-浙江省中小學(xué)教師錄用考試中學(xué)信息技術(shù)考試說(shuō)明-文庫(kù)吧
2025-07-20 07:19 本頁(yè)面
【正文】 上常見(jiàn)的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)3．理解信息資源管理的三個(gè)階段4．識(shí)記和理解數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和應(yīng)用程序等概念及其關(guān)系5．能用Microsoft Access進(jìn)行數(shù)據(jù)管理（五）信息的表達(dá)與交流了解信息表達(dá)的各種交流方式，能用電子郵件、、博客等工具表達(dá)和交流信息。1．了解信息表達(dá)的各種常用方式2．理解電子郵件收發(fā)的工作原理和電子郵箱地址的組成3．掌握電子郵箱申請(qǐng)、電子郵件收發(fā)的方法4．掌握電子公告板和在線游戲的使用方法5．能用和博客等信息交流工具表達(dá)和交流信息（六）網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)與制作了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)，能設(shè)計(jì)和制作網(wǎng)站。1．了解萬(wàn)維網(wǎng)的基本結(jié)構(gòu)，理解網(wǎng)頁(yè)的基本作用2．掌握網(wǎng)頁(yè)元素和網(wǎng)頁(yè)構(gòu)件的使用方法3．掌握網(wǎng)站策劃和設(shè)計(jì)的基本過(guò)程4．能用Microsoft FrontPage和Dreamweaver設(shè)計(jì)和制作網(wǎng)站（七）信息技術(shù)與社會(huì)了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)，能設(shè)計(jì)和制作網(wǎng)站。1．了解數(shù)字化生活在各種體現(xiàn)方式2．了解信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系3．了解病毒和黑客的危害，理解防火墻的概念4．識(shí)記和理解病毒的特征5．能用殺毒軟件防治病毒6．遵守網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范，能識(shí)別和抵制不良信息二、 中學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論的內(nèi)容（一）信息技術(shù)課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)1．信息技術(shù)課程基礎(chǔ)知識(shí)(1) 信息技術(shù)課程性質(zhì)、理念(2) 信息技術(shù)課程目標(biāo)中學(xué)信息技術(shù)課程總目標(biāo)；中學(xué)各學(xué)段信息技術(shù)課程目標(biāo)(4) 信息技術(shù)課程評(píng)價(jià)信息技術(shù)課程評(píng)價(jià)的總原則；信息獲取、加工與處理、表達(dá)與交流、信息倫理等不同教學(xué)內(nèi)容的不同評(píng)價(jià)方式。(5) 信息技術(shù)新課程改革綜合性學(xué)習(xí)、校本課程、課程資源開(kāi)發(fā)以及信息技術(shù)其他方面的新思路。2．信息技術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(1) 信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)原則 (2) 信息技術(shù)教學(xué)方法講授法、討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)、WebQuest 教學(xué)法、 范例教學(xué)法的特點(diǎn)及其功能。(3) 信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的種類、特點(diǎn)與功能：總結(jié)性評(píng)價(jià)；形成性評(píng)價(jià)；診斷性評(píng)價(jià)信息技術(shù)試題的命制：效度、信度、難度與區(qū)分度（二）信息技術(shù)教學(xué)基本能力1．信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與運(yùn)作能力：能根據(jù)所提供的教學(xué)文本、教學(xué)任務(wù)進(jìn)行書(shū)面設(shè)計(jì)，或者對(duì)有關(guān)教學(xué)案例進(jìn)行評(píng)析。(1)確立教學(xué)目標(biāo)：確立合理的教學(xué)目標(biāo)并規(guī)范地加以表述(2)確定教學(xué)內(nèi)容：解讀教學(xué)文本；確定教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)(3)選擇教學(xué)方法：選用合適的教學(xué)方法；選用合適的教學(xué)媒體(4)構(gòu)建教學(xué)過(guò)程：設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入語(yǔ)；設(shè)計(jì)課堂結(jié)束語(yǔ)；設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；設(shè)計(jì)課堂教學(xué)提問(wèn)；課堂偶發(fā)事件的處理；設(shè)計(jì)課堂作業(yè)(5)教學(xué)媒體的選用：板書(shū)設(shè)計(jì)；課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用2．信息技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)與評(píng)價(jià)能力(1) 練習(xí)與測(cè)試題的設(shè)計(jì)與命制 (2) 練習(xí)與測(cè)試的質(zhì)量評(píng)價(jià)與分析(3) 練習(xí)與測(cè)試題的講評(píng)與分析對(duì)學(xué)生習(xí)題解答的批改與評(píng)語(yǔ)擬寫(xiě)；對(duì)知識(shí)與能力存在缺陷的學(xué)生進(jìn)行有效糾正、指導(dǎo)(4)課外指導(dǎo)課外興趣小組指導(dǎo)；研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)；信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽指導(dǎo)三、 中學(xué)信息技術(shù)選修模塊及大學(xué)相關(guān)內(nèi)容（一）程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)初步：求和、最大（?。⑴判?、二分查找、迭代、冒泡排序、選擇排序；理解枚舉、解析算法的含義；理解遞歸的編程思想并能編寫(xiě)簡(jiǎn)單的遞歸程序。了解算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系、樹(shù)、圖的基本概念；了解棧、隊(duì)列的特點(diǎn)；了解二叉樹(shù)、深度優(yōu)先搜索與廣度優(yōu)先搜索（二）多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)格式、轉(zhuǎn)換方法和應(yīng)用特點(diǎn)；掌握常用多媒體設(shè)備的安裝和使用；理解量化和編碼的方法；了解常用的多媒體數(shù)據(jù)壓縮編碼的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、圖像、動(dòng)畫(huà)和視頻等各類多媒體軟件對(duì)媒體素材的加工和處理；掌握多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)和作品發(fā)布過(guò)程（三）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)的組成、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)及協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)性能的評(píng)價(jià)指標(biāo)、信道及特性、數(shù)據(jù)傳輸、信道復(fù)用、數(shù)據(jù)交換、差錯(cuò)控制、局域網(wǎng)的概念、以太網(wǎng)、高速以太網(wǎng)、局域網(wǎng)互聯(lián)、廣域網(wǎng)基本
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