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20xx—20xx學(xué)年度學(xué)生處工作總結(jié)-文庫吧

2025-07-20 07:30 本頁面


【正文】 件4起。,加強規(guī)范管理學(xué)生處高度重視加強制度建設(shè),注意結(jié)合工作實際,修訂和完善《學(xué)生手冊》、《重慶科創(chuàng)學(xué)院學(xué)生管理總規(guī)定》、《重慶科創(chuàng)學(xué)院高職學(xué)生學(xué)籍管理實施細則》、《重慶科創(chuàng)學(xué)院學(xué)生違紀處分規(guī)定》、《重慶科創(chuàng)學(xué)院學(xué)生申訴處理規(guī)定》。制定了“五個校園”建設(shè),“平安校園”、“健康校園”德育方面規(guī)劃。使之更加符合學(xué)院的實際情況和學(xué)生的特點,使學(xué)生管理工作更加規(guī)范化、制度化,為開展學(xué)生的教育和管理工作奠定了堅實基礎(chǔ)。,推進校園文明一是以“日常行為規(guī)范檢查”為載體,抓好正面教育。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌、講道德的良好行為,進一步促進良好校風的形成。重點針對校園亂扔垃圾,隨地吐痰、出口成臟、惡語傷人、男女同學(xué)戀愛舉止過密、偷盜現(xiàn)象、上課遲到、考試作弊、食堂買飯插隊等十余項不文明現(xiàn)象進行了集中治理,62名學(xué)生受到相應(yīng)的處理。二是以“學(xué)手冊、學(xué)精英——樹立人生觀、價值觀主題教育活動”為載體,讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、樹立正確的價值取向,做有理想的人。從平凡小事做起,珍惜時間,抓住每一個稍縱即逝的“現(xiàn)在”,刻苦學(xué)習,努力工作,扎扎實實地向理想的未來邁進,培育愛校意識把感恩教育納入學(xué)生教育的重點,精心培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài),塑造學(xué)生的健全人格,讓學(xué)生懂得回報父母、回報老師、回報學(xué)校、回報社會,把感恩之情化為強烈的責任感。定期召開感恩教育主題班會,在思想上受到了深刻的洗禮,使學(xué)生強了“尊重老師、刻苦學(xué)習”的思想意識。讓感恩教育形成校本文化,并不斷積淀,不斷傳承。二、加強隊伍建設(shè),培訓(xùn)提高能力,規(guī)范常規(guī)流程⑴堅持召開每周一次的工作例會,對本周學(xué)生管理方面所開展的工作、存在的問題進行總結(jié),并對下周工作進行部署。以會代培的形式加強隊伍建設(shè)。⑵加強輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè),進一步提高輔導(dǎo)員、班主任的能力素質(zhì)。加大對輔導(dǎo)員班主任常規(guī)工作考核力度。本學(xué)年,共進行了12次輔導(dǎo)員班主任培訓(xùn)。培訓(xùn)以經(jīng)驗交流、專題講座、問題探討、現(xiàn)場觀摩等多種形式相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容涉及如何做好學(xué)生工作、注重自身形象,根據(jù)當月常規(guī)管理中出現(xiàn)的問題和德育重點有針對性的進行。本學(xué)年完成輔導(dǎo)員班主任晉級工作。評出張廣輝等14名班主任晉升輔導(dǎo)員,黃俊等19名輔導(dǎo)員晉升等級,郗小波等13名班主任晉升等級。同時,學(xué)校選派了12名輔導(dǎo)員參加了重慶市高校輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn);選派了3名輔導(dǎo)員參加了重慶高校2010年輔導(dǎo)員工作研修班培訓(xùn);在加大輔導(dǎo)員班主任隊伍培訓(xùn)的同時,對輔導(dǎo)員中違規(guī)違紀行為予以了堅決處理,清退1人,紀律處分3人,對個別不適合擔任輔導(dǎo)員的調(diào)整了崗位。⑵培訓(xùn)宿管人員,做實服務(wù)育人生活老師處于宿舍管理工作中的第一線,他們起著重要的作用,但是生活老師隊伍文化程度不高、素質(zhì)參差不齊。學(xué)生處通過以會代培的形式,加強對他們業(yè)務(wù)上的指導(dǎo);本學(xué)年,共召開培訓(xùn)會12次。通過培訓(xùn),使生活老師隊伍勞動紀律、管理能力、工作效果等有明顯提升。在加強考核和管理的基礎(chǔ)上,辭退不合格生活老師3人,新聘8人。⑶創(chuàng)新工作思路,培訓(xùn)學(xué)生干部本學(xué)年,啟動了學(xué)生干部培訓(xùn),將班級學(xué)生干部、樓棟學(xué)生干部、校衛(wèi)隊、社會實踐科學(xué)生干部、學(xué)生社團干部全部納入培訓(xùn)范疇,通過規(guī)范化、制度化的培訓(xùn),進一步提高學(xué)生干部的實踐素質(zhì)和管理能力,為學(xué)院的學(xué)風建設(shè)和學(xué)生管理工作增添力量。通過學(xué)生干部在各項工作中的表率作用,引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)自我約束自我管理。三、實行目標管理,提高管理效能學(xué)生處制定了目標管理考核辦法,全面實行目標管理,實現(xiàn)規(guī)范化、標準化管理,分段考核,進一步強化了具體工作考核辦法,將責任明確到人,重視100%的執(zhí)行力,扣分加分內(nèi)容準確,考核計分辦法更加符合實際,更具操作性,更加科學(xué)合理。四、做好資助工作
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