給十年后的自己-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：給十年后的自己 給十年后的自己 文法學(xué)院2011級(jí)新聞學(xué)自考本科班 李瑤親愛(ài)的： 最近經(jīng)常在網(wǎng)上、雜志上看到“給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信”的活動(dòng)。早在高中的時(shí)候就對(duì)這種活動(dòng)不感興趣了，而昨晚...

2025-10-19 17:32

語(yǔ)文s版五年級(jí)上冊(cè)十年后的禮物教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十年后的禮物教學(xué)目標(biāo)，聯(lián)系文本理解、積累“陶醉、曙光”詞語(yǔ)。，感受她內(nèi)心的激動(dòng)，并能有感情地朗讀。，把一首樂(lè)曲作為禮物獻(xiàn)給守林人的女兒的事，背誦課文3、4、5節(jié)。，信守了十年前的諾言，給他人送去了比任何東西都珍貴的禮物，體會(huì)人與人之間的真摯感情。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)達(dá)格妮的心理變化，理解禮物的珍貴，

2024-12-05 02:48

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第17課十年后的禮物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愛(ài)德華·格里格(1843-1907)挪威最杰出的作曲家。十六歲時(shí)寫(xiě)出了第一部交響曲，并得到好評(píng)。他是個(gè)多產(chǎn)作曲家，寫(xiě)有八部交響曲、三部舞劇、五部協(xié)奏曲及大合唱、室內(nèi)樂(lè)、鋼琴曲和標(biāo)題交響樂(lè)作品等。他曾先后獲英國(guó)劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)授予的音樂(lè)名譽(yù)博士銜。他把挪威的民間歌曲和舞曲融匯于自己的作品中，風(fēng)格獨(dú)特，創(chuàng)作了大量的

2024-12-12 17:21

留給十年后的回憶-超級(jí)精美動(dòng)態(tài)ppt作品-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這里我們離別這里相聚民航0902民航0902班班級(jí)成員S:班級(jí)活躍程度

2025-01-17 01:42

滬教版四年級(jí)下冊(cè)勤讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?1.“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”這句話你理解嗎????,你打算怎樣度過(guò)??古人關(guān)于愛(ài)書(shū)讀書(shū)的名言:?讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.------杜甫?黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲.-----顏真卿?書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難.?-----陸游

2024-11-11 00:29

滬教版四年級(jí)下冊(cè)赤壁-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】赤壁杜牧赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。杜牧（803—853），字牧之，唐朝京兆萬(wàn)年人。他生活在日趨衰落的晚唐時(shí)期，他的最大政治抱負(fù)是恢復(fù)唐王朝天寶以前的興盛景象。他反對(duì)最高統(tǒng)治者窮奢極欲、不恤國(guó)事，更痛恨藩鎮(zhèn)割據(jù)和少數(shù)貴族集團(tuán)的侵?jǐn)_，認(rèn)為唐王朝必須除去這兩

2024-11-11 22:21

滬教版四年級(jí)下冊(cè)頤和園-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、簡(jiǎn)介頤和園11、可寫(xiě)數(shù)據(jù)3、開(kāi)頭寫(xiě)感受12、想象畫(huà)4、填空13、比較形狀5、要有順序14、可寫(xiě)形狀6、要有重點(diǎn)15、比較比喻7、比較顏色16、可用比喻8、圖17、比較“滑”“劃”9、可寫(xiě)顏色１８、想象獅子10、比較數(shù)字１９、首尾照應(yīng)頤和園頤和園位于北京的西

2024-11-11 12:23

2022十年前，十年后-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 十年前……，十年后…… 父母 十年前我們是父母的孩子 十年后我們是孩子的父母 十年前我不知道家的溫馨 十年后我才體會(huì)家的溫暖 十年前我渴望離家去遠(yuǎn)方 十年后我渴望從遠(yuǎn)方回家 十年前我對(duì)父母大吵大...

2025-01-17 00:01

十年后的禮教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)：?1、能在閱讀的過(guò)程中自主識(shí)字若干個(gè)；讀準(zhǔn)詞語(yǔ)“雙頰、嗚咽”，理解詞語(yǔ)“嗚咽”。?2、找出描寫(xiě)達(dá)格妮心情的語(yǔ)句，重點(diǎn)感受達(dá)格妮內(nèi)心的激動(dòng)。?3、能抓住課文內(nèi)容的要點(diǎn)，體會(huì)音樂(lè)家信守諾言的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1、找出描寫(xiě)達(dá)格妮心情的語(yǔ)句，重點(diǎn)感受達(dá)格妮內(nèi)心的激動(dòng)。

2024-11-21 00:36

給十年后的自己寫(xiě)封信-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：給十年后的自己寫(xiě)封信 給十年后的自己寫(xiě)封信 十年后的自己： 怎么樣！意想不到吧？也許你已經(jīng)忘記十年前的自己曾親手寫(xiě)過(guò)這封信，但這封信的確是你十年前自己親手寫(xiě)的。 現(xiàn)在你是在讀書(shū)還是在工...

2024-11-09 12:07

2017秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第17課十年后的禮物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：欣賞積累短文的好詞佳句，朗讀感悟短文的內(nèi)容。2、過(guò)程與方法：研讀文中心理描寫(xiě)的句子，體會(huì)達(dá)格妮的心理變化，懂得心理描寫(xiě)的烘托作用。3、情感與價(jià)值觀：感受禮物之珍貴，從而感受大音樂(lè)家愛(ài)德華信守諾言的崇高品質(zhì)，使學(xué)生從中受到啟示——誠(chéng)信乃為人之本。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)：閱讀了解文章的主

2024-12-08 03:38

滬教版四年級(jí)下冊(cè)父親的謎語(yǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】29、父親的謎語(yǔ)父親瞇起眼睛看著我，悠悠地念著他的謎語(yǔ)。再盯著父親的眼睛瞧，覺(jué)得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。學(xué)習(xí)菜單1、各種形式讀3-10小節(jié)。2、按照詞語(yǔ)找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀：苦思冥想：巧妙提示：3、說(shuō)說(shuō)你眼前出現(xiàn)的是怎樣的一

2024-11-11 12:23

滬教版四年級(jí)下冊(cè)真正的憤怒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】真正的憤怒寶山區(qū)第三中心小學(xué)周玨在我生命里曾經(jīng)流淌過(guò)一碗水，是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。一碗水一碗水一個(gè)小姑娘拿著一個(gè)特制的大瓢，在每一棵小樹(shù)苗根上小心地滴上一點(diǎn)點(diǎn)水，那動(dòng)作好像是在輕輕撫摸睡夢(mèng)中的嬰兒。

2024-11-11 22:21

滬教版四年級(jí)下冊(cè)祖先的搖籃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8祖先的搖籃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(湘教版)清泉學(xué)校胡昭文收集呀蜻蜓直憶代古曾薔薇逮延遙連摘窩棚點(diǎn)

2024-11-11 00:25

滬教版四年級(jí)下冊(cè)擁抱大樹(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，出現(xiàn)了一幕，（）的場(chǎng)景。因?yàn)椋ǎ?，所以周?chē)礋狒[的人很認(rèn)真，還有人拿著相機(jī)拍照。，丹尼爾做了一個(gè)（）的行為：因?yàn)椋ǎ裕ǎ?。（）的懲罰：因?yàn)椋ǎ?，所以（）。，這是一個(gè)（）的教訓(xùn)：（）。

2024-11-11 00:52

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