題?已知兩個因數(shù)的積是,其中一個因數(shù)是4,求另一個因數(shù)是多少,列式是()。
2025-11-02 03:15
【總結】滬教版六年級數(shù)學上冊學習目標和求倒數(shù)的方法。究問題的習慣。思考:上面各式有什么特點?兩個數(shù)乘積都是1問:什么是互為倒數(shù)?怎樣理解這句話?問:0有倒數(shù)嗎?為什么?1有倒數(shù)嗎?為什么?例:寫出、的倒數(shù)如何求一個數(shù)的倒數(shù)?
2025-11-21 01:05
【總結】扇形的面積滬教版六年級數(shù)學上冊教學目標?1.理解扇形的概念以及圓心角和扇形面積的關系,理解扇形面積公式的推導過程,能用公式進行有關的面積計算。?2.提高概括、歸納以及知識的遷移能力。?3.培養(yǎng)從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、運用所學知識進行綜合分析的能力。一、扇形
2025-11-21 01:03
【總結】有風不動無風動,不動無風動有風.(打一夏季常用生活用品)猜一猜:弧如下圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形叫做扇形。OBA圓心角OBA扇形扇形面積的大小到底和哪些因素有關呢?1.圓心角是360°的扇形面積是多少?
2025-11-01 23:10