【總結(jié)】氯氣高一化學(xué)說課稿 氯氣高一化學(xué)說課稿1一、教材分析 1、教材的內(nèi)容、地位和作用 氯氣選自高中化學(xué)第一冊第四章第一節(jié),這一課題包括兩部分內(nèi)容,第一部分主要介紹氯氣的性質(zhì)和用途第二...
2024-12-07 00:45
【總結(jié)】海洋是巨大的資源寶庫海洋中含有大量的鹽類,主要為NaCl,此外還有MgCl2、MgSO4等,致使海水既咸又苦,不能直接飲用。資料卡片如果將海水中的鹽類全部提取出來,鋪在地球的陸地上,可以使陸地平均升高150mNaCl也大量存在于陸地鹽礦中?氯元素主要以什么形式存在于哪里?氯元素主要以NaCl的形式
2024-11-09 02:51
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之實(shí)驗(yàn)基本操作近年來高考試題的特點(diǎn)和趨勢?;?;?:運(yùn)用所學(xué)知識和技能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或處理。以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是(06江蘇4)半透膜ADCB常用到的儀器.1坩堝三腳架與泥三角燒瓶分液漏斗坩堝鉗
2024-11-10 08:56
【總結(jié)】一、常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法1.氧氣的制備(1)反應(yīng)原理①用KClO3和MnO2制取化學(xué)方程式:.②用H2O2和MnO2制取化學(xué)方程式:
2024-11-12 16:59
【總結(jié)】1、加熱銨鹽和堿的固體混合物(1)反應(yīng)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2=====△CaCl2+2NH3↑+2H2O。(2)發(fā)生裝置:固體+固體――→△氣體,與實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣一樣(如圖)。氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法
2025-08-05 08:36
【總結(jié)】乙炔一、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法:1、反應(yīng)原理:CaC2+2H—OHC2H2↑+Ca(OH)2+127KJ練:CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同屬離子型碳化物,請通過對CaC2制C2H2的反應(yīng)進(jìn)行思考,從中得到必要的啟示,寫出下列反應(yīng)的產(chǎn)物:A.ZnC2水解生成(
2025-08-04 23:55
【總結(jié)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、選擇藥品1、過氧化氫溶液、少量的二氧化錳反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式):過氧化氫→水+氧氣二氧化錳2、高錳酸鉀反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式):高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱ABC依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件二、選擇
2025-07-19 21:03
【總結(jié)】北京市陳經(jīng)綸中學(xué):盧娟Fe2+是一種可用于治療缺鐵性貧血藥劑的有效成分,藥片的表面包有一層特制的糖衣,以保護(hù)Fe2+不被空氣中的氧氣氧化成鐵離子(Fe3+無治療貧血的藥效)。試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證Fe2+的存在。任務(wù)1取樣操作記錄現(xiàn)象得出結(jié)論離子檢驗(yàn)的一般步驟
2024-11-11 21:40
【總結(jié)】?教學(xué)課件演示?知識補(bǔ)充教學(xué)?教學(xué)目標(biāo)?練習(xí)?教學(xué)過程1、寫出電解水的符號表示式:2、怎樣檢驗(yàn)一瓶氣體是否是氧氣?3、氫氣的檢驗(yàn)方法是:能夠使帶火星的木條復(fù)燃。點(diǎn)燃,發(fā)出爆鳴聲,火焰呈淡藍(lán)色。一、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]:①在試管中加入3粒鋅粒;
2024-11-11 03:24
【總結(jié)】知能測驗(yàn)應(yīng)用知能提升探究課堂互動(dòng)預(yù)習(xí)新知自解工具欄目導(dǎo)引必修1第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)知能測驗(yàn)應(yīng)用知能提升探究課堂互動(dòng)預(yù)習(xí)新知自解工具欄目導(dǎo)引必修1第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第1課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全過濾和蒸發(fā)知能測驗(yàn)應(yīng)用知能提升
2025-06-17 23:34
【總結(jié)】拓展:常見氣體實(shí)驗(yàn)室制法上海市崇明中學(xué)蔡儉1、氣體的發(fā)生裝置四、氣體的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)類型固體+固體→氣體固體+液體→氣體固體+液體→氣體裝置典型氣體O2(NH3、CH4)H2、CO2(H2S)HCl、Cl2
2025-05-01 03:50
【總結(jié)】①色、味、態(tài):無色無味氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)②密度:略大于空氣③水溶性:一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A__________B___
2024-12-08 12:59
【總結(jié)】1、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則當(dāng)你走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí),首先要認(rèn)真閱讀并牢記實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則2、了解安全措施。了解危險(xiǎn)化學(xué)藥品在存放時(shí)的注意事項(xiàng)、著火和燙傷的處理、化學(xué)灼傷的處理、如何防止中毒、意外事故的緊急處理方法,以及滅火器材、煤氣、電閘等的位置和使用方法、報(bào)警電話等。3、掌握正確的操作方法。例如,掌握儀器和藥品的使用、加
2024-11-11 12:05
【總結(jié)】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法取,A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末,再加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊,再加入3ml-5ml過
2024-11-28 02:05
【總結(jié)】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實(shí)驗(yàn)室制法原料:氯酸鉀(白色固體)或高錳酸鉀(紫黑色固體)方法:在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣,常加入催化劑二氧化錳。閱讀:[實(shí)驗(yàn)1-6][實(shí)驗(yàn)1-7][實(shí)驗(yàn)1-8]加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣,但二氧
2024-11-30 02:46