【總結(jié)】貝多芬,世界音樂(lè)發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂(lè)派的重要代表人物,開(kāi)創(chuàng)歐洲浪漫主義樂(lè)派先河,以他出眾的音樂(lè)才華,崇高的人格和頑強(qiáng)的毅力,給世界人民留下十分美好的極為深刻的印象。創(chuàng)作了大量的堪稱絕唱的優(yōu)秀作品,如《命運(yùn)交響曲》、《月光曲》等。自學(xué)指導(dǎo):齊讀課文整體感悟一、理清“客人”訪問(wèn)貝多
2024-11-22 01:33
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)下第十三課音樂(lè)巨人貝多芬(何為)導(dǎo)學(xué)案 課題音樂(lè)巨人貝多芬課型新授課課時(shí):1 備課人授課時(shí)間: (第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目的1.理解作家作品,掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)。 2.理清文章脈絡(luò),把握...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】何為3、學(xué)習(xí)課文中體現(xiàn)的貝多芬精神。教學(xué)目標(biāo)1、把握文章內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用外貌和語(yǔ)言描寫刻畫(huà)人物
2024-12-08 11:16
【總結(jié)】授課教師:王老師教學(xué)目標(biāo):?一、體會(huì)偉人音樂(lè)家的人格魅力。?二、學(xué)習(xí)文章描寫人物外貌的技法。貝多芬畫(huà)像世界音樂(lè)發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂(lè)派的重要代表人物,集大成者,開(kāi)創(chuàng)歐洲浪漫主義樂(lè)派先河的著名作曲家,以他出眾的音樂(lè)才華,崇高的人格和頑強(qiáng)的毅力,給世界人民
2025-08-04 10:06
【總結(jié)】在這首樂(lè)曲中,你聽(tīng)出了什么?有什么感受?何為貝多芬(1770-1827),德國(guó)作曲家、鋼琴家,維也納古典樂(lè)派代表人物之一。1787年任音樂(lè)教師。1792年開(kāi)始創(chuàng)作生涯。1820年兩耳失聰,但從未輟筆.對(duì)后世有極其深遠(yuǎn)影響.主要作品有交響曲九部,其中以第三部《英雄》,第五部《命運(yùn)》,
2025-05-03 23:23
【總結(jié)】邰麗華是位聾啞姑娘,她靠不懈的拼搏和奮斗,逐漸成長(zhǎng)為中國(guó)舞壇上的一名新秀。她于無(wú)聲處再現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語(yǔ)言,她在我們眼中是最美的。音樂(lè)巨人貝多芬關(guān)于貝多芬——貝多芬,德國(guó)作曲家。19歲于波恩大學(xué)旁聽(tīng)哲學(xué),接觸資產(chǎn)階級(jí)
2025-05-12 13:39
【總結(jié)】學(xué)習(xí)本文人物描寫的方法。能從人物的描寫中感受到人物的性格特征。從性格中體會(huì)人物的高尚的精神境界。肖像動(dòng)作語(yǔ)言心理人物描寫神態(tài)方法作用性格身份精神面貌速讀課文,把握課文內(nèi)容,找出人物描寫的語(yǔ)句,體會(huì)人物的精神。?文中在描寫貝多芬
2024-11-24 13:33
【總結(jié)】我將扼住命運(yùn)的咽喉,而不會(huì)被命運(yùn)所征服?!惗喾覍W(xué)習(xí)目標(biāo):?1、整體感知文章內(nèi)容,分析理解貝多芬的人物形象。(重點(diǎn))?2、學(xué)習(xí)本文人物肖像描寫的方法。(難點(diǎn))貝多芬畫(huà)像世界音樂(lè)發(fā)展
2025-05-10 21:55
【總結(jié)】每當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí),你也許就會(huì)想到貝多芬——這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂(lè)巨人。但是,除了他的音樂(lè),你還知道他更多的故事嗎?耳聾后的貝多芬,在生活中是個(gè)怎樣的形象?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《音樂(lè)巨人貝多芬》,一起走進(jìn)貝多芬的心靈。導(dǎo)語(yǔ):貝多芬貝多芬(1770~1872)德
2024-11-21 22:17
【總結(jié)】你現(xiàn)在聽(tīng)到的是什么樂(lè)曲作者是誰(shuí)樂(lè)曲表達(dá)什么主題貝多芬《命運(yùn)》交響曲主題:扼住命運(yùn)的咽喉他還有什么代表作?他還有什么代表作?貝多芬貝多芬貝多芬貝多芬(1770-1827),德國(guó)最偉大的,德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。很早就顯露了音樂(lè)才能,八音樂(lè)家之一。很早就顯露了音樂(lè)才能,八歲便登臺(tái)演出。歲便登臺(tái)演出。1792年到維也納深造,藝年到維也納深
2025-05-02 06:10
【總結(jié)】音樂(lè)巨人貝多芬BEETHOVENIAN路德維希·馮·貝多芬出生在萊茵河畔波恩城的一個(gè)音樂(lè)世家里,是偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一。授課人:黃學(xué)慧生平簡(jiǎn)介貝多芬一生坎坷,沒(méi)有建立家庭。二十六歲開(kāi)始耳聾,晚年全聾,只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,1789年法國(guó)
2025-08-01 15:32
【總結(jié)】你知道他是誰(shuí)嗎他四歲時(shí),竟能把父親彈過(guò)的曲調(diào),照樣彈奏出來(lái)。他十二歲時(shí)開(kāi)始受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴樂(lè)師,從此負(fù)起了養(yǎng)家責(zé)任。他在17歲時(shí)就使莫扎特驚嘆:“此年青人必為樂(lè)壇掀起狂瀾?!蹦氐念A(yù)言不到十年便應(yīng)驗(yàn)了。他一生創(chuàng)作了大量作品,其中包括9部交
2024-11-21 23:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?一、體會(huì)偉人音樂(lè)家的人格魅力。?二、學(xué)習(xí)文章描寫人物外貌的技法。貝多芬畫(huà)像世界音樂(lè)發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂(lè)派的重要代表人物,集大成者,開(kāi)創(chuàng)歐洲浪漫主義樂(lè)派先河的著名作曲家,以他出眾的音樂(lè)才華,崇高的人格和頑強(qiáng)的毅力,給世界人民留下十分美好
2025-08-04 10:01
【總結(jié)】 音樂(lè)巨人貝多芬 教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)課文中出色的肖像描寫,學(xué)習(xí)從肖像描寫中展示人物的生活遭遇、個(gè)性氣質(zhì)和精神風(fēng)貌的寫作方法。 2、走進(jìn)人物的內(nèi)心世界,感受貝多芬與不幸抗?fàn)幍男睦須v程,體會(huì)...
2025-04-05 05:29
【總結(jié)】第一篇:音樂(lè)巨人貝多芬 蓮山課件:/// 音樂(lè)巨人貝多芬 (何為) (第二課時(shí)) 教者:李麗 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本文人物描寫的方法。 2、從人物的描寫中感受到人物的性格及精神。 3...
2024-10-25 03:36