【總結(jié)】海南醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)與免疫學(xué)教研室制作Copyright2022掌握:抗原的概念和特性、抗原決定基、T細(xì)胞表位與B細(xì)胞表位、TD抗原與TI抗原。熟悉:影響抗原免疫應(yīng)答的因素、交叉反應(yīng)、異嗜性抗原、超抗原。了解:免疫佐劑。抗原(antigen,Ag)——
2025-01-16 06:17
【總結(jié)】病原生物學(xué)(微生物)課程教學(xué)大綱課程簡介一、課程簡介醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)為一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,其包括醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的細(xì)菌、真菌和病毒,及與病原生物學(xué)相關(guān)的免疫學(xué)的抗原、免疫球蛋白、補(bǔ)體、免疫應(yīng)答、抗感染免疫和超敏反應(yīng)等免疫學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)主要研究與人體健康有關(guān)的病原微生物的生物學(xué)性狀、致病性和免疫性,以及所引起疾病的生物學(xué)、免疫學(xué)診斷和防治。免疫學(xué)基礎(chǔ)主要研究免疫系統(tǒng)的組成
2025-07-18 12:16
【總結(jié)】【微生物的種類:】①真核細(xì)胞型微生物②原核細(xì)胞型微生物③非細(xì)胞型微生物【細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu):】細(xì)胞壁(主要成分肽聚糖):其上遍布微孔,允許水和小分子物質(zhì)通過,有利于胞內(nèi)外物質(zhì)交換,支撐細(xì)胞膜,保護(hù)細(xì)菌細(xì)胞不易破裂,并維持形狀,有多種抗原決定簇,決定細(xì)菌菌體的抗原性。細(xì)胞膜(胞漿膜):平行排列的脂質(zhì)雙層,鑲嵌有各種酶和載體蛋白,能選擇性控制西胞內(nèi)外物質(zhì)的轉(zhuǎn)
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】微生物和免疫學(xué)往屆題目答案三、名詞解釋1、放線菌:一類呈菌絲狀生長,主要以孢子繁殖,革蘭染色為陽性的單細(xì)胞原核微生物,是細(xì)菌中的一種特殊類型。2、MIC:抗生素能抑制微生物生長所需的最低濃度。3、異物性:在胚胎期未與淋巴細(xì)胞充分接觸過的物質(zhì)?!?、Ames:鼠傷寒沙門氏菌回復(fù)突變試驗(yàn)5、Fc:可結(jié)晶片段,由木瓜蛋白酶作用于鉸鏈區(qū)二硫鍵所連接的兩條重鏈的近N端,將Ig裂解的
2025-06-07 18:38
【總結(jié)】1、概念::是一群形體微小,結(jié)構(gòu)簡單,分布廣泛,增殖迅速,肉眼不能直接觀察到,需借助顯微鏡放大幾百倍,乃至數(shù)萬倍才能看到的微小生物。:機(jī)體識別和清除非己異物,通過應(yīng)答,產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng),以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的生理功能。:凡能與機(jī)體的淋巴細(xì)胞抗原受體特異性結(jié)合,使機(jī)體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異
2025-08-05 07:11
【總結(jié)】第一篇:《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計方案 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計方案 一、課程概況 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》是由醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)兩門獨(dú)立的學(xué)科合成的一門課程。該課程...
2024-10-13 15:26
【總結(jié)】第二章細(xì)菌學(xué)概論第三節(jié)細(xì)菌的代謝新陳代謝(metabolism)簡稱代謝,是推動生物一切生命活動的動力源,通常泛指發(fā)生在活細(xì)胞中的各種分解代謝(catabolism)和合成代謝(anabolism)的總和,即:新陳代謝=分解代謝+合成代謝分解代謝又稱異化作用,是指復(fù)雜的有機(jī)
2025-01-16 21:15
【總結(jié)】微生物與免疫學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、名詞解釋(Ag):是指能與淋巴細(xì)胞抗原受體(BCR/TCR)特異性結(jié)合,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答,并能與相應(yīng)免疫應(yīng)答產(chǎn)物(指抗體或致敏淋巴細(xì)胞)在體內(nèi)、外發(fā)生特異性反應(yīng)的物質(zhì)。其兩個基本特性:免疫原性和免疫反應(yīng)性:指抗原能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體或致敏淋巴細(xì)胞的特性:指抗原能與相應(yīng)免疫應(yīng)答產(chǎn)物(抗體或致敏淋巴細(xì)胞)發(fā)生特異性結(jié)合的特性。:
2025-04-24 22:37
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)期末復(fù)習(xí)題一,名詞解釋1.抗體:機(jī)體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后,,IgM,IgA,IgD和IgE.:不需要T細(xì)胞輔助,指能直接激活B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原.:存在于抗原分子表面,,相應(yīng)抗體或效應(yīng)T細(xì)胞特異性結(jié)合的部位.:指直接給機(jī)體注射抗體類物質(zhì)(如抗毒素,丙種球蛋白等)或其他免疫效應(yīng)分子使機(jī)體迅速獲得特異性免疫力的方法.:細(xì)菌在入侵局部生長繁殖,
2025-08-05 03:31
【總結(jié)】免疫學(xué)檢測與免疫學(xué)技術(shù)一、抗原抗體的檢測技術(shù)二、免疫細(xì)胞的檢測三、細(xì)胞因子的檢測四、免疫相關(guān)基因分析五、免疫標(biāo)記技術(shù)六、免疫PCR(IM-PCR)技術(shù)七、雜交瘤技術(shù)與T細(xì)胞克隆技術(shù)八、新型抗體的制備技術(shù)九、抗原的制備技術(shù)一、概述免疫
2024-10-09 15:05
【總結(jié)】《微生物學(xué)與免疫學(xué)》課程教學(xué)內(nèi)容綱要緒論(1學(xué)時)教學(xué)要求:1掌握微生物學(xué)和免疫學(xué)的基本概念,微生物的分類、免疫系統(tǒng)的功能2了解微生物學(xué)和免疫學(xué)的發(fā)展簡史、新進(jìn)展及其在醫(yī)學(xué)生物學(xué)中的重要意義教學(xué)內(nèi)容:1微生物和微生物學(xué)的概念2免疫、免疫學(xué)的概念3免疫系統(tǒng)的組成與功能4微生物學(xué)和免疫學(xué)發(fā)展簡史及其在藥學(xué)中的作用第一篇免疫
2025-07-25 00:46
【總結(jié)】2010年1月,全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材工作會議在西安召開。本次會議對中職護(hù)理專業(yè)學(xué)歷教育教材編寫提出了新的目標(biāo)和要求,指出本套教材在編寫過程中要由傳統(tǒng)的“以學(xué)科體系為引領(lǐng)”向“以解決護(hù)理崗位問題為引領(lǐng)”轉(zhuǎn)變,由“以學(xué)科知識為主線”向“以實(shí)際應(yīng)用和能力提高為主線”轉(zhuǎn)變,堅持“貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會”的基本原則,以學(xué)生認(rèn)知規(guī)律為導(dǎo)向,以培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)
2025-03-23 13:43
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)考核試點(diǎn)課程期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南巴南區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校朱興福一、課程考核改革的目的探索遠(yuǎn)程教育條件下,對學(xué)習(xí)過程和考核進(jìn)行一體化設(shè)計,運(yùn)用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)落實(shí)和監(jiān)控學(xué)習(xí)過程,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量;加強(qiáng)教學(xué)考核環(huán)節(jié)的管理工作,各級電大教師共同實(shí)踐探索適合遠(yuǎn)程教育成人學(xué)習(xí)的考核方式與內(nèi)容,積累考核改革工作的經(jīng)驗(yàn),以考核為突破點(diǎn),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)
2025-07-17 18:25
【總結(jié)】緒論1.下列哪種微生物屬于非細(xì)胞型微生物A.支原體B衣原體2.原核細(xì)胞型微生物具有的細(xì)胞器是A.3.目前重新出現(xiàn)傳染病的病原體主要是A.4.首先觀察到微生物的學(xué)者是A.5.發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素是A.6.免疫的概念是A.機(jī)體排除病原微生物的功能、死亡細(xì)胞的功能,異常條件下有害8.免疫監(jiān)視
2025-08-05 07:00
【總結(jié)】授課進(jìn)度第周,第次課(2學(xué)時)授課日期年月日授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題)細(xì)菌的形態(tài)學(xué)檢查(一)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會顯微鏡的使用,重點(diǎn)掌握油鏡的使用與保護(hù)。進(jìn)一步認(rèn)識細(xì)菌的形態(tài),明確細(xì)菌的大小與測量單位。熟悉細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)油鏡的觀察和使用教學(xué)難點(diǎn)油鏡的觀察和使用教學(xué)方法請選擇你授課時所采用的教學(xué)方法(在
2025-04-04 23:22