【總結(jié)】焦耳1818——1879第七節(jié)熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用焦耳于1843年做了如下實驗:將兩個容量相等且中間以旋塞相連的容器,置于有絕熱壁的水浴中。如圖所示。其中一個容器充有氣體,另一個容器抽成真空。待達(dá)熱平衡后,打開旋塞,氣體向真空膨脹,最后達(dá)到平衡。一、理想氣體的熱力學(xué)能和焓?U=Q–W=0–0=0結(jié)果:溫度不變
2025-07-24 03:19
【總結(jié)】四、歐姆定律的應(yīng)用溫故知新?4歐姆定律的兩個變形公式歐姆定律的內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的兩端電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。變形一:變形二:U=IRRUI=IUR=RUI歐姆定律公式:運用歐姆定律測量電阻把歐姆定律的公式加以變形,可得到:
2024-11-24 16:52
【總結(jié)】沖擊鉆成孔灌注樁施工方案目錄一、編制依據(jù).............................................-1-二、工程概況.............................................-1-三、施工準(zhǔn)備.....................................
2025-05-11 10:30
【總結(jié)】一、模型特征上、下疊放兩個物體,并且兩物體在摩擦力的相互作用下發(fā)生相對滑動,滑塊-木板模型(如圖所示),涉及摩擦力分析、相對運動、摩擦生熱,多次互相作用,屬于多物體多過程問題,知識綜合性較強,對能力要求較高,故頻現(xiàn)于高考試卷中。二、常見的兩種位移關(guān)系滑塊從木板的一端運動到另一端的過程中,若滑塊和木板向同一方向運動,則滑塊的位移和木板的位移之差等于木板的長度;若滑塊和
2025-06-20 02:48
【總結(jié)】牛頓第二定律應(yīng)用(牛二定律與圖象)班級姓名1.(04吉林理綜)放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖所示。取重力加速度g=10m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ分別為2130246810
2025-08-18 16:38
【總結(jié)】第一篇:《歐姆定律的應(yīng)用》教案 《歐姆定律的應(yīng)用》教案 長流中學(xué)物理組 葉純祥 教學(xué)目標(biāo) 知識和技能 1、通過實驗操作使學(xué)生學(xué)會用伏安法測量電阻 2、使學(xué)生進(jìn)一步正確掌握使用電流表和電壓...
2025-10-08 12:12
【總結(jié)】授課類型牛頓第二定律教學(xué)目的1、知道得到牛頓第二定律的實驗過程2、理解加速度與力和質(zhì)量間的關(guān)系3、理解牛頓第二定律的內(nèi)容;知道定律的確切含義4、能運用牛頓第二定律解答有關(guān)問題5、使學(xué)生知道物理學(xué)中研究問題時常用的一種方法——控制變量法教學(xué)內(nèi)容Ⅰ.課堂導(dǎo)入(1)神
2025-06-27 07:12
【總結(jié)】牛頓定律的應(yīng)用季軍南陽中學(xué)2021年7月一、應(yīng)用牛頓運動定律解題的一般步驟二、簡單連接體問題的處理方法三、牛頓第二定律的“五性”四、牛頓第二定律的適用范圍06年12月廣州市X科統(tǒng)考卷142021年物理海南卷1606-07學(xué)年度南京市金陵中學(xué)一模1307屆1月武漢市調(diào)
2025-05-11 16:31
【總結(jié)】朝三暮四的故事?從前,有一個人很喜愛猴子,就在家里飼養(yǎng)了一大群。他很是了解猴子的性情,猴子也懂得他的心情。為了養(yǎng)活猴子,他盡量節(jié)省家里人吃的口糧,剩下來給猴子吃。?后來,家里的糧食實在不夠吃了,他想把猴子的食物減少一些,用橡子喂它們,于是就對猴子們說:“以后我每天早上給你們?nèi)w橡子,晚上四顆橡子。這樣夠吃了吧?
2025-08-05 03:00
【總結(jié)】的應(yīng)用1、解釋一些化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象鎂帶在空氣里燃燒后,生成物質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量?。增加減少不變2、確定物質(zhì)的組成例2、某化合物完全燃燒,消耗氧氣,生成,則該化合物中()(A)只含碳、氫兩種元素(B)含有碳、氫、氧三種元素(C)只含碳、氧兩
2024-11-09 09:45
【總結(jié)】§牛頓運動定律的應(yīng)用知識精要高效梳理·知識備考一、動力學(xué)的兩大基本問題1.已知受力情況,求運動情況根據(jù)牛頓第二定律,已知物體的受力情況,可以求出物體的加速度;再知道物體的初始條件(初位置和初速度),根據(jù)運動學(xué)公式,就可以求出物體在任一時刻的速度和位置,也就求解了物體的運動情況.2.已知物
2024-11-09 01:49
【總結(jié)】牛頓運動定律的應(yīng)用(一)力和運動關(guān)系的兩類基本問題1、已知物體的受力情況,確定物體的運動情況;2、已知物體的運動情況,確定物體的受力情況。一、從受力確定運動情況已知物體受力情況確定運動情況,指的是在受力情況已知的條件下,要求判斷出物體的運動狀態(tài)或求出物體的速度和位
2024-11-19 12:58
【總結(jié)】1總結(jié):已知物體的受力情況求解物體的運動情況的解題思路是怎樣的呢?提示:具體解題思路如下:?提示:(1)確定研究對象,對其進(jìn)行受力分析,并畫出受力圖.(2)求出物體所受的合外力.(3)應(yīng)用牛頓第二定律求出加速度.(4)結(jié)合物體運動的初始條件,應(yīng)用運動學(xué)公式,求出物體任意時刻的位移和速度,畫出運動軌跡簡圖.
2024-11-17 18:06
【總結(jié)】守恒定律的綜合應(yīng)用2022/8/171自然界中許多物理量,如動量、角動量、機械能、電荷、質(zhì)量、宇稱、粒子反應(yīng)中的重子數(shù)、輕子數(shù)等等,都具有相應(yīng)的守恒定律.物理學(xué)特別注意守恒量和守恒定律的研究,這是因為:第1,從方法論上看:守恒定律可避開過程細(xì)節(jié)而對系統(tǒng)始、末態(tài)下結(jié)論;第2,
2025-07-21 09:28
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用-特殊方法測電阻一、知識回顧“伏安法”測電阻::二、問題引入:如果僅用一個電壓表,怎么測出電阻的阻值?三、研究過程:1、實驗器材:一個
2024-11-24 17:22