20xx年博興縣中小學(xué)德育工作計劃-文庫吧
2025-07-20 08:08 本頁面
【正文】 織開展“紅色英烈”尋訪活動、“紅色傳情”歌唱活動、“紅色記憶”征文活動、“紅色一課”學(xué)習(xí)活動、“紅色經(jīng)典”影視活動等系列活動，增強青少年學(xué)生的愛黨愛國情懷與社會責(zé)任感。 。著眼于學(xué)生的身心和諧發(fā)展，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識生命、珍愛生命、健康成長。實施生命教育內(nèi)容進(jìn)課堂，并在多學(xué)科教學(xué)中滲透生命教育，確保在課堂領(lǐng)域落實生命教育的內(nèi)容。結(jié)合社會實踐活動、社團(tuán)文化活動、安全法制教育活動、志愿服務(wù)活動，開展多形式的生命教育專題活動，切實增強學(xué)生在自然和社會中的實踐體驗。廣泛開展法律知識普及教育，切實提高青少年的法律知識知曉率，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法，降低違法犯罪率。充分發(fā)揮法制副校長的作用，借助公、檢、法、司等部門的力量，定期為中小學(xué)提供法律咨詢和服務(wù)。 。各中小學(xué)要根據(jù)學(xué)生實際，有計劃、有重點、分層次在學(xué)生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育和一日常規(guī)訓(xùn)練。要加強養(yǎng)成教育的細(xì)化研究，制訂出符合本校學(xué)生特點、更具操作性的學(xué)生行為規(guī)范，使中小學(xué)生對行為規(guī)范的各項要求入耳、入腦、入心，并真正落實在行動上，為學(xué)校德育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。抓好心理健康教師隊伍建設(shè)、心理檔案建設(shè)、心理健康預(yù)警機制建設(shè)，建立健全班級、學(xué)校、社區(qū)三級預(yù)警干預(yù)機制。（三）深入推進(jìn)中小學(xué)德育隊伍建設(shè)。（1）優(yōu)化班主任隊伍結(jié)構(gòu)。堅持擇優(yōu)上崗的原則，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強的教師擔(dān)任班主任。（2）提升班主任管理水平。做好新任用班主任的師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揮老班主任的“傳幫帶”作用，做實新教師的崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)以及骨干研訓(xùn)。鼓勵班主任參加各類培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)治班方略，開展班主任工作論壇、成功案例分析、開設(shè)名家講堂等活動，提高班主任工作藝術(shù)。（3）完善班主任績效考核。結(jié)合績效工資實施意見，實行定期考核，優(yōu)勞優(yōu)酬，杜絕“平均”現(xiàn)象，對優(yōu)秀的班主任要加大獎勵力度，形成“人人爭當(dāng)班主任，年年當(dāng)好班主任”的良好氛圍。2．全面深化德育導(dǎo)師制。（1）深化“八個一”制度。學(xué)校要落實德育導(dǎo)師工作分管領(lǐng)導(dǎo)，明確導(dǎo)師工作職責(zé)，制定切實可行的德育導(dǎo)師工作實施方案，落實“八個一制度”：①每位教師至少結(jié)對幫扶穩(wěn)定或轉(zhuǎn)化一名以上特殊學(xué)生；②每日主動詢問一次，關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)；③每周面批一次作業(yè)，關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個性特長發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力；④每周進(jìn)行一次談話，關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)；⑤每周對每名學(xué)生的校內(nèi)外思想、交友、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、生活和興趣變化等情況摸排分析一次；⑥隔周召開一次學(xué)校學(xué)生思想行為問題分析研討會，完善德育導(dǎo)師幫扶記錄情況；⑦每學(xué)期至少召開一次家長會；⑧每學(xué)期對全體學(xué)生至少開展一次家訪等。（2）做實跟蹤建檔工作。每學(xué)年初，要暢通班主任、任課教師、同班同學(xué)、家庭、村組、社區(qū)等方面的信息來源渠道，努力做好家庭貧困、
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