《遨游漢字王國》教學設(shè)計-文庫吧
2025-07-21 00:46 本頁面
【正文】 一小豎。你們知道這是為什么嗎?生：表示月中的桂樹。生5：到了秦朝，統(tǒng)一了文字，小篆對筆畫進行了調(diào)整，“月”字就變得不像月亮了。（出示隸書的“月”字。）而隸書呢？它扁平方正。（出示楷書的“月”字）這是什么體?生齊答：楷體。生6：是呀，到了漢末，出現(xiàn)了楷書、草書和行書。這就是漢字的演變過程。生2：從漢字的演變過程我們發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總變化是由繁到簡，每一種新字的出現(xiàn)都改變著前一種字形難寫、難記的特點；同時，漢字不斷趨于定型化、規(guī)范化，漢字的發(fā)展史逐步從象形化走向符號化，從筆畫較多走向筆畫簡單，使書寫更加快速、便捷。我們組匯報完畢，謝謝大家！師：你們看，剛才“漢字之變”組清楚地向我們展示了漢字的演變過程，告訴我們漢字變化的規(guī)律，讓我們看到了他們的用心，老師真的從心底里佩服你們。主持男：漢字的變化是如此神奇，殊不知我們的名字也都是由一個個奇妙的漢字組成的。主持女：是啊，長輩們都希望給我們起一個美好的名字，寄托他們對我們的良好祝愿。主持合：下面有請“漢字之妙”組給我們解說漢字在名字中的妙用，掌聲有請。“漢字之妙”組匯報：（我們是漢字之妙組，我們的口號是漢字之妙、妙在多維）生1：我叫韓雨曦，雨的意思是煙雨朦朧，雨本身就帶有一種詩意。詩雨清麗又不失雅志，象征著父母對我的祝愿與期待。曦的意思指早晨的陽光，媽媽想讓我的生活充滿朝氣，充滿陽光，所以取名叫韓雨曦。生2：我叫蓋晨雨，我出生在一月，一月正是一年的開始，也可以說是一天中的早晨，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，父母希望我能像早晨的太陽一樣朝氣蓬勃，充滿活力。春天，萬物需要的滋潤才能茁壯成長，父母希望我能像雨露一樣在人生道路上幫助他人，所以給我取名叫蓋晨雨。生3：大家好，我叫朱雨航，這個名字是媽媽給我起的。聽媽媽說，我的雨航表示雨天也要航行，寓意風雨無阻，遇到困難絕不退縮。我們組匯報完畢，謝謝大家！師：名字，傳承了人的情、意、志；名字，蘊含了人的精、氣、神；名字，寄托著父母對我們的深情厚愛。想不到一個小小的名字，竟然有這么多的學問。你們看漢字是多么的奇妙?。≈鞒峙菏前?，漢字不僅奇妙，而且更充滿了趣味性，下面用最熱烈的掌聲請出我們的“漢字之趣”組?！皾h字之趣”組匯報：（我們是漢字之趣組，我們的口號是漢字之趣、趣味無窮）生1：（大屏幕展示謎語）這是我們給大家?guī)淼臐h字之謎，你們快來挑戰(zhàn)一下吧！生1：看這個，“一口咬掉牛尾巴”誰會猜？生：是“告”，我是這樣想的，牛下邊的出頭部分被口替代，就是“告訴”的“告”。生1：你真棒！看這個“王先生白小姐坐在石頭上”。生：王白二字靠在一起，加上石就是“碧”。生1：你真聰明！師：這兩個謎語大多數(shù)人都會，讓老師很驚奇。誰能說說，你們用的是什么方法呢？生：我感覺呢，是組合法。大家看第二個，“王先生”的“王”和“白小姐”的“白”先組合在一起，再跟“石頭”的“石”組合在一起，這樣就形成了“碧”。生1：你知道的可真多呀！接著看下邊的謎語“肥胖癥越來越嚴重”。生：是“瘸”。生1：你是怎么知道的？能給大家解釋一下嗎？生：我是在老師布置的積累作業(yè)中恰巧遇見的。（上臺板書展演）我是這樣想的，肥胖癥是一種病，它有個病字旁，癥狀越來越嚴重，就是肉越長越多，即為“加肉”。這樣就形成了“瘸”字。生1：你真聰明，不愧是我們班的“學習之星”呀！“不往水路去”這個誰會？生A：
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