大佛頂首楞嚴(yán)經(jīng)卷七(優(yōu)婆塞盧榮章譯)-文庫(kù)吧
2025-07-20 14:52 本頁(yè)面
【正文】 響設(shè)備，不受噪音和雜音的影響；房室的色調(diào)和光線是要調(diào)和柔順的。至于課程，亦是因人性格各有不同去揀選，師資亦要?？频睦蠋熍浜喜派АＢ晫W(xué)系中訓(xùn)練課程有很多種，例如有宗教信仰的，指導(dǎo)他們的方法，是練習(xí)老古梵文留下來(lái)的象形文字去唱頌、它只有嘹亮音韻而沒(méi)有意義的聲音，在宗教上他們相信是咒語(yǔ)，有特異功能的，這些不是我們要理會(huì)的，我們練習(xí)是訓(xùn)練身心集中，全神投入時(shí)、要清楚字字連績(jī)嘹亮的音韻。目前在我的學(xué)生中，差不多大部份、都是從不同宗教信仰，轉(zhuǎn)移前來(lái)學(xué)習(xí)的，我順應(yīng)他們的過(guò)去習(xí)慣，亦由他們先練習(xí)這方法，是較容易將外聲塵收斂，進(jìn)一步再對(duì)付內(nèi)聲塵，這樣就有事半功倍的收效。他們練習(xí)時(shí)的飲食、衣服和房子，亦要由專科的師資安排配合和指導(dǎo)，大概不超過(guò)三星期，我會(huì)親自考驗(yàn)他們的進(jìn)展，給予慰勉，使能繼續(xù)進(jìn)入普通科的課程。其它沒(méi)有宗教信仰的，范圍就更開(kāi)放和自由選摘；如喜愛(ài)自然環(huán)境的，從自然界的樂(lè)章下手，如田園交響樂(lè)的微風(fēng)吹動(dòng)、寶樹(shù)羅網(wǎng)、溪聲流水、迦陵鳥(niǎo)聲、和雅悅耳，可算是仙樂(lè)飄飄處處聞。如有些忠厚的學(xué)生，喜愛(ài)憶念老師和學(xué)長(zhǎng)的，我會(huì)指導(dǎo)他們，稱念佛菩薩的名號(hào)、二六時(shí)中，念念不斷和字字清楚，或高聲念、或低聲念、或默默念、或觀想念、或觀像念、或集體同念、或單獨(dú)念不等，都是隨緣方便施設(shè)的。如有喜愛(ài)古典音樂(lè)的、時(shí)代流行曲中重復(fù)語(yǔ)句節(jié)拍音樂(lè)的、十方佛菩薩史時(shí)歌唱的、民族性的民謠歌唱、舞臺(tái)劇現(xiàn)代或古代的歌唱、宗教早晚課頌的歌唱、乃至無(wú)言的歌唱，即是連續(xù)閱讀記錄我演講時(shí)的文字等，同樣可以用作幫助學(xué)生漸入耳根方法的第一步。阿難說(shuō)：我很感謝佛教誨，現(xiàn)在我心中又多一番的明白，知道了所進(jìn)修的阿羅漢方法，在我必定有成功的一日。但是將來(lái)學(xué)校設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的房屋，和室內(nèi)設(shè)計(jì)等事怎樣進(jìn)行才合適呢？佛說(shuō)：將來(lái)學(xué)校設(shè)計(jì)建筑的事，你顧慮得太多了；因?yàn)闀r(shí)代不停在進(jìn)步和發(fā)展，物質(zhì)和工具都可能完全不一樣，將來(lái)自有建筑師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的。我現(xiàn)在提供的意見(jiàn)，可以說(shuō)只是參考資料罷；地址選擇方面，剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)不適宜的地區(qū)，只要遠(yuǎn)離喧鬧，在自然環(huán)境優(yōu)美的高地，有草木樹(shù)林、有山有水的清凈地方，都是適宜的。房厔位置安放在較平坦的地面，將地基下掘五呎，看土質(zhì)是否安全，做好地基后然后建筑上蓋；現(xiàn)在我們所用的材料主要是純凈黃土、黏土、多種潔凈劑、去除異味的香料、加上清水混合后，用來(lái)涂地和粉飾在墻壁表面的。屋內(nèi)的學(xué)習(xí)房室，形狀不一的，可間隔成多角形或圓形，這是有音響效果的作用，同時(shí)要空氣流通，光線柔和，這是聲樂(lè)系練習(xí)室基本的需要。學(xué)生們?cè)谶@里主要是訓(xùn)練耳根，遠(yuǎn)離外聲塵，故此實(shí)習(xí)時(shí)是相當(dāng)吃力，如果老師稍不留神，這第一階段在三七日中，亦多不能成功的。整個(gè)課程順利完成，最快要四個(gè)月，其它各學(xué)系預(yù)科的入門(mén)，亦是大同小異；主要是方法不斷連續(xù)下去，同時(shí)亦要清楚自己的每一運(yùn)作，使散亂心改變?yōu)榧行?，成功后便能繼續(xù)進(jìn)入普通科的課程，并沒(méi)有甚么秘密的。我現(xiàn)在推廣流布的是人世間真現(xiàn)實(shí)教育，任何人都可以接受；在我成佛時(shí)、明白到每個(gè)人的幸福和智慧都是平等的、自由的、不過(guò)由執(zhí)著妄想，未得受用罷了。我和所有要學(xué)習(xí)推行現(xiàn)實(shí)教育的學(xué)生和同志；是愿意供獻(xiàn)短暫有限的人生，從事這一項(xiàng)工作。使這個(gè)世界成為人間凈土，每人都能表現(xiàn)完美的人格、享受到幸福的人生。所以每人都應(yīng)該明白；哲學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的，那只是學(xué)者個(gè)人構(gòu)思和理論，永遠(yuǎn)不成事實(shí)的。宗教多是迷信的，大都是假借鬼神名義，正面安立地區(qū)性的倫理道德標(biāo)準(zhǔn)，藉此控制人類(lèi)行為思想，達(dá)到國(guó)家民族和諧統(tǒng)一。負(fù)面是對(duì)人類(lèi)不能控制的自然災(zāi)害，說(shuō)是鬼神超人的特異功能，對(duì)人類(lèi)一種懲罰。說(shuō)神是創(chuàng)造宇宙萬(wàn)有的主宰，乃至所有生命，除了信祂，就沒(méi)有其它的選擇的，連人類(lèi)的靈魂
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