小學(xué)語文六年級上冊課內(nèi)閱讀練習(xí)題-文庫吧
2025-07-20 15:20 本頁面
【正文】 ______。課文以__________的形式，介紹了兩位母親——一位是________，一位是__________ ?！癬___________________”充分表達(dá)了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。解釋詞語：寢不安席：___________________。文中指___________________________________________________________思潮起伏：___________________。文中指__________________________________________________________心潮騰涌：___________________。文中指_______________________________________________________結(jié)合課文內(nèi)容，從以上詞語中讓我感受到：作者對親生母親____________ _對祖國母親________________ 。在文中找到表達(dá)作者同樣情感的語句（至少三處） 第三組練習(xí)一、《窮人》是 ___ 國作家 ___________ 寫的一個_____小說。課文記述了一個__________的的夜晚，_________ 和 _________主動收養(yǎng)___________________________的故事。贊美了 和 他們 _________________ 的美好品質(zhì)。課文通過對 ______ 、_________ 和___________的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。課文第一自然段中的 ________ 描寫，表現(xiàn)桑娜的 __________ 。而文中細(xì)致的 _________ 描寫，表現(xiàn)了她既 _____ 又 ________的矛盾心理，刻畫了一個_________、_____________的窮苦勞動婦女形象。人物對話，個性鮮明，漁夫的話顯示他 _______、___________的品質(zhì) ，桑娜說話斷斷續(xù)續(xù)，表明她______、_________，同樣反映了她________、______________的善良品質(zhì)。聽老師讀句子，寫出句中省略號的作用。① 她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（ ）② ②古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……（ ）③ 謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？（ ） ④我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……（ ）“我們總能熬過去的！”“熬”的意思是： ___ ，說明漁夫 _________________________________________.二
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