【總結(jié)】第一篇：2014人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形說(shuō)課稿 《軸對(duì)稱(chēng)圖形》說(shuō)課稿尊敬的各位老師：下午好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《對(duì)稱(chēng)圖形》例1《軸對(duì)稱(chēng)圖形》。首先我對(duì)教材進(jìn)行簡(jiǎn)單的分...
2024-11-15 07:27
【總結(jié)】《軸對(duì)稱(chēng)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)高淳縣固城中心小學(xué)傅冬祥【教材簡(jiǎn)介】：軸對(duì)稱(chēng)和平移、旋轉(zhuǎn)一樣，也是對(duì)圖形進(jìn)行變換的方法之一。這部分內(nèi)容從學(xué)生熟悉的事物入手，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步感知生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，進(jìn)而認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形和對(duì)稱(chēng)軸，為學(xué)生今后進(jìn)一步探索簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱(chēng)特性，把握簡(jiǎn)單圖形之間的軸對(duì)稱(chēng)關(guān)系，以及利用軸對(duì)稱(chēng)方
2024-11-30 07:48
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)對(duì)稱(chēng)圖形 班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)： 一、在下圖中任意畫(huà)兩個(gè)個(gè)你喜歡的對(duì)稱(chēng)圖形 ...
2025-03-31 22:01
【總結(jié)】動(dòng)物王國(guó)城門(mén)4．猜想游戲小朋友都用小棒搭出了圖形，小象也想用小棒搭一搭，可是頑皮的小象把搭出的圖形擋住了一半，請(qǐng)你猜猜它會(huì)是幾邊形？我身后擋住的圖形，它的邊數(shù)比7小，請(qǐng)你猜猜它會(huì)是幾邊形呢？（小組互猜，說(shuō)說(shuō)它有哪些可能性，并說(shuō)出原因）邊猜邊演示三．創(chuàng)新設(shè)計(jì)題用今天學(xué)到的本領(lǐng)，設(shè)
2024-11-06 15:30
2025-08-05 19:33
【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 《軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征。使學(xué)生理解對(duì)稱(chēng)軸的含義，能畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。 2、...
2024-11-08 23:44
【總結(jié)】《軸對(duì)稱(chēng)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)第68頁(yè)“軸對(duì)稱(chēng)圖形”教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、操作活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，了解軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征。2、使學(xué)生理解對(duì)稱(chēng)軸的含義，能畫(huà)出對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。3、發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力以及欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征，
2024-12-13 10:59
【總結(jié)】課題軸對(duì)稱(chēng)圖形、鏡面對(duì)稱(chēng)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第68頁(yè)、69頁(yè)和練習(xí)十五的第2題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，并能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。2、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作，初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。
2024-12-13 20:15
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)圖形教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)圖形教案 來(lái)源：學(xué)大教育教育資源網(wǎng)日期：2015年02月12日 ·紅橋?qū)W習(xí)中心 ····· 在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中同學(xué)們所學(xué)習(xí)的是很簡(jiǎn)單的圖形，...
2024-10-24 20:25
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形的變換》你會(huì)畫(huà)出下列軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸嗎？如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線叫它的對(duì)稱(chēng)軸。我裁當(dāng)判下面的圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形?()()
2025-08-02 16:03
【總結(jié)】1、軸對(duì)稱(chēng)圖形：如果一個(gè)圖形沿某一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸，對(duì)折后圖形上能夠互相重合的點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。2、軸對(duì)稱(chēng)：如果把一個(gè)圖形沿某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱(chēng)。這條直線叫做它們的對(duì)稱(chēng)軸，折疊后兩個(gè)圖形上互相重合的點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。A
2024-11-11 22:56
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形圖片欣賞中國(guó)戲曲臉譜李天王巨靈神張飛蓋書(shū)文李逵圖片欣賞加拿大國(guó)旗澳門(mén)特區(qū)區(qū)徽?qǐng)D片欣賞青秀山正門(mén)圖片欣賞北京天安門(mén)圖片欣賞民間剪紙藝術(shù)圖片欣賞蝴蝶秋天落葉
2024-11-11 00:56
【總結(jié)】單位:港北區(qū)奇石中心小學(xué)黃麗梅九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教者:黃麗梅觀察下面的圖形有什么特點(diǎn)跟我學(xué)剪紙(2)對(duì)折紙(1)準(zhǔn)備一張紙(3)在紙上畫(huà)出圖案(4)沿線條剪下(5)把畫(huà)出的圖案打開(kāi)并仔細(xì)觀察。如果一個(gè)
2025-07-22 03:13
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)授課教師：宿寶安《軸對(duì)稱(chēng)圖形》課件制作：李力偉如果一個(gè)圖形沿著一條線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。折痕所在的直線就是軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。12345612111098701234567
2024-11-06 22:03
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，同學(xué)們要知道什么樣的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，我們常見(jiàn)的軸對(duì)稱(chēng)圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸。唐代花鳥(niǎo)紋錦臉譜有趣的昆蟲(chóng)美麗的樹(shù)葉神奇的剪紙這些圖形有什么特點(diǎn)？小實(shí)驗(yàn)如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就
2024-12-13 11:30
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