新人教高中語文第三冊游褒禪山記課件-文庫吧
2025-07-20 17:10 本頁面
【正文】 在將“華”讀為“華實”的“華”，大概是（因字同而產(chǎn)生的）讀音上的錯誤。 這一段依次記述（每格一字）： 山之 ___、山之 ___、山之 ___、山之 ___。 名 寺 洞 碑 第一段寫仆碑，為什么要特別提及仆碑上的文字？ 為文章后面的議論 “ 深思慎取 ” 提供依據(jù)。 這一段說明事物方位清楚，層次井然。交代空間的變化，其作用是（不超過 10個字）： 作者游褒禪山的蹤跡。 第一段：介紹褒禪山概況 其下 平礦 ： 平坦開闊 有泉 側(cè) 出 ： 從旁邊。 由山以 上 六七里： 上：往上走。 第二段補充注釋 有穴窈 然 ： 然，形容詞尾。 問其 深 ： 深：深度。 余與四人擁火 以 入： 以，連詞表修飾。 則其好游者不能 窮 也： 窮，盡，走到盡頭。 火 且 盡： 且，將要。 其進(jìn) 愈難： 其進(jìn)，那向前進(jìn)（的事） 而 其見 愈奇： 其見：那見到的（景致） 比好游者尚不能 十一 ： 古代分?jǐn)?shù)表示法，即十分之一。 則其 至 又加少矣： 至：到達(dá)的人。 方 是 時： 是，這 火尚足以 明 也： 明，照明 。 則 或 咎其欲出者： 或，有的人 名詞作狀語 名為動。 形為名。 形為動。 動為名。 形為動。 由此向下的那個山洞平坦而空闊，有一股山泉從旁邊涌出，在這里游覽、題記的人很多，（這就）叫做 “ 前洞 ” 。經(jīng)由山路向上五六里，有個洞穴，一派幽深的樣子，進(jìn)去便（感到）寒氣逼人，打問它的深度，就是那些喜歡游險的人也未能走到盡頭 —— 這是人們所說的 “ 后洞 ” 。我與四個人打著火把走進(jìn)去，進(jìn)去越深，前進(jìn)越困難，而所見到的景象越奇妙。有個懈怠而想退出的伙伴說：“ 再不出去，火把就要熄滅了。 ” 于是，只好都跟他退出來。我們走進(jìn)去的深度，比起 那些喜歡游險的人來，大概還不足十分之一，然而看看左右的石壁，來此而題記的人已經(jīng)很少了。洞內(nèi)更深的地方，大概來到的游人就更少了。當(dāng)（決定從洞內(nèi)退出）時，我的體力還足夠前進(jìn)，火把還能夠繼續(xù)照明。我們出洞以后，就有人埋怨那主張退出的人，我也后悔跟他出來，而未能極盡游洞的樂趣。 問題探究： 這一段主要為記游部分，那么作者游了那些地方？結(jié)果怎樣？ 平曠 記游洞經(jīng)過 追記后洞中所見 并表示遺憾心情 前洞 后洞 記游者甚眾 窈、寒、深 記游者少 → 悔 作者寫游洞經(jīng)過，用了哪些對比？ ⑴ 前洞的平曠 —— 后洞的窈然 ⑵ 前洞記游者甚眾 —— 后洞的來而記之者甚少、其至又加少 ⑶ “ 余所至 ” 之淺 —— “ 好游者 ” 所至 ⑷ 進(jìn)洞時 “ 其見愈奇 ” 的欣喜 —— 出洞后因 “ 不得極夫游之樂 ” 的懊悔 作者略寫前洞，詳寫后洞并作對比的作用是什么？ 為第二部分的議論作鋪墊。 第三段補充注釋： 于是： 對這種情況。 之： 取獨。 觀 （于天地 …… ）：觀察 于： 對于 而 （世之） ： 但是 非常： 不同尋常 險遠(yuǎn)： 險而遠(yuǎn)的地方。 在： 動詞，表示一種存在。 （罕至） 焉： 指示代詞兼語氣詞 至于： 到達(dá)。 于： 介詞，引出行為涉及的對象。 （力足以至） 焉： 代詞，那里 盡吾志： 盡到了自己的心意，盡心盡力 所得： 得到的，即收獲。 ?。?懈怠。 志： 志向，理想。 孰： 誰。 形為動。 對于這種情況，我
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