【正文】 0。 悠然自得——指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。 儀態(tài)端莊——指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊重。 改天換地——形容發(fā)生巨大的變化。 不假思索——用不著想，形容說話做事迅速。 1栩栩如生——形容生動活潑的樣子。 1重見天日——比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見到了光明。 1枯枝爛葉——干枯的樹枝，腐爛的樹葉。 1輕而易舉——形容事情容易做。 1異想天開——形容想法非常奇怪。 1隨心所欲——隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。 1爭先恐后——爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。 1魚貫而出——像魚那樣一個接一個地出去。 1愚不可及——指為了應付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。無遮無攔——點也沒有阻擋。2將心比心——拿自己的心去比照別人的心。 2疲憊不堪——疲勞得不能忍受了。 2狼吞虎咽——形容吃東西又猛有急。 2夢寐以求——睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望得到。 2拔地而起——從地面突然地高出。三、詞 語 歸 類形容風景的詞語：山清水秀 鳥語花香 花紅柳綠 春暖花開 風景如畫 百花齊放描寫四季的詞語：春光明媚 春暖花開 驕陽似火 炎炎夏日 秋高氣爽 冰天雪地描寫月亮的詞語：月明人靜 月明星稀 花好月圓 皓月當空 月黑風高 明月高照描寫植物的詞語：花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹成蔭 生機勃勃描寫外貌的詞語：骨瘦如柴 披頭散發(fā) 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦 相貌堂堂描寫神態(tài)的詞語：全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色 眉開眼笑形容人多的詞語：車水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬馬 絡繹不絕表示看的詞語：瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視 觀察 鳥瞰形容高興的詞語：興高采烈 開懷大笑 笑逐顏開 歡聲笑語 歡天喜地 歡喜若狂詞牌名：漁歌子 憶江南 長相思 念奴嬌 水調(diào)歌頭1描寫色彩的成語： 萬紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 色彩明麗1描寫人物品質(zhì)的成語：助人為樂 機智勇敢 拾金不昧 見義勇為 勤奮好學1描寫人物意志的成語：堅定不移 堅韌不拔 自強不息 持之以恒 知難而進1含寓言故事的成語：葉公好龍 畫龍點睛 對牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍1神話故事的成語：精衛(wèi)填海 八仙過海 夸父追日 女媧補天 嫦娥奔月1出自成語故事的成語：手不釋卷 鵬程萬里 胸有成竹 畫龍點睛 聞雞起舞1含近義詞的成語：生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語 千呼萬喚 奇形怪狀1含反義詞的成語：黑白分明 進退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下 生死存亡1象聲詞：①嘩嘩 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥嘰嘰用在好的方面的成語： 聚精會神 一絲不茍 全神貫注 堅持不懈 持之以恒2用在不好方面的成語：下流無恥 恩將仇報 膽大妄為 見死不救2形容水的成語：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 波濤洶涌 清波蕩漾2形容山的成語：奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬千 峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立2與戰(zhàn)爭有關的成語： 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 決戰(zhàn)千里 聲東擊西 草木皆兵日 積 月 累注：請同學們特別注意題號前的分類一、描寫自然風光的古詩名句①大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）②幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）③落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）④浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）⑤春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）二、關于誠信的名言言必信，行必果?！丁放c朋友交，言而有信?！丁芳核挥鹗┯谌??！丁肪\所加，金石為開?！丁窅廴苏撸撕銗壑?；敬人者，人恒敬之?！丁防衔崂希约叭酥?；幼吾幼，以及人之幼?！丁啡⑥r(nóng)業(yè)諺語農(nóng)時諺語——清明前后，種瓜點豆。氣象諺語：①朝霞不出門，晚霞行千里。②天上魚鱗斑，曬谷不用翻。③雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。④螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。⑤春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。四、關于戰(zhàn)爭的成語知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵五、關于生命感悟的名人名言人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。 （雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對于我來說，生命的意義在于設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）六、關于鄉(xiāng)村田園生活的詩句采菊東南下，悠然見南山。（陶淵明）（秋天）人閑桂花落，夜靜春山空。（秋天）（王維）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（春天）（蘇軾）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（夏天）（趙師秀）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）七、形容人的精神和意志的成語：褒義：　　　褒義詞：是詞性帶有贊許，肯定感情的詞。賦予詞語什么樣的感情色彩，跟人們的道德觀念有關，道德觀念變了，詞的感情色彩也隨之發(fā)生變化。一個詞帶不帶感情色彩，取決于一定的語言環(huán)境?！　“x詞是情感詞語的一種，俗名“好字眼兒”，又稱“褒詞”。凡含有贊賞、嘉許、褒揚、獎掖、喜愛、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意義上的詞，就是褒義詞。雄心壯志 堅定不移 堅韌不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進 無堅不摧 貶義： 貶義詞：是詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。知難而退 碌碌無為 一曝十寒 寸進尺退有始無終 半途而廢八、歇后語：滴水石穿非一日之功早開的紅梅一枝獨秀砌墻的石頭后來居上關羽失荊州驕兵必敗王羲之寫字入木三分周瑜打黃蓋一個愿打，一個愿挨練習、歇后語造句：（1）“水滴石穿非一日之功”，沒有堅持不懈的努力，小明是不會取得這么好的成績的。（2）你因為考了一百分就馬上驕傲起來了，所以這次又落后了，真是又應了那句話：關羽失荊州驕兵必敗。九、成語故事手不釋卷——手里的書舍不得放下，形容勤學或看書入迷。鵬程萬里——相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。十、課外積累：關于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。 ——中國諺語農(nóng)時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。氣象諺語：①有雨山戴帽 無雨山?jīng)]腰 ②朝有棉絮云 下午雷雨鳴③泥鰍跳，風雨到關于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么——愛因斯坦歇后語：①八仙過海——各顯神通②芝麻開花——節(jié)節(jié)高③王婆賣瓜——自賣自夸描寫山水風光的古詩①《望廬山瀑布》唐．李白 日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。②《望天門山》唐．李白 天門中斷楚江開, 碧水東流至此回。兩岸青山相對出, 孤帆一片日邊來。描寫田園風光的古詩《游山西村》 [宋]陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路， 柳暗花明又一村。十一、資料袋與寬帶網(wǎng)五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。仿生學：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機”……戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、②英勇獻身：方志敏、董存瑞、③保家衛(wèi)國：黃繼光、邱少云……我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！逼樟_米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達航海旅行飛故事》、《三個蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書?！兑磺Я阋灰埂繁蛔u為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。 按課文內(nèi)容填空1. 《鄉(xiāng)下人家》全文圍繞著________________________這句話介紹了鄉(xiāng)下人家風景____________ 、____________的特點。______________的紅霞，______________ 的微風，______________飛過的______________的鳥兒，都是他們的______________，它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成一幅____________、______________的田園的風景畫。 ，青的竿，投下一片綠綠的______________。幾場春雨過后，到那走走，常常會看見許多______________的筍，______________地從土里______________ 出頭來。 ，______________住著小小的房屋，______________ 總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤______________ ，______________ 。當花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。______________ 的瓜，碧綠的_____________和______________ ，構成了____________________ ，比那高樓門前______________或是豎著______________ ，可愛多了。 的大海，玩賞過______________的西湖，卻從沒看見漓江這樣的水。漓江的水真______________啊，靜得讓你_____________；漓江的水真_____________啊，清得可以______________ ；漓江的水真___________啊，綠得仿佛那是______________ 。 的泰山，游覽過______________ 的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真______________啊，一座座______________ ，______________ ，像______________ ，像______________ ，像______________，奇峰羅列，______________。 6.《獨坐敬亭山》是____________朝詩人____________寫的，表達了詩人______________的心情，其中“厭”字解釋為______________，“閑”字解釋為_____ _________；《望洞庭》作者______________朝_____________，在詩中，詩人為我們勾勒出一幅______________ 其中“和”字解釋為______________ 7.《憶江南》是________朝詩人________寫的，其中“能不憶江南？”的另一種說法__________________________。詩中的“諳”字讀音 _______ ,解釋為____________ ，抬頭仰望天空，只見_____________________________________，眼前只有_________________________，這時候，他的內(nèi)心__________________________。 9.《望洞庭》一詩中的“鏡”和“青螺”分別比喻_____________和_____ 。 10.《桂林山水》中，引用人們對桂林山水的評價是________________________；這句話的意思是_______________________；一個“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下 __________，此句為全文的____________句。下文就圍繞這一名句，分別從____________ 和____________兩個方面作具體描繪。這樣的美景讓人仿佛走進了____________________的畫卷，真是“___ _________________________”。11.《記金華的雙龍洞》的作者是__________，作者去雙龍洞的路上看到________________________，聽到____________________________________；本文作者是按_________________________順序記敘的。 12.《中彩那天》一課中，父親所面臨的道德難題是__________________________________________ ______________________________________________。 ，受到鎮(zhèn)上人們的___________________，當鎮(zhèn)長給他食物時，他卻要___________________________________，表現(xiàn)了他________________________的可貴品質(zhì)。哈默用______________________維護了個人的尊嚴，同時贏得了________________ 。 。雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的______________。雷達的熒光屏就像蝙蝠的______________。我知道蝙蝠能在夜間飛行是因為______________________________________。 16.《一個中國孩子的呼聲》作者是____________，以_____________形式來寫的。雷利的呼聲是_________________________ 。 17.《鄉(xiāng)村四月》的作者是____________代的_________。詩歌描寫了________________________和_______________________的情景。能反映鄉(xiāng)村四月人們忙碌的詞語是“___________ ”“ __________ _”。 18.《漁歌子》的作者是____________代的_____________，他還是個著名的___________ 。 19. 《兩個鐵球同時著地》一文主要講了________________________敢于挑戰(zhàn)權威的事，他是一個________________________的人。 21.“魚游到了紙上”在文中出現(xiàn)了____________次，“魚游到了紙上”與“游到了心里”之間的關系是______________ 。那位青年靜靜地畫著，他有時_____________，把金魚的每個部位______________地畫下來，像______________ 那樣細致；有時又______________，很快畫出金魚的______________ ，仿佛金魚在_________________________。 ，《紀昌學射》一則中紀昌學射箭，飛衛(wèi)對紀昌練箭提出的兩個要求是___________________，紀昌先練眼力是因為______________，他成為百發(fā)百中的射箭能手，是因為_____________________；這則寓言告訴我們_________________________的道理。《扁鵲治病》警示人們要________________________________________________，否則后果將不堪設想。 “ ________________________，________________________ ”的詩句中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。 “ ________________________，________________________ ”的詩句中想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。 26.《普羅米修斯》頌揚了普羅米修斯不畏_______________________ ，不屈不撓，為民造福的偉大精神。 ，可是，為________________是無限的。我要把________________ ，投入到 ________________________________ 。 課文閱讀填空。一、 課文閱讀填空。（在熟讀課文在此基礎上完成下面的練習）《桂林山水》（1）人們都說：“ ”我們乘著木船 在漓江上，來 桂林的山水。（2）這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上 ，讓你感到像是走進了的畫卷，真是 。讀《記金華的雙龍洞》課文，完成填空。1．本文的作者是__________。作者游覽的地點是________________，時間是___________。游覽的順序依次是________、___________、__________，______________，最后_______ 。2．作者介紹游覽外洞的情景，先描寫了______________，特點是_____________；再寫了__________，特點是_____________；然后寫了___________特點是________________ 。3．“孔隙”的特點是_____________ 。表現(xiàn)在 4．內(nèi)洞的特點是__________、______________、_______________。重點寫了____________ 的特點?！吨胁誓翘臁发倌赣H常安慰家里人：“一個人 160