【總結】第一篇:梅蘭芳學藝教學設計 《梅蘭芳學藝》教學設計聚源路西校區(qū) 付衛(wèi)平 【教學目標】 、互相交流、反復誦讀、加動作表演等方式,能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文第二自然段,會用“終于”說...
2024-11-05 00:15
【總結】第一篇:梅蘭芳學藝課后反思 《梅蘭芳學藝》第二課時課后反思 大慶市靚湖學校劉海微 《梅蘭芳學藝》一課給我們講述了梅蘭芳小時候拜師學藝、勤學苦練、終成大器的故事,全文語言精煉生動、緊扣“勤學苦練”...
2024-11-04 23:53
【總結】第一篇:《梅蘭芳學藝》教學設計六 《梅蘭芳學藝》教學設計六 作者:佚名 轉貼自:轉載 點擊數:61 教學目標: 1、理解課題,初讀課文,了解課文大意。 2、精讀課文,體會梅蘭芳聯(lián)眼神的刻...
2024-11-04 14:29
【總結】第一篇:《梅蘭芳學藝》教學設計(教案) 《梅蘭芳學藝》教學設計 教材簡析: 《梅蘭芳學藝》是蘇教版二年級上冊第14課。本課介紹了梅蘭芳拜師學藝,并最終成為世界聞名的京劇大師的故事。課文先介紹了梅...
2024-11-04 14:17
【總結】第一篇:梅蘭芳學藝教學反思(大全) 梅蘭芳學藝教學反思(15篇) 作為一位剛到崗的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,我們該怎么去寫教學反思呢?下面是小...
【總結】《梅蘭芳學藝》讀后感 《梅蘭芳學藝》讀后感1 在二年級時我學習了《梅蘭芳學藝》這篇課文。學了這篇課文,梅蘭芳的堅持不懈、勤奮好學的精神一直鼓舞著我,我深深地被他的精神感動著。 ...
2025-04-03 05:14
【總結】5、梅蘭芳學藝教學目標:1、學會“藝、決、說、活、、話、成、親、名”8個生字,會認“神、常、盯、或、者、苦、終、劇”8個生字。認識6個偏旁。2、正確流利地朗讀課文。3、通過課文的學習,培養(yǎng)學生勤奮好學、刻苦鉆研的精神。教學重點:識記生字,流利讀文。教學難點:通過課文的學習,培養(yǎng)學生勤奮好學、刻苦鉆研的精神。教學準備:生字卡片
2024-11-24 20:59
【總結】第一篇:《梅蘭芳學藝》最新教案 教學要求: 1、使學生懂得勤學苦練可以彌補先天的不足,教育他們從小苦練基本功。 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、學會本課生字,認識1個偏旁,理解由生字...
【總結】第一篇:梅蘭芳學藝(公開課) 《梅蘭芳學藝》第一課時教學設計 一、揭示課題: :坐的可真端正。布丁老師想給大家唱一段戲,好不好?仔細聽哦:藍臉的竇爾敦盜御馬紅臉的關公戰(zhàn)長沙黃臉的典韋白臉的曹操黑...
2024-11-04 23:42
【總結】《梅蘭芳學藝》評課稿 《梅蘭芳學藝》是一篇寫人的課文,理解人物形象、體悟人物的內心、感受人物的精神品質是本課重要的價值所在。本課第一自然段簡單介紹為什么要苦練——師傅說他眼睛沒有神兒,不是唱戲的...
2025-04-03 05:22
【總結】第一篇:《梅蘭芳學藝》教學設計一 《梅蘭芳學藝》教學設計一 作者:佚名 轉貼自:轉載 點擊數:93 第一課時 教學內容:初讀課文,學習生字。 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀...
2024-11-04 14:32
【總結】第一篇:《梅蘭芳學藝》教學設計三 《梅蘭芳學藝》教學設計三 教學目標: 1、初讀課文,能讀準字音,讀通句子。 2、理解文中重點詞句的意思,體會其選詞煉句的準確性。 3、能帶上表情(動作)朗讀...
2024-11-04 14:37
【總結】第一篇:c梅蘭芳學藝教學設計 《梅蘭芳學藝》教學設計 教學目標: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、聯(lián)系上下文和生活經驗理解關鍵詞、句的意思,并能展開合理的想象。 3、懂得勤學苦練可...
2024-11-04 13:54
【總結】第一篇:《梅蘭芳學藝》教學設計 《梅蘭芳學藝》教學設計 蘇教版第三冊 云南省保山市隆陽區(qū)板橋鎮(zhèn)板橋中心小學王雪麗[教材分析]這篇課文講的是梅蘭芳小時候去拜師學藝,經過勤學苦練,終于成為舉世聞名的...
2024-11-04 14:28
【總結】第一篇:梅蘭芳學藝教學設計與反思 梅蘭芳學藝教學設計 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課10個生字,兩條綠線內的7個字只識不寫,認識3個偏旁。理解由生字組...
2024-11-04 23:58