【摘要】第五節(jié)動物在生物圈中的作用一、促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)1.動物必須以或為食,以獲取物質(zhì)和能量。2.動物通過獲取生命活動所需的能量,同時產(chǎn)生了和。動物排出的糞便或其遺體經(jīng)過的分解后,也能釋放出、無機鹽等,這些物質(zhì)反過來又可以被利用。綠色植物其他動物
2025-06-15 08:07
【摘要】第五節(jié)動物在生物圈中的作用這是一個生機盎然的世界……大家有沒有想過，如果我們的周圍沒有了動物，將會怎樣呢？，闡明動物在生物圈中促進物質(zhì)循環(huán)的作用。和穩(wěn)定中所起的重要作用。蜣螂清除動物糞便青蛙捕食蜻蜓奶牛啃食青草促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)？？？？碳、水等物質(zhì)
2025-06-18 00:44
【摘要】第五節(jié)動物在生物圈中的作用這是一個生機盎然的世界……大家有沒有想過，如果我們的周圍沒有了動物，將會怎樣呢？，闡明動物在生物圈中促進物質(zhì)循環(huán)的作用。和穩(wěn)定中所起的重要作用。蜣螂清除動物糞便青蛙捕食蜻蜓奶?？惺城嗖荽龠M生物圈的物質(zhì)循環(huán)？？？？碳、水等物質(zhì)
2025-06-12 03:36
2025-06-16 12:22
【摘要】《第一節(jié)人類對生物圈的影響》教案一、教學目標1、舉例說明人類活動對生物圈的影響。2、讓學生認識到人類的生存環(huán)境正在被人類自己破壞的危機感，關(guān)注的環(huán)境問題，參與環(huán)保活動，形成環(huán)保意識。二、教學重難點人類活動對生物圈的影響。三、教學過程創(chuàng)設(shè)情境、引入話題（點擊課件、展示圖片）教師活動：播放人類活動影響生物圈的相關(guān)圖片，
2025-11-29 10:44
【摘要】第四節(jié)微生物在生物圈中的作用一、促進生物圈中的碳循環(huán)1.由上圖可以看出,腐生細菌和真菌等微生物以分解動植物的尸體、糞便為生,可將動植物尸體、糞便中的分解成等,歸還到大自然中,綠色植物再利用它們制造。2.細菌和真菌等微生物在生物圈中扮演著“”
2025-06-15 08:08
【摘要】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈?七年級上冊目標展示考考你.().(),大小丌一.()、水分和營養(yǎng)物質(zhì).()×
2025-06-18 00:49
2025-06-16 12:26
【摘要】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈生物生存的家園——生物圈認識生物圈生物圈是地球上所有＿＿＿和它們所生存的＿＿＿共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球上＿＿＿的生態(tài)系統(tǒng)。生物環(huán)境最大生物圈的范圍草原海洋沙漠森林生物圈中有哪些主要的生態(tài)系統(tǒng)類型?養(yǎng)寵物。
2025-06-11 22:37
【摘要】第四節(jié)微生物在生物圈中的作用秋天到了，小貓不僅沒有收到更多的小魚，之前種下的小魚也不見了，小魚到哪里去了呢？、營養(yǎng)方式，說出微生物在生物碳循環(huán)中的作用。，以及固氮微生物和植物的關(guān)系。重要作用。這些腐爛的水果、蔬菜，會不會是越積越多呢？促進生物圈中的碳循環(huán)腐生的細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用，是生態(tài)系統(tǒng)中
2025-06-17 12:34
2025-06-20 23:06
【摘要】欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品生物圈概念：地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)概念：在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體就叫生態(tài)系統(tǒng)一、生物圈的范圍包括：（）、（
2025-06-19 13:33
【摘要】中小學課件中小學課件被移栽的樹木中小學課件探究課——觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求：1、練習徒手切片。2、認識葉片的結(jié)構(gòu)。3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖。材料用具：（指出它們的名字）中小學課件活動一：觀察葉片的橫切面1、練習徒手切片,制作菠菜葉片橫切面的臨時切片
2025-11-16 23:20
【摘要】綜合生物科學習要點海豐仁榮中學李文勇制作一、能力要求1、掌握學過的生物名詞、概念、術(shù)語和生物學基本原理和方法。2、理解和分析文字、圖表、圖解等表達的有關(guān)生物學方面的內(nèi)容和意義，并能用這些不同的形式準確地描述或表達生物學現(xiàn)象和實驗現(xiàn)象。3、理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系，并能運用所學的生物學知識解釋和
2025-11-01 23:25
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