20xx年春南安市小學(xué)教研工作總結(jié)-文庫吧
2025-07-20 08:43 本頁面
【正文】 由四個片區(qū)負責(zé)人就開展數(shù)學(xué)與生活、課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性、審題與解題能力的培養(yǎng)三種項目研究做了經(jīng)驗介紹。四個片區(qū)。最后，市進修學(xué)校教研員余躍明老師充分肯定四個片區(qū)在開展各自專題研究所做的努力及取得的成效，并做了指導(dǎo)性發(fā)言，強調(diào)重視三個方面——培養(yǎng)意識、發(fā)展能力、研究策略。他還就目前存在的兩個誤區(qū)“數(shù)學(xué)生活化，生活數(shù)學(xué)化”以及“專題等于課題”的良種說法進行矯正分析。他還就近期我市課題結(jié)題活動的相關(guān)事宜進行布置。本次活動以課堂教學(xué)為載體，通過聽課、材料展示、評課、交流，為結(jié)題工作提供一個平臺，與會教師們進一步明晰了如何深化本專題研究，學(xué)習(xí)了其他片區(qū)的經(jīng)驗，同時，明確了六月份的結(jié)題工作。③課堂實效類。5月27日，我市小學(xué)省級立項課題片區(qū)專題“課堂實效”類研討活動在五都中心小學(xué)舉行。參加活動的有市教師進修學(xué)校小學(xué)教研室教研員，全市11個同專題研究單位的專題負責(zé)人、語、數(shù)、英骨干教師以及五都中心課題組全體成員近90人。與會老師首先觀摩了五都中心提供的三年級語文、二年級數(shù)學(xué)、四年級英語等三節(jié)研討課；接著進行分學(xué)科交流，各學(xué)科小組結(jié)合研討課，就“如何提高課堂教學(xué)實效”這一專題展開熱烈討論；在最后的大組活動中，五都中心專題研究負責(zé)人介紹了開展研究活動的經(jīng)驗，市教師進修學(xué)校教研員對活動進行小結(jié)并對今后的研討提出具體要求。本次活動，各單位能積極組織教師參與，效果明顯，對繼續(xù)深化“提高課堂實效”專題研究，加強同類研究專題的交流起到積極的促進作用。 綜合實踐活動。 5月20—31日，我們先后在英都中心小學(xué)、碼頭宮占小學(xué)、羅東中心小學(xué)、美林中心小學(xué)、水頭中心小學(xué)組織開展全市性“探索評價策略，促進常態(tài)實施”同專題分片區(qū)研討，五個片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師300多人參加了研討活動，觀看綜合實踐活動課程實施展板和主題活動檔案袋，觀摩了研討課，交流了各單位課程實施經(jīng)驗，進行說課反思并進行議課。市教師進修學(xué)校教研員結(jié)合研討課和研討專題作指導(dǎo)發(fā)言。本次活動方便一線教師參與，參與面廣，取得了良好效果。通過這次研討活動，將進一步推動我市小學(xué)綜合實踐活動課程的實施與研究，進一步提高廣大教師實施該課程的能力。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測研討活動。本學(xué)期，我們進一步加強了學(xué)生學(xué)業(yè)評價研究，組織開展市級專題研修活動。先后在詩淘碼片、沿海片、梅羅九片、市直小學(xué)片等協(xié)作片區(qū)組織單元學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測命題的交流研討活動，由各單位介紹取得的經(jīng)驗和存在問題，教研員進行針對性指導(dǎo)發(fā)言，教育局領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了該項工作并作重要指示，有利地促進該項工作順利健康開展。 以“市級研討”為支撐點，充分發(fā)揮重要資源的輻射作用。質(zhì)量分析活動。我市于3月16日上午在市教師進修學(xué)校舉行2009年小學(xué)六年級上學(xué)期語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測質(zhì)量分析交流活動。與會對象有市教師進修學(xué)校小學(xué)教研室教研員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)、市直小學(xué)畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)教研組長或骨干教師，共85人。本次活動旨在通過科學(xué)地解讀檢測信息，促進有效監(jiān)控和進一步提高教學(xué)質(zhì)量。此次活動，語文、數(shù)學(xué)分學(xué)科采用兩種不同的活動方式進行。語文學(xué)科先分三組
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