【總結(jié)】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡呼吸作用消耗氧呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳二氧化碳+水+能量呼吸作用過程有機(jī)物+氧氣2400年前,亞里士多德植物生長的營養(yǎng)來源于土壤1643年,海爾蒙特1643年,比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵,桶里盛有事先稱過重量的土壤。從此,他只用純凈的雨水澆灌
2024-11-09 22:14
【總結(jié)】人與生物圈地球是人類賴以生存的家園:1、地球成為人類居住的美好家園,是數(shù)十億年生命演化與地球環(huán)境相互作用的結(jié)果,來之不易。2、人類活動在某種意義上說有自毀家園的傾向,使許多生物甚至人類自身的生存和發(fā)展受到嚴(yán)重威脅。3、人類應(yīng)當(dāng)改進(jìn)自己的生產(chǎn)和生活方式,正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展
2024-11-07 01:56
【總結(jié)】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2022年12月2日農(nóng)一師十一團(tuán)中學(xué)聶高濤制作七年級上冊第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈的第二節(jié)教學(xué)設(shè)計第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2022年12月2日農(nóng)一師十一團(tuán)中學(xué)聶高濤制作一、教材分析1、在生物學(xué)科的地位、作用及在教材中前
2025-07-17 23:37
【總結(jié)】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈生物生存的家園——生物圈認(rèn)識生物圈生物圈是地球上所有___和它們所生存的___共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),也是地球上___的生態(tài)系統(tǒng)。生物環(huán)境最大生物圈的范圍草原海洋沙漠森林生物圈中有哪些主要的生態(tài)系統(tǒng)類型?養(yǎng)寵物。
2025-06-17 12:03
【總結(jié)】潞城市一中初中部課堂教學(xué)設(shè)計導(dǎo)[學(xué)]案編寫教師:閆彩麗審核教師:2017年5月20日課題保護(hù)生物圈-從自身做起教學(xué)課時第25課時班級目標(biāo)教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)組別、姓名1、關(guān)注地球圈環(huán)境保護(hù)問題2、認(rèn)同保護(hù)生
2024-12-08 10:39
【總結(jié)】第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。一.生物圈的范圍地球表面分成三個圈層地球大氣圈巖石圈水圈生物圈的范圍生態(tài)系統(tǒng)的類型生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生
2025-01-12 23:53
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 七年級生物生物圈中的綠色植物知識點 綠色植物是指含有葉綠素的非單細(xì)胞植物。通??梢岳斫鉃轱@綠色的植物。綠色植物的葉、莖中葉綠素能進(jìn)行光合作用。下面是整理的七年...
2025-04-15 00:30
【總結(jié)】第一單元綜合檢測選擇題(共40小題,每小題)1.下列屬于生物的是()A.機(jī)器人B.電腦病毒C.鵝卵石D.珊瑚蟲2.下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.管理機(jī)器人阿爾法狗下圍棋B.生石花開黃花C.巖洞中的鐘乳石長大D.北京天壇回音壁發(fā)出回音BDCB3.“野火燒
2025-06-12 00:52
【總結(jié)】第二章復(fù)習(xí)一、生物與非生物?(一)觀察蝸牛殼兩對觸角眼點足口?蝸牛有視覺、觸覺、味覺、嗅覺?但基本上沒有聽覺?蝸牛爬行時會在玻璃上留下痕跡,因為足部能分泌出一種黏液,防止爬行時滑落。?蝸牛為何四處爬行呢?覓食、求偶、找朋友、、、、(二)生物與非生物區(qū)別表
2024-11-12 16:32
【總結(jié)】第五節(jié)動物在生物圈中的作用一、促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)1.動物必須以或為食,以獲取物質(zhì)和能量。2.動物通過獲取生命活動所需的能量,同時產(chǎn)生了和。動物排出的糞便或其遺體經(jīng)過的分解后,也能釋放出、無機(jī)鹽等,這些物質(zhì)反過來又可以被利用。綠色植物其他動物
2025-06-15 08:07
【總結(jié)】第五節(jié)動物在生物圈中的作用這是一個生機(jī)盎然的世界……大家有沒有想過,如果我們的周圍沒有了動物,將會怎樣呢?,闡明動物在生物圈中促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用。和穩(wěn)定中所起的重要作用。蜣螂清除動物糞便青蛙捕食蜻蜓奶??惺城嗖荽龠M(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)????碳、水等物質(zhì)
2025-06-18 00:44
2025-06-12 03:36
2025-06-16 12:22
【總結(jié)】《第一節(jié)人類對生物圈的影響》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、舉例說明人類活動對生物圈的影響。2、讓學(xué)生認(rèn)識到人類的生存環(huán)境正在被人類自己破壞的危機(jī)感,關(guān)注的環(huán)境問題,參與環(huán)保活動,形成環(huán)保意識。二、教學(xué)重難點人類活動對生物圈的影響。三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境、引入話題(點擊課件、展示圖片)教師活動:播放人類活動影響生物圈的相關(guān)圖片,
2024-12-08 10:44
【總結(jié)】第四節(jié)微生物在生物圈中的作用一、促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)1.由上圖可以看出,腐生細(xì)菌和真菌等微生物以分解動植物的尸體、糞便為生,可將動植物尸體、糞便中的分解成等,歸還到大自然中,綠色植物再利用它們制造。2.細(xì)菌和真菌等微生物在生物圈中扮演著“”
2025-06-15 08:08