【摘要】第一篇：人教版二年級下冊數(shù)學第三單元《軸對稱圖形》教學設計 《軸對稱圖形》教學設計 教學目標： 1、認識生活中的對稱現(xiàn)象，體會軸對稱圖形的特征，能準確地判斷哪些是軸對稱圖形。 2、通過折紙、剪...
2025-10-30 23:35
【摘要】圖形的軸對稱八年級上冊它們有什么共同特征？在我們的生活中,對稱現(xiàn)象無處不在如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。一、軸對稱圖形1、概念：軸對稱圖形m對
2025-06-12 12:45
【摘要】第一篇：小學二年級上冊數(shù)學觀察物體美麗的圖形--軸對稱圖形教學設計及反思 小學數(shù)學二年級上冊第五單元觀察物體美麗的圖形——軸對稱教學設計 學習目標： 1、學生通過觀察、操作初步認識軸對稱現(xiàn)象，并...
2025-10-15 22:51
【摘要】你的直尺大約是幾分米？數(shù)學書的封面的寬大約有幾分米？課桌的長大約有幾分米？請同學們量一量自己鉛筆長為多少厘米，橡皮厚多少毫米。毫米分米米厘米1米=（）分米101分米=（）厘米101厘米=（）毫米101米=（）厘米1003060北
2025-11-02 02:20
【摘要】動手試一試在一張半透明的紙的左邊畫一只左腳印，在把這張紙對折后描圖，打開對折的紙。就能得到相應的動腦想一想左腳印和右腳印有什么關系？成軸對稱對稱軸是折痕所在的直線，既直線︱圖中的與是什么關系？PP?︱右腳印類似地。我們可由一個圖形得到與它成
2025-11-03 00:05
【摘要】第一篇：二年級《對稱圖形》教學設計 對稱圖形教學設計 浣紗小學周小君 教學內(nèi)容：小學數(shù)學第三冊課本P68例2及練習十五中相應的練習。 教學目標： 1、通過觀察、操作活動，讓學生初步認識軸對稱...
2024-11-15 01:22
【摘要】南京市第十三中學潘永斌如圖，某同學打臺球時想繞過黑球，通過擊主球，使主球撞擊桌邊MN后反彈來擊中彩球.請在圖中標明,主球撞在MN上哪一點才能達到目的(以主球、彩球的球心A、B來代表兩球)?MN主球彩球A想一想BB2已知:如圖,P1、P2分別是點P關于OA
2025-10-31 09:44
【摘要】第一篇：人教版二年級下冊軸對稱圖形教學設計 二年級下冊第三單元《軸對稱圖形》的教學設計 教學內(nèi)容分析： 在自然界和日常生活中具有軸對稱性質(zhì)的圖形很多。教材通過飛機、蝴蝶和天安門的實物圖讓學生觀察...
2025-10-15 20:28
【摘要】二年級數(shù)學上冊對稱圖形習題新人教版 一、填空。 1、如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是（），折痕所在的直線叫做（）。 2、圓的對稱軸有（ ）條，半圓形的對稱軸有（...
2024-11-19 22:03
【摘要】執(zhí)教者:趙劍相等如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是折痕所在的這條直線叫做軸對稱圖形。對稱軸。下面圖形中哪些是軸對稱圖形？再畫出它們的對稱軸。畫出下面每組圖形的對稱軸。各能畫幾條？?
2025-04-18 11:01
【摘要】大談小學張麗冀教版小學數(shù)學十一冊軸對稱圖形美國希臘加拿大中國德國韓國瑞典禁止前方多彎路丁字路口十字路口禁止奔馳大眾三菱現(xiàn)代如果一個圖形沿著一條直線對折后，圖形的兩側(cè)完全重合，這就是一個
2025-04-18 10:52
2025-08-01 15:39
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