【總結(jié)】武夷山一中張俊玲觀察與思考空間幾何體的定義:如果只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么這些由物體抽象出來(lái)的空間圖形就叫做空間幾何體觀察下列物體的形狀和大小,試給出相應(yīng)的空間幾何體,說(shuō)說(shuō)有它們的共同特征。觀察與思考由若干平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體觀察與思考
2024-11-16 21:17
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修2《空間幾何體的直觀圖》教學(xué)目標(biāo)?(1)掌握斜二測(cè)畫(huà)法的作圖規(guī)則;?(2)會(huì)用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)出簡(jiǎn)單幾何體的直觀圖.?教學(xué)重點(diǎn):用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)空間幾何體直觀圖。?教學(xué)難點(diǎn):斜二測(cè)畫(huà)法的作圖規(guī)則,用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)出簡(jiǎn)單幾何體的直觀圖.復(fù)習(xí)提問(wèn):、
2024-11-10 00:47
【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教師:何蓮姣一、觀察下列幾何體并思考:具備哪些性質(zhì)的幾何體叫做棱柱?ABCDA1A1B1B1C1C1D1ABCA1B1C1D1E1ABCED1、定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四
【總結(jié)】一、學(xué)情分析:1、學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)分析:初中七年級(jí)上認(rèn)識(shí)了直線、射線、線段、角、同時(shí)能夠制長(zhǎng)方體形狀的紙盒;七年級(jí)下學(xué)習(xí)了平面內(nèi)兩條平行直線的位置關(guān)系;八年級(jí)上學(xué)習(xí)了三角形全等;八年級(jí)下學(xué)習(xí)了平面內(nèi)的特殊四邊形;九年級(jí)上學(xué)習(xí)了與圓有關(guān)的位置關(guān)系及多邊形與圓;九年級(jí)學(xué)習(xí)了三角形相似、投影與三視圖;從知識(shí)上具備了學(xué)習(xí)立體幾何所需的平面幾何基礎(chǔ)。2、學(xué)生非智力因素分析:前面從老師已經(jīng)
2025-08-18 16:48
【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)第一課時(shí)空間幾何體及棱柱、棱錐的結(jié)構(gòu)特征任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對(duì)邊平行一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行四邊形的分類及轉(zhuǎn)化對(duì)邊角對(duì)角線對(duì)稱性平行四
2024-12-08 11:28
【總結(jié)】第一章?第一課?空間幾何體的結(jié)構(gòu)??????本課提要通過(guò)觀察實(shí)物模型,利用計(jì)算機(jī)作出圖形,從而認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征,由此學(xué)會(huì)運(yùn)用這些結(jié)構(gòu)特征描述空間幾何體.課前小測(cè)1.生活中我們常常會(huì)接觸許許多多的各種各樣的幾何體,我們把以下
2025-08-01 17:46
【總結(jié)】空間幾何體的三視圖(1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)掌握畫(huà)三視圖的基本技能(2)豐富學(xué)生的空間想象力2.過(guò)程與方法主要通過(guò)學(xué)生自己的親身實(shí)踐,動(dòng)手作圖,體會(huì)三視圖的作用。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)提高學(xué)生空間想象力(2)體會(huì)三視圖的作用二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):畫(huà)出簡(jiǎn)單組合體的三視
2024-11-28 23:22
【總結(jié)】《空間幾何體的三視圖》說(shuō)課稿說(shuō)課人:柳碩各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是課標(biāo)教材人教版A版《必修2》第一章“空間幾何體”中第二節(jié)“空間幾何體的三視圖和直觀圖”的第一課時(shí)。下面我的說(shuō)課將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述:一、教材分析本節(jié)課是在上一節(jié)認(rèn)識(shí)空間幾何體結(jié)構(gòu)特征的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)空間幾何體的表示形式。主要內(nèi)容是:介紹兩種不同的投影方法,畫(huà)空間幾何體的三視圖?! ⊥ㄟ^(guò)本節(jié)的
2025-04-17 07:49
【總結(jié)】空間幾何體的三視圖和直觀圖中心投影與平行投影空間幾何體的三視圖?思考1不同的光源發(fā)出的光線是有差異的,其中燈泡發(fā)出的光線與手電筒發(fā)出的光線有什么不同?思考2:我們把光由一點(diǎn)向外散射形成的投影叫做中心投影,把在一束平行光線照射下形成的投影叫做平行投影,那么用燈泡照射物體和用手電筒照射物體形成的投影分別是哪種投影?
2024-12-07 17:29
【總結(jié)】中心投影和平行投影空間幾何體的三視圖和直觀圖請(qǐng)同學(xué)們看下面幾個(gè)常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,考慮它們是怎樣得到的?這種現(xiàn)象我們把它稱為是投影.投影是光線(投射線)通過(guò)物體,向選定的面(投影面)投射,并在該面上得到圖形的方法.通
2024-11-20 23:34
【總結(jié)】《空間幾何體的三視圖》教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生掌握柱、錐、臺(tái)、球的正視圖、側(cè)視圖和俯視圖,會(huì)畫(huà)它們的三視圖,會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單組合體的三視圖。?教學(xué)重點(diǎn):會(huì)畫(huà)柱、錐、臺(tái)、球、簡(jiǎn)單組合體的三視圖。?教學(xué)難點(diǎn):由三視圖畫(huà)出空間幾何體是教學(xué)的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo):,中心投影和平行投影的概念;視圖,能識(shí)別三視
2024-11-21 02:12
【總結(jié)】第1頁(yè)共22頁(yè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座8)—空間幾何體一.課標(biāo)要求:1.利用實(shí)物模型、計(jì)算機(jī)軟件觀察大量空間圖形,認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu);2.能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易
2025-07-28 16:11
【總結(jié)】空間幾何體復(fù)習(xí)資料一、空間幾何體的類型1、多面體:由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體。圍成多面體的各個(gè)多邊形叫做多面體的面,相鄰兩個(gè)面的公共邊叫做多面體的棱,棱與棱的公共點(diǎn)叫做多面體的頂點(diǎn)。常見(jiàn)的多面體有:棱柱、棱錐、棱臺(tái)2、旋轉(zhuǎn)體:把一個(gè)平面圖形繞它所在的平面內(nèi)的一條定直線旋轉(zhuǎn)形成了封閉幾何體。其中,這條直線稱為旋轉(zhuǎn)體的軸。常見(jiàn)的旋轉(zhuǎn)體有:圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球3、簡(jiǎn)單組合體的構(gòu)成形
2025-04-17 08:18
【總結(jié)】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座8)—空間幾何體一.課標(biāo)要求:1.利用實(shí)物模型、計(jì)算機(jī)軟件觀察大量空間圖形,認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu);2.能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)的三視圖,能識(shí)別上述的三視圖所表示的立體模型,會(huì)使用材料(如:
2025-06-29 17:08