【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊課件謎語手是腳來腳是手,屁股紅紅臉兒丑。調皮搗蛋賽頑童,爬竿上樹是能手??谒?+4=10-4=7+3=6-2=10-7=8-3=4+6=5-2=10-1=9+1=9610435103910(1)1個十和3
2024-11-11 23:31
【摘要】加與減教學目標:1、構建求和與求差的關系,知道減是加的逆運算。2、會看圖填寫一個加法算式和相應的減法算式。3、通過看圖說故事,實施數(shù)學交流,增加趣味性。教學重點:會看圖填寫一個加法算式和相應的減法算式。難點:理解求和與求差的關系,知道減是加的逆運算。教學用具:PPT課件(見附件2)。一、復習導
2024-12-08 22:14
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊課件10+5=154+10=14()+9=191010+()=16618=()+103+10=1310+()=1181()+7=1710我捉了10條蟲子媽媽,我捉了7條蟲子我們一共捉了幾條蟲子?1
2024-12-04 20:55
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊課件20以內數(shù)的認識認識數(shù):(0-20)數(shù)數(shù)、寫數(shù)、讀數(shù)序數(shù):第1、第2、第3….組成:數(shù)位:(個位、十位)比較大?。喊错樞蛱顢?shù)。18158117910121314201917161413個十14
2024-12-04 23:33
【摘要】認識圖形教學目標:1.經(jīng)歷對事物的辨別過程,初步認識長方體、正方體、圓柱和球。2.在觀察和觸摸活動中感知平面和曲面,初步形成長方體、正方體、圓柱和球的表象,初步體驗空間感。3.在動手操作、共同交流的活動中,培養(yǎng)合作的意識和實踐的能力。教學重點:初步認識四種圖形,在操作中感知其特征,初步體驗空間感。教學難點
2024-12-05 02:08
【摘要】海底世界數(shù)數(shù)課題:海底世界數(shù)數(shù)課型:新知探索課學習內容:教材2--3頁。學習目標:,展示已有的經(jīng)驗,引導同學們初步知道正確的數(shù)數(shù)方法。,產(chǎn)生學習數(shù)學的興趣。。重點難點:正確的數(shù)數(shù)方法.教具準備:海底世界掛圖,數(shù)數(shù)用的表格,各種動物的圖片。學習過程:一、預習導
2024-11-19 23:44
【摘要】小猴子下山教學內容:信息窗4。教學目標:1.體會減法的意義,會讀、寫減法算式,能正確計算7-10的減法和有關0的減法。2.在生動活潑的情境中感知數(shù)學與生活的聯(lián)系,激發(fā)學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)合作意識和主動探索的精神。3.培養(yǎng)動手操作、觀察、語言表達以及利用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重點:體會
2024-11-19 20:48
【摘要】課題:海鷗回來了教學內容:小學數(shù)學第一冊(青島版),20以內十幾加幾不進位加法與十幾減幾不退位減法70—71頁教學目標:1、結合具體實例,能正確口算十幾加幾(不進位)、十幾減幾(不退位)的加減法,知道加減法各部分的名稱。2、結合圖片,了解估算,培養(yǎng)學生的估算意識,滲透估算思想。教學過程:一、復習舊知:
2024-12-05 07:27
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標:0的不同含義,會讀、寫數(shù)字0。0和其他數(shù)的大小。。1.填數(shù)14532354212.口算3+2=2+2=3-1=5-4=4-3=2+1=5-2=
【摘要】誰的手兒巧青島版一年級數(shù)學上冊課件圖形王國‘在圖形王國里有幾項規(guī)定需要遵守:1、遵守紀律,不要隨便講話。2、愛護圖形,做到輕拿輕放,并且用完要記得放回原處。能不能做到?想不想打開圖形王國的大門?“闖過了兩道問題關,圖形王國的大門就很快向你們敞開,有信心和勇氣來闖關嗎?”
【摘要】《認識圖形》說課稿梁才八小李巖一、說教材:本課的內容是青島版小學一年級數(shù)學第一冊第四單元《誰的手兒巧》的信息窗一《認識圖形》本課素材的選取現(xiàn)實、有趣,有利于激發(fā)學生的興趣,喚起學生探究新知的欲望,它教學生初步認識立體圖形,學好本單元的內容,為進一步學習平面圖形和立體圖形的有關知識奠定基礎。二、說教學目標:
2024-12-05 02:07
【摘要】分類、比較與位置教學內容:雪山樂園回顧與整理左上角板塊,分類、比較與位置。教學目標:1.能熟練的按不同的標準對事物進行分類。2.能對事物的長短、大小、粗細、胖瘦、輕重、高矮等進行比較。3.熟悉上下、前后、左右等方位,能說出事物的具體位置。4.培養(yǎng)小組的合作、交流、探索、思考的意識,樹立學習的自信心。教學過程:
2024-12-08 13:17