本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)手冊(學(xué)生用)-文庫吧
2025-07-20 17:26 本頁面
【正文】 其他標(biāo)點(diǎn)。 量和單位。各種計量單位一律采用國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100—GB310293。非物理量的單位可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位。 標(biāo)點(diǎn)符號。標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)按照國家新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號使用方法”的統(tǒng)一規(guī)定正確使用，忌誤用和含糊混亂。 外文字母。外文字母采用我國規(guī)定和國際通用的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)寫法。要分清正斜體、大小寫和上下腳碼。 名詞、名稱。科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。 數(shù)字。文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)碼，同一文中，數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。 公式。公式一般居中放置；有編號的公式頂格放置，編號需加圓括號標(biāo)在公式右邊，公式與編號之間不加虛線。 公式下有說明時，應(yīng)在頂格處標(biāo)明“注：”。 較長公式的轉(zhuǎn)行應(yīng)在加、減、乘、除等符號處。 表格和插圖。 （1）表格。每個表格應(yīng)有自己的表序和表題。表內(nèi)內(nèi)容應(yīng)對齊，表內(nèi)數(shù)字、文字連續(xù)重復(fù)時不可使用“同上”等字樣或符號代替。表內(nèi)有整段文字時，起行處空一格，回行頂格，最后不用標(biāo)點(diǎn)符號。 （2）插圖。每幅圖應(yīng)有自己的圖序和圖題。一般要求采用計算機(jī)制圖。 文中圖表需在表的上方、圖的下方排印表號、表名、表注或圖號、圖名、圖注。 （三）注釋注釋采用頁末注（將注文放在加注頁的頁腳）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），不可行中加注。注釋編號選用帶圈阿拉伯?dāng)?shù)字，注文使用小五號宋體字。以下為引用各類文獻(xiàn)注釋格式：專著：[M].出版社,期刊：注釋編號 .[J].刊名,出版年(卷、期):起止頁碼論文集：: 論文集名[C].出版地:出版社, 學(xué)位論文：注釋編號 .[D].保存地點(diǎn):保存單位,寫作年度. 專利文獻(xiàn)：注釋編號 .[P].專利國別:專利號, 出版日期光盤：[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識]，出版年(光盤序號) 互聯(lián)網(wǎng)：（年月日）文獻(xiàn)作者3名以內(nèi)的全部列出；3名以上則列出前3名，后加“等”(英文加“etc”) （四）附錄 “附錄”兩字在第一行居中位置，使用小二號黑體字，加粗。 附錄項(xiàng)目名稱使用四號黑體字，加粗，居左頂格放置。另起一行空兩格，使用小四號宋體字標(biāo)注附錄序號和題名，編排樣式可參照正文。 （五）參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)一律放在文后，其書寫格式應(yīng)根據(jù)GB346983《文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼》規(guī)定，以單字母方式標(biāo)識：M專著，C論文集，N報紙文章，J期刊文章，D學(xué)位論文，R研究報告，S標(biāo)準(zhǔn)，P專利；對于專著、論文集中的析出文獻(xiàn)采用單字母“A”標(biāo)識，其他未說明的文獻(xiàn)類型，采用單字母“Z”標(biāo)識。 “參考文獻(xiàn)”四字居中放置，使用小二號黑體字，加粗。內(nèi)容使用小四號宋體字，居左，空兩格放置。具體結(jié)構(gòu)格式與標(biāo)注方法同注釋中交代引文出處的注文格式。華南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告院 系專 業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師選 題本選題的意義及國內(nèi)外研究狀況： 研究內(nèi)容：研究方法、手段及步驟：參考文獻(xiàn)：指導(dǎo)教師意見： 簽名： 年 月 日華南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表題目指導(dǎo)教師姓名職稱學(xué)生姓名專業(yè)年級學(xué)號答辯小組（學(xué)院答辯委員會）提出的問題及學(xué)生的回答情況： 答辯小組（學(xué)院答辯委員會）成員簽名：記錄員： 答辯小組（答辯委員會）組長： 年 月 日 華南師范大學(xué)文科專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值等級評定參考標(biāo)準(zhǔn)得分優(yōu)秀(100—90分)良好(89—80分)中等（79一70分）及格(69—60分)不及格（60以下)選題30方向※10選題緊緊圍繞本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，充分滿足畢業(yè)論文教學(xué)基本要求。 選題圍繞本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足畢業(yè)論文教學(xué)基本要求。選題能按照本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本滿足教學(xué)基本要求。選題基本能按照本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本滿足教學(xué)基本要求。選題不能按照本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，不能滿足教學(xué)基本要求?！ r值10緊扣教學(xué)科研課題，學(xué)術(shù)、實(shí)用價值高。反映教學(xué)科研課題，角度新穎，學(xué)術(shù)價值較高。能反映教學(xué)科研課題，具有一定學(xué)術(shù)、實(shí)用價值。基本能反映教學(xué)科研課題，學(xué)術(shù)、實(shí)用價值一般。不能反映教學(xué)科研課題，無學(xué)術(shù)、實(shí)用價值可言。 難度分量10研究領(lǐng)域涉及適當(dāng)?shù)男?、深、廣，難度適當(dāng)偏大，待分析材料豐富，份量厚重。有較大的研究難度，待分析材料豐富，工作量適中。在一般性領(lǐng)域中進(jìn)行研究，有一定難度，工作量達(dá)到訓(xùn)練要求。在一般性領(lǐng)域中進(jìn)行研究，難度較小，工作量基本達(dá)到訓(xùn)練要求。進(jìn)行重復(fù)性研究。工作量未達(dá)到訓(xùn)練要求。 論文質(zhì)量70論證20觀點(diǎn)鮮明，見解獨(dú)到。論證能力強(qiáng)，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评怼Ｕ摀?jù)確鑿，論文表現(xiàn)出對實(shí)際問題有較強(qiáng)的分析能力和概括能力。 論點(diǎn)鮮明，有一定的見解 ；論證能力較強(qiáng)，進(jìn)行較好的邏輯推理，論據(jù)可靠詳盡，論文對事物有一定的分析能力和概括
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