【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形這三幅圖案有什么共同特征？軸對(duì)稱把一個(gè)圖形沿著某一條直線翻折，如果它能夠與另一個(gè)圖形______，那么就稱這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱．這條直線就叫做_________.重合對(duì)稱軸軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形
2024-12-08 02:46
【摘要】完美WORD格式資料第10講軸對(duì)稱知識(shí)點(diǎn)梳理：（1）軸對(duì)稱圖形：如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是它的對(duì)稱軸。這時(shí)，我們也說(shuō)這個(gè)圖形關(guān)于這條直線（成軸）對(duì)稱。（2）軸對(duì)稱：把一個(gè)圖
2025-03-24 02:40
【摘要】動(dòng)物王國(guó)城門4．猜想游戲小朋友都用小棒搭出了圖形，小象也想用小棒搭一搭，可是頑皮的小象把搭出的圖形擋住了一半，請(qǐng)你猜猜它會(huì)是幾邊形？我身后擋住的圖形，它的邊數(shù)比7小，請(qǐng)你猜猜它會(huì)是幾邊形呢？（小組互猜，說(shuō)說(shuō)它有哪些可能性，并說(shuō)出原因）邊猜邊演示三．創(chuàng)新設(shè)計(jì)題用今天學(xué)到的本領(lǐng)，設(shè)
2025-08-16 01:34
【摘要】軸對(duì)稱圖形八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，找出對(duì)稱軸；2、通過(guò)觀察生活中的軸對(duì)稱圖形，探索它的特征的活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展空間觀念。建筑欣賞臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)車標(biāo)設(shè)計(jì)國(guó)旗欣賞交通標(biāo)志實(shí)物案例幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片，你是否強(qiáng)烈地感受強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢?？看右邊的蝴蝶，如果沿?/span>
2025-06-19 18:15
【摘要】白螺中心小學(xué)五（二）班五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形的變換》你會(huì)畫出下列軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸嗎？如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。這條直線叫它的對(duì)稱軸。我裁當(dāng)判下面的圖形是不是軸對(duì)稱圖形
2025-07-26 02:02
【摘要】在“活動(dòng)”中體驗(yàn)在“交流”中探究——“對(duì)稱圖形”案例與反思一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)P68，對(duì)稱圖形。二、教學(xué)準(zhǔn)備課件實(shí)物投影儀師生用的圖紙等。三、教學(xué)目標(biāo)、與策略選擇義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。對(duì)稱圖形這節(jié)課是新教材增加的
2024-12-03 04:38
【摘要】軸對(duì)稱圖形練習(xí) 1 1、判斷下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形，是的在括號(hào)里畫“√”。 （）（）（）（） 2、畫出下面圖形的對(duì)稱軸。 3、長(zhǎng)方形有幾條對(duì)稱軸？正方形呢？...
2025-04-01 07:01
【摘要】美麗的圖形（軸對(duì)稱）教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)通過(guò)觀察、操作初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，并能在方格子上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。2.通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：能辨認(rèn)對(duì)稱圖形，并能在方格子上畫出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。教
2024-12-13 00:50
【摘要】探索軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)第七章生活中的軸對(duì)稱如圖，△ABC與△ABC′′′成軸對(duì)稱，觀察動(dòng)畫回答下列問(wèn)題：⑴連接點(diǎn)A與點(diǎn)A的線段與對(duì)稱軸有什么關(guān)系？連接點(diǎn)B與點(diǎn)B的線段呢？⑵線段AB與線段AB有什么關(guān)系？AC與AC呢？⑶∠A與∠A有什么關(guān)系？∠B與∠B呢？
2024-11-12 02:48
【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征，能準(zhǔn)確地判斷哪些是軸對(duì)稱圖形。 2、通過(guò)折紙、剪...
2024-11-08 23:35
【摘要】圖形的軸對(duì)稱八年級(jí)上冊(cè)它們有什么共同特征？在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。一、軸對(duì)稱圖形1、概念：軸對(duì)稱圖形m對(duì)
2025-06-12 12:45
【摘要】第一篇：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)觀察物體美麗的圖形--軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元觀察物體美麗的圖形——軸對(duì)稱教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)生通過(guò)觀察、操作初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，并...
2024-10-24 22:51
【摘要】你的直尺大約是幾分米？數(shù)學(xué)書的封面的寬大約有幾分米？課桌的長(zhǎng)大約有幾分米？請(qǐng)同學(xué)們量一量自己鉛筆長(zhǎng)為多少厘米，橡皮厚多少毫米。毫米分米米厘米1米=（）分米101分米=（）厘米101厘米=（）毫米101米=（）厘米1003060北
2024-11-11 02:20
【摘要】動(dòng)手試一試在一張半透明的紙的左邊畫一只左腳印，在把這張紙對(duì)折后描圖，打開(kāi)對(duì)折的紙。就能得到相應(yīng)的動(dòng)腦想一想左腳印和右腳印有什么關(guān)系？成軸對(duì)稱對(duì)稱軸是折痕所在的直線，既直線︱圖中的與是什么關(guān)系？PP?︱右腳印類似地。我們可由一個(gè)圖形得到與它成
2024-11-12 00:05
【摘要】第一篇：二年級(jí)《對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì) 浣紗小學(xué)周小君 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)課本P68例2及練習(xí)十五中相應(yīng)的練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察、操作活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱...
2024-11-15 01:22
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