【總結(jié)】18.祭十二郎文韓愈 教學重點 1、分析作者敘事陳情是怎樣逐層深入的,注意體會作者以情動人的文筆。 2、培養(yǎng)對古代散文名篇的鑒賞能力;指導學生體味其用詞的精練、準確和生動形象,并把握本文在記敘中...
2025-03-15 03:42
【總結(jié)】第一篇:高中語文《林教頭風雪山神廟》教案人教版第四冊 林教頭風雪山神廟 教學目標設(shè)計: 古典小說,情節(jié)曲折,故事性強,學生有興趣,可引導閱讀《水滸傳》的原文,通過學習,了解古典小說的一般特點,掌...
2024-10-25 13:07
【總結(jié)】《諫太宗十思疏》學案1.學習作者反復開導、循循善誘的勸諫藝術(shù);“十思”的積極意義;。重點講解題解“疏”通稱“奏疏”。疏,原本是疏通的意思。后來作為一種公文形式,成了古代官員向帝王進言,以便使下情上達的進諫奏文。疏,演變?yōu)槭柰ㄊ吕?,分條陳述的意思。它起源于漢代,后世人們以“奏疏”作為這類進言文體的通稱。“疏”的用途較廣,論諫、陳乞、待罪、推薦、辭官等都可用“疏”。
2025-06-10 02:03
【總結(jié)】《諫太宗十思疏》 一.學習要點 1.作者、寫作背景 ?、僮髡摺 ∥赫鳎?80-643),字玄成,唐巨鹿曲陽(今河北晉縣)人。著名政治家。隋末為避亂而出家做道士,后參加李密的反隋義軍。李密失敗,他投降唐朝。唐太宗時任諫議大夫、左光祿大夫,封鄭國公。其人有膽量,敢直諫,所言多被太宗采納,助成'貞觀之治'。后代一些諍臣都以他為楷模,亦澤被后世。著作有《魏鄭
2025-06-07 23:32
【總結(jié)】第一篇:蘇教版語文第四冊第四單元測試卷 一、拼音寫漢字。 二、比一比,在用偏旁組字。 例:水(泉)(永)刀()()火()()人()() (江)(河)()()()()()() 三、比一比,在組...
2024-10-17 19:01
【總結(jié)】1二()班姓名:1、原來有35人看戲,來了23人,走了16人,現(xiàn)在看戲的有多少人?2、面包房師傅一共做了78個面包,一(1)班同學買了22個,一(2)班同學買了18個,還剩面包多少個?3、一(2)班有男生28人,女生有21人,有16人參加接力
2025-01-09 08:57
【總結(jié)】第四冊語文第四單元目標達成訓練第1頁(共6頁)初中語文第四冊第四單元目標達成訓練第Ⅰ卷(70分)一、語言知識及文學常識填空(10分)1、學習《畏懼錯誤就是毀滅進步》,要理解作論據(jù)的寫法。本文體裁是,這種文體的三要素是,,。2、《
2024-11-11 04:04
【總結(jié)】第四冊期末測試期末測試(總分100分時間90分鐘)一、基礎(chǔ)知識(共30分,每題2分)將下面各題答案的字母填在上面相應的表格中。:[](huì)驀地(mù)貽害(yí)瑟索(sè)(cuá
2024-11-11 13:15
【總結(jié)】考案4第四單元學習質(zhì)量檢測題本考案共六大題,16個小題,滿分為120分,用時120分鐘。一、論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。導學號41594294丑與喜劇喜劇與丑有著不解之緣。在喜劇發(fā)展史上,丑始終被作為喜劇不可缺少的重要因素貫穿于喜劇進程中。這是基于人類對美丑辯證關(guān)系的科學理解。正像
2024-11-16 02:55
【總結(jié)】6林教頭風雪山神廟名師說課教材課文選自《水滸》第十回,根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,課文分為四個部分:(1)林教頭滄州遇舊知,(2)陸虞侯密謀害林沖,(3)林教頭接管草料場,(4)風雪夜山神廟復仇。課文通過描寫林沖由逆來順受到奮起反抗的經(jīng)過,反映了官僚惡霸的兇殘、社會政治的腐敗以及官逼民反的社會現(xiàn)實。小說的語言明快、洗練,無論敘述事件或刻畫人物,寥寥幾
2025-06-10 02:19
【總結(jié)】小學語文第四冊“我的感情最強烈,文章里誰也沒有我重要!”{表示強烈的感情例:1.我真的很高興!2.你夠膽兒的話僅管走!3·我們的校園多美麗啊!無論是喜(例1)、怒(例2)、哀或樂,只要帶有強烈感情,均會在句尾用嘆號。}“哼
2025-07-18 23:21
【總結(jié)】1第四單元檢測題一、語言的實際運用1、選出下列句子括號內(nèi)銜接連貫、貼切的一組()去年夏天,我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng),()江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹木。①這兒的景色真是美極了?、谀莾旱木吧婷溃、哿退o靜地矗立在錢塘江邊,④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著,
2024-11-11 13:16
【總結(jié)】第五冊第四單元檢測題一、語言的實際運用l、下面的句子抬號中應該填入哪一句才恰當呢?國務院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水,可這個工廠的領(lǐng)導卻一直置若罔聞、拖延推諉,()。A既不傳達上級指示,也不購置污水處理設(shè)備,以致污染問題越來越嚴重,環(huán)保工作沒人管B既不購置污水處理設(shè)備,也不傳達上級指示,以致污染問題越來越嚴重,環(huán)保工作沒人管
2024-11-11 05:31
【總結(jié)】基礎(chǔ)訓練二十三第五單元 第Ⅰ卷(選擇題,30分) 一、(12分,每小題3分) () (mǐn)窆葬(biǎn)悖論(bèi)愀然(qiǎo) (pǔ)亡歿(mò)尚饗(xiǎn)睿智(ruì...
2025-03-15 03:54
【總結(jié)】基礎(chǔ)訓練二十第二單元 第Ⅰ卷(選擇題,30分) 一、(12分,每小題3分) () (chì)孱弱(chán)阜盛(fù) 瞋視(chēn)芥菜(jiè) 轄(xiá)聒噪(ɡuō)別拗(n...
2025-03-15 03:57