高一數(shù)學(xué)函數(shù)的圖像-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7節(jié)函數(shù)的圖象(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第23頁(yè))(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第23～24頁(yè))1．利用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象其基本步驟是列表、描點(diǎn)、連線，首先：①確定函數(shù)的定義域；②化簡(jiǎn)函數(shù)解析式；③討論函數(shù)的性質(zhì)(奇偶性、單調(diào)性、周期性、對(duì)稱(chēng)性等)；其次：列表(尤其注意

2025-11-03 01:38

高一數(shù)學(xué)值域的求法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、配方法形如y=af2(x)+bf(x)+c(a≠0)的函數(shù)常用配方法求函數(shù)的值域,要注意f(x)的取值范圍.例1(1)求函數(shù)y=x2+2x+3在下面給定閉區(qū)間上的值域:二、換元法通過(guò)代數(shù)換元法或者三角函數(shù)換元法,把無(wú)理函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)等超越函數(shù)轉(zhuǎn)化為代數(shù)函數(shù)來(lái)求函數(shù)值域的方

2025-11-02 21:11

高一數(shù)學(xué)集合的表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章課題:集合的表示問(wèn)題提出？確定性、無(wú)序性、互異性？屬于、不屬于，如“在平面直角坐標(biāo)系中以原點(diǎn)為圓心，2為半徑的圓周上的點(diǎn)”組成的集合，那么，我們可以用什么方式表示集合呢？知識(shí)探究（一）思考1：這兩個(gè)集合分別有哪些元

2025-11-02 21:08

高一數(shù)學(xué)集合的運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題提出A、B，二者之間一定具有包含關(guān)系嗎？試舉例說(shuō)明.、減、乘、除四則運(yùn)算，那么兩個(gè)集合是否也可以進(jìn)行某種運(yùn)算呢？（一）交集考察集合：A={1，2，3，4，5}，B={3，4，5，6，8}，上述集合A，B的所有公共元素構(gòu)成一個(gè)新的集合{3，4，5}一般地，對(duì)于給定

2025-11-02 08:57

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的圖像-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7講函數(shù)的圖像掌握基本函數(shù)圖象的作法——描點(diǎn)法和圖象變換法；會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象，理解研究函數(shù)的性質(zhì)；會(huì)看圖得到相關(guān)信息，即學(xué)會(huì)作圖、識(shí)圖、用圖.y=(00)

2025-11-01 08:37

高一數(shù)學(xué)直線的方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題1：已知直線L過(guò)點(diǎn)(1,2),斜率為，則直線L上任一點(diǎn)滿足什么條件？你能得出直線L的方程嗎？問(wèn)題2：若直線L經(jīng)過(guò)點(diǎn)P1(x1,y1),且斜率為k，則L的方程是什么？§直線的方程(1)設(shè)點(diǎn)P(x,y)是直線L上不同于點(diǎn)P1

2025-11-01 08:31

高一數(shù)學(xué)球的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】球和它的性質(zhì)球:與定點(diǎn)的距離等于或小于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)的集合叫做球體,簡(jiǎn)稱(chēng)球.球的直徑球的半徑定點(diǎn)叫做球心;定長(zhǎng)叫做球的半徑.一個(gè)球用表示它的球心的字母來(lái)表示,例如:球O.O球心O用一個(gè)平面去截一個(gè)球,所得截面是什么圖形？圓面dRr22dR

2025-11-01 08:33

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主講老師：復(fù)習(xí)提問(wèn)？復(fù)習(xí)提問(wèn)？在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng).那么就說(shuō)y是x的函數(shù)，其中x叫做自變量.在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng).那么就說(shuō)y是

2025-11-01 00:49

高一數(shù)學(xué)距離-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高二直線、平面專(zhuān)題復(fù)習(xí)距離1點(diǎn)到平面的距離一點(diǎn)到它在一個(gè)平面內(nèi)的正射影的距離叫做這一點(diǎn)到這個(gè)平面的距離2直線到與它平行平面的距離一條直線上的任意點(diǎn)到與它平行的平面的距離叫做這條直線到平面的距離3兩個(gè)平行平面的距離兩個(gè)平行平面的公垂線段的長(zhǎng)度

2025-08-16 01:44

高一數(shù)學(xué)平移-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平移平移一、觀察與思考：1．向量a與平移到某位置的新向量b的關(guān)系？baaaaaaa=bF是坐標(biāo)平面內(nèi)的一個(gè)圖形，將F上所有點(diǎn)按照同一方向，移動(dòng)同樣長(zhǎng)度，得到圖形，這一過(guò)程叫圖形的平移．oxya在圖形平移過(guò)程中，每一點(diǎn)

2025-10-31 09:20

高一數(shù)學(xué)平面-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．1空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系平面問(wèn)題提出t57301p2???????A′B′C′D′ABCD空間中，點(diǎn)、直線、平面之間有各種不同的位置關(guān)系？我們將從理論進(jìn)行分析和探究.知識(shí)探究(一):平面的概念、畫(huà)法及表示思考1:生活中

2025-11-02 09:01

高一數(shù)學(xué)命題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020年12月18日星期五定義可以判斷真假的陳述句叫做命題.問(wèn)題：下面這些語(yǔ)句在表述上都有什么特點(diǎn)？(1)125；(2)3是12的約數(shù)；(3);(4)這是一棵大樹(shù)；(5)x5是真的，是整數(shù)是假的．不能判斷真假－－如x是未知數(shù)，不能判斷“

2025-11-02 09:01

高一數(shù)學(xué)排列-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】排列的簡(jiǎn)單應(yīng)用排列的簡(jiǎn)單應(yīng)用?目的：理解掌握含有特殊限制條件的排隊(duì)問(wèn)題的解決方法，進(jìn)一步培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．?重點(diǎn)：優(yōu)限法、捆綁法、插空法的運(yùn)用一、【概念復(fù)習(xí)】：1．排列的定義，理解排列定義需要注意的幾點(diǎn)問(wèn)題；從n個(gè)不同元素中，任取m(mn)個(gè)元素（這里的被取元

2025-10-31 09:20

高一數(shù)學(xué)排列-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】排列(3)---排列的靈活應(yīng)用2020年12月16日星期三回一復(fù)習(xí)回顧：（1）特殊元素分析法；（2）特殊位置分析法；（3）間接法（總體中去掉不符合條件的）。已學(xué)方法：例如：高二（9）班生活委員安排學(xué)號(hào)為1至6號(hào)的6位同學(xué)在星期一至星期六值日，每人

2025-10-31 05:06

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)？復(fù)習(xí)提問(wèn)？在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng).那么就說(shuō)y是x的函數(shù)，其中x叫做自變量.在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng).那么就說(shuō)y是x的函數(shù)，其

2025-01-07 11:54

高一數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的計(jì)算(留存版)

高一數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的計(jì)算-文庫(kù)吧

高一數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的計(jì)算-wenkub

高一數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的計(jì)算(已修改)