2設(shè)計(jì)心理學(xué)的研究方法-文庫吧
2025-07-21 00:14 本頁面
【正文】 備性的測試，以收集必要的資料來考察問卷的質(zhì)量。 ● 優(yōu)缺點(diǎn) 投射法 ● 投射法 這種研究方法不讓被試者直接說出自己的動機(jī)和態(tài)度，而通過他對別人的描述，間接地暴露出自己的真實(shí)動機(jī)和態(tài)度，也稱角色扮演法。 ● 分類： 角色扮演法 示意圖法 造句測驗(yàn)法 實(shí)驗(yàn)法 ● 實(shí)驗(yàn)法 是指有目的地在嚴(yán)格控制的環(huán)境中，或創(chuàng)設(shè)一定的條件的環(huán)境中誘發(fā)被試者產(chǎn)生某種心理現(xiàn)象，從而進(jìn)行研究的方法。 ● 分類 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法：這種方法是在專門的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行的，一般均可借助各種儀器設(shè)備而取得精確的數(shù)據(jù)。 自然實(shí)驗(yàn)法：這種研究方法都把情境條件的適當(dāng)控制與實(shí)際生產(chǎn)活動的正常進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合起來，具有較大的現(xiàn)實(shí)意義。 態(tài)度總加量表法 ● 態(tài)度總加量表 總加量表一般由 20條二十條左右的陳述句組成，每條都是一種意見。施測時，讓受測者在每條意見后標(biāo)出自己對這條意見的態(tài)度是同意、比較同意、說不清、不太同意、不同意中的哪一種。根據(jù)測試的結(jié)果計(jì)算受測者在每條意見上的得分，再把每條意見的得分加起來。 ● 總加量表的制作方法步驟： 第一，搜集與研究問題有關(guān)的項(xiàng)目 第二，選擇被試做實(shí)驗(yàn) 第三，計(jì)算每一被試在各條意見上的得分 第四，對每條意見都進(jìn)行辨別力檢驗(yàn)，把辨別力高的意見留作量表項(xiàng)目，把辨別力低的意見刪掉。 辨別力檢驗(yàn)的方法： 計(jì)算每個人評定各條意見的總得分，并按得分的高低依次列出來。分別計(jì)算得分較高的前面 25%的被試在每一個項(xiàng)目上的平均得分，以及得分較低的后面 25%的被試在每一個項(xiàng)目上的平均得分，再算出這兩組被試在每一項(xiàng)目上的平均得分之差，如果某一項(xiàng)目之差差別大，此項(xiàng)目的辨別力就強(qiáng)，否則，辨別力就弱。 語義分析量表法 ● 三種向量 —— （性質(zhì)、力量、活動） （性質(zhì)）評價向量：對事物的好 — 壞、美 — 丑、聰明 — 愚蠢、有益 — 無益、甜 — 酸等的評價。 （力量）潛能向量：對事物特性的強(qiáng) — 弱、大 — 小、有力 — 無力、重 —輕、深 — 淺等的評價。 （活動）活動向量：對事物動態(tài)特性如快 — 慢、積極 — 消極、敏銳 — 遲鈍、活 — 死、吵鬧 — 安靜等的評價。 ● 語義分析量表制作 按照這三種向量確定一對對相對應(yīng)的形容詞，一對形容詞分別是兩個極端，把一個極端放在左邊，另一極端放在右邊，每對形容詞之間劃七個橫道，七個橫道距兩極端的距離不等，代表態(tài)度趨向和趨向的程度。 ● 語義分析量表法 制作好語義分析量表，施測時，讓受測者按照他對這一態(tài)度對象的印象，在七條線中找一條和自己的印象相符合的橫線打上記號。要求受測者在每一組橫線上都得打上一個記號，而且只能打一個記號，既不能空了，也不能重了。 企業(yè)形象語義分析量表圖示 案例研究法 ● 案
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