【總結(jié)】新課程新思想新理念20以內(nèi)的進位加法5、4、3、2加幾9+7=1616109+9=181810填一填8+7=1525106+6=124210填一填8+9=1727108+9=17
2025-11-02 23:31
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標：本節(jié)課使同學們對本冊書的內(nèi)容做一次回顧，復習整理一下學過的知識，像認識物體、數(shù)與計算等，進一步熟練一下。生活中的數(shù)提問題解決實際綜合運用條小魚層樓房個酒瓶個小朋友我們小組有個人。我們家有個人。
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標：0的不同含義，會讀、寫數(shù)字0。0和其他數(shù)的大小。。1.填數(shù)14532354212.口算3+2=2+2=3-1=5-4=4-3=2+1=5-2=
2025-11-02 06:14
【總結(jié)】圖形與位置青島版一年級數(shù)學上冊教學目標?1.結(jié)合現(xiàn)實情境，能辨別前后、上下、左右，初步學會用前后、上下、左右描述物體的相對位置。?2.學會用前后、上下、左右認識和描述物體相對位置，并通過與同伴相互交流，初步體驗空間感和方位感。?3.在現(xiàn)實、有趣的操作活動中，初步積累有關(guān)方位知識，初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生用數(shù)學眼光觀察
2025-11-02 21:43
【總結(jié)】我來了!沒意思！我們走吧！
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】10加幾和相應(yīng)的減法教學設(shè)計國際學校張峰教材分析學習10加幾及相應(yīng)的減法知識，一方面為了鞏固11—20各數(shù)的認識，另一方面也為第九單元學習進位加法做準備。本節(jié)課例5一圖四式是學生已有的經(jīng)驗，10加幾及相應(yīng)的減法口算雖是是新內(nèi)容，但大多數(shù)學生在學前已有一定的口算基礎(chǔ)，例6的計算主要是幫助學生理解20以內(nèi)的數(shù)，加減法各部
2024-12-09 04:55
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學上冊課件學習目標：1.使同學們能夠?qū)W會如何計算十幾減幾。2.能夠正確地進行計算，進一步熟悉湊十法。比比誰的頭腦快?3+4=9-5=12+6=?15-3=1+9=10-8=?13+5=17-6=10-9=?3+8=7+6=9+6=7
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】一共可以采多少個？6+5=？怎樣想能很快說出得數(shù)?6+5=11試一試5+8=2+9=6+7=3+8=4+9=5+6=
2024-12-04 17:37
【總結(jié)】10加幾和相應(yīng)的減法十幾加幾和相應(yīng)的減法11～20各數(shù)的認識一、復習舊知看圖列式。4＋6＝1010－6＝410－4＝6二、探究新知你能幫幫他嗎？10＋3＝1313－3＝1013－10＝311＋2＝13－2＝1311加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)差
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】10加幾和相應(yīng)的減法教學目標：1.能正確的口算10加幾和相應(yīng)的減法。2.初步體會數(shù)學知識與日常生活有密切的聯(lián)系。3.使學生領(lǐng)悟?qū)嶋H生活中的數(shù)學問題。4.使學生喜歡數(shù)學，體會數(shù)學的作用。教學重點：口算十幾加幾和相應(yīng)的減法，能正確算出得數(shù)。教學難點：使學生領(lǐng)悟?qū)嶋H生活中的數(shù)學問題。教學過程：一、復習導入。1.教師出示13?？吹?3，
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】比較教學目標：1．通過觀察、操作，按指定標準對物品進行分類，會比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長短、遠近、寬窄、粗細、厚薄等。2．在活動中，進一步培養(yǎng)學生的觀察、分析、比較能力，并學會交流。3．經(jīng)歷活動過程，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會簡單的比較事物的方法。教學重、難點：在動手實踐與合作交流中，把數(shù)學知識與學生的生活實
2024-12-04 23:52
【總結(jié)】教學目標、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義。，并在實際中加以運用。。售票處售票處售票處23514前2前3前4后2后3后4售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處
2024-12-05 01:15
【總結(jié)】海鷗回來了十幾減幾的練習課教學目標：1.復習鞏固十幾減幾的知識。2.通過練習提高學生合作能力、操作觀察能力。3.能夠熟練正確地進行計算。教學過程：一、擺一擺1.先擺小棒，再計算。（1）師生一起擺小棒。先擺16根，再從中去掉5根。（2）學生說說怎么去掉的？（3
2025-11-10 23:44
【總結(jié)】海鷗回來了十幾減幾不退位減教學目的：1.結(jié)合現(xiàn)實情境，學會計算十幾減幾不退位減算式。2.培養(yǎng)學生初步的數(shù)感和估計的意識。3.使學生養(yǎng)成運用不同的方法解決問題的習慣，在此基礎(chǔ)上，樹立優(yōu)化思想。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課師：“同學們，上節(jié)課我們學習了加法，你能看圖提出減法問題嗎？”（原來有幾只海
2024-12-04 23:51
【總結(jié)】6、7減幾7-3=-=7-=-=644315651想一想，填一填。7-6=7-1=
2025-11-02 12:13
鄂ICP備17016276號-1