文言文斷句應(yīng)對策-文庫吧
2025-07-20 16:57 本頁面
【正文】 至若、于是、是故、若夫、至于、嗟夫、雖然、且夫、向使、縱使、然而、然則等等。 ? 六、從對話角度看，找言詞 沛公曰孰與君少長良曰長于臣沛公曰君為我呼入吾得兄事之 沛公 曰 ∕ 孰與君少長 ∕ 良 曰 ∕ 長于臣∕ 沛公 曰 ∕ 君為我呼入 ∕ 吾得兄事之 對話、引語是古文斷句的又一重要依據(jù)。對話、引語常用 “ 曰 ” “ 云 ” “ 言 ” “ 白 ” “ 語 ”“ 道 ” “ 謂 ” “ 對 ” 等為標(biāo)志。 兩人對話，一般在第一次問答寫出人名，以后就只用 “ 曰 ” 而把主語省略。遇到對話時，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。 (/)給下列短文劃直線的部分?jǐn)嗑洹? 太宗謂太子少師蕭瑀曰朕少好弓矢得良弓十?dāng)?shù)自謂無 以加近以示弓工乃曰皆非良材朕問其故工曰木心不直則脈理 皆邪弓雖勁而發(fā)矢不直。朕始寤向者辯之未精也。朕以弓矢定四方 ,識之猶未能盡 ,況天下之務(wù) ,其能遍知乎 ! 練習(xí)： （ 2022年北京卷） 太宗謂太子少師蕭瑀 曰 /朕少 好 弓矢 /得 良弓十?dāng)?shù) /自 謂無以加 /近以 示 弓工 /乃 曰 //皆 非 良材 /朕 問 其故 /工 曰 /木心不直 /則脈理 皆邪 /弓雖勁 //而 發(fā)矢不直。 皇上對太子少師蕭瑀說： ” 朕小時侯喜好弓箭，擁有好弓十幾把，自己覺得沒有比這些再好的了，近來把它給造弓的工匠看，工匠卻說 ” 都不是好弓 ” ，朕就問他原因．他說： 木頭的紋理都不正， 那么木材的脈理都不好，弓雖然很剛硬有力，射出的箭也不會直． ” 朕才想到熟悉的東西也不能達(dá)到分辨出好壞．朕靠著弓騎平定四方統(tǒng)一全國，對它都不能做到十分了解，更何況天下大事了，哪能夠全都知道？ ” (1)用 “ ／ ” 給文言文閱讀材料的最后一個自然段斷句。(3分 ) 異史氏曰滿招損謙受益天道也名小立遂自以為是執(zhí)葉公之余習(xí)狃而不變勢不至大敗涂地不止也滿之為害如是夫 （ 2022年廣東卷） 異史氏 曰 /滿招損 /謙受益 /天道 也 /名小立 /遂自以為是 /執(zhí)葉公之余習(xí) /狃而不變 /勢不至大敗涂地不止 也 /滿之為害如是 夫 / 異史氏說：自滿必招致?lián)p傷，謙虛方可得到益處，這是客觀規(guī)律。剛有點小名氣就自以為是，偏執(zhí)于葉公的不良惡習(xí)，因襲而不改變，不到一敗涂地而不停止，驕傲自滿真害人就是這樣的??！ 用斜線（ /）給下面短文畫橫線的部分?jǐn)嗑洹＃?2022年北京卷） 楊朱（人名）過于宋東之逆旅有妾二人其惡者貴美者賤楊子問其故逆旅之父答曰美者自羨吾不知其美也惡者自惡吾不知其惡也楊子謂弟子曰：“行賢而去自賢之心，焉
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