【正文】 ．10龔 輝16參觀科普展“直面海嘯、走進(jìn)自然”2016．10劉雅坤17校園植樹(shù)活動(dòng)黨員、入黨積極分子2016．10龔 輝18生態(tài)文明學(xué)校及環(huán)境教育主題活動(dòng)2016．10郭 翔19設(shè)置環(huán)保垃圾箱采取垃圾減量及回收利用措施，垃圾分類回收清理2016．10成 劍20全校大掃除紀(jì)念世界衛(wèi)生日，并開(kāi)展“文明宿舍”評(píng)比表彰活動(dòng)2016．10馬 銘21社會(huì)調(diào)查校園周邊噪音污染2016．10郭 翔22環(huán)保倡議活動(dòng)“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電從我做起”2016．10馬 銘23教案和課件評(píng)比環(huán)境教育2016．10 潘天化24環(huán)保主題班會(huì)全校各班2016．10孫步雨25主題活動(dòng)世界環(huán)境日2016．11楊樹(shù)權(quán)26暑期綜合性社會(huì)活動(dòng)以“讓家園更美” 主題2016．11 龔 輝27創(chuàng)建市A級(jí)食堂陳君利28大型綜合實(shí)踐活動(dòng)以“與自然分享和諧”為主題2016．12 劉仕銀29宣傳櫥窗以“世界糧食日”為主題，開(kāi)展節(jié)糧教育2016．12王志琴30外出考察購(gòu)買校園綠化樹(shù)種總務(wù)處2016．12 陳君利31主題班會(huì)以“紀(jì)念世界水日—水是生命之源”為主題2016．12郭 翔32植樹(shù)以“我與小樹(shù)共同成長(zhǎng)”為主題2017．3 劉雅坤33圍繞開(kāi)展活動(dòng)世界水日馬 銘34開(kāi)展制作并懸掛“人工鳥(niǎo)巢”和“人工飼養(yǎng)臺(tái)”活動(dòng)以“灌南愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)為主題，2017．3成 劍35我為學(xué)校做一件事“增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，珍愛(ài)親親家園”2017．3劉仕銀36知識(shí)競(jìng)賽“安全教育內(nèi)容”2017．3馬永平37社會(huì)實(shí)踐成果展，政教處籌備紀(jì)念“世界環(huán)境日”2017．3馬 銘38 “愛(ài)我校園，美化校園”警句征集活動(dòng)政教處、少先隊(duì)組織2017．4 陳君利39主題活動(dòng)“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從小事做起”2017．5 孫步雨40總結(jié)交流各部門創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校工作情況2017．6潘天化田樓小學(xué)四年級(jí)部爭(zhēng)創(chuàng)“生態(tài)文明學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃一、指導(dǎo)思想地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我們級(jí)部全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“生態(tài)文明學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。二、奮斗目標(biāo)1．培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。2．教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。 3．創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“生態(tài)文明學(xué)?！被顒?dòng)。三、主要措施（一）高度重視環(huán)境教育 我們級(jí)部把創(chuàng)建“生態(tài)文明學(xué)校”工作作為級(jí)部工作中心，專項(xiàng)制訂工作計(jì)劃，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實(shí)效。 環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、善待環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。 為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動(dòng)、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》等報(bào)刊供師生閱讀，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 （二）學(xué)科滲透環(huán)境教育 在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí)，要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時(shí)組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。 1．語(yǔ)文、自然、社會(huì)、思品滲透環(huán)境教育 四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計(jì)劃，有單獨(dú)教案，使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹(shù)立良好的環(huán)境意識(shí)。 2．開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，滲透環(huán)境教育 為培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的生態(tài)文明意識(shí)，認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。 語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng)，把收集的資料通過(guò)小報(bào)形式反映出來(lái)。 思品學(xué)科結(jié)合課本，開(kāi)展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容和過(guò)程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對(duì)本地區(qū)存在的環(huán)境問(wèn)題，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。 3．開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教育 語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”，從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、熱愛(ài)生命、培養(yǎng)能力。 （三）重大環(huán)保日開(kāi)展專題教育 1．結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動(dòng)日，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行宣傳活動(dòng)，重大活動(dòng)日開(kāi)展專題活動(dòng)。例：“65世界環(huán)境日”，開(kāi)展《家庭裝潢與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動(dòng)，經(jīng)過(guò)社會(huì)調(diào)查，舉辦專題小報(bào)《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》；開(kāi)展創(chuàng)建生態(tài)環(huán)保學(xué)校專題活動(dòng)，舉辦《創(chuàng)建生態(tài)環(huán)保學(xué)?！沸?bào)等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境從我做起。 2．開(kāi)展興趣小組活動(dòng) 圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。 （四）培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣 加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。其次督查，每天開(kāi)展“六項(xiàng)”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評(píng)比作為班主任考核內(nèi)容之一。 級(jí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“生態(tài)文明學(xué)校”工作納入到級(jí)部的整體工作中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。 月份工作安排月 份 內(nèi)容或要求 二月 1．召開(kāi)環(huán)保工作會(huì)議，具體落實(shí)工作。 三月 1．環(huán)保培訓(xùn)講座。 2．成立環(huán)保小記者團(tuán)。 3．組建級(jí)部環(huán)保局。 四月 。 3. 樹(shù)立榜樣，選拔環(huán)保小衛(wèi)士 五月 。 “廢除一次性塑料餐盒”活動(dòng)。 六月 整理資料，做工作總結(jié)。 　 創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校四年級(jí)實(shí)施方案和具體措施為了認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)級(jí)部師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境教育作用，從而推動(dòng)學(xué)校的精神文明和“生態(tài)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。一、開(kāi)展切實(shí)可行的創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)?；顒?dòng)我們級(jí)部以“生態(tài)管理、生態(tài)文明教育、生態(tài)校園、生態(tài)活動(dòng)”這四個(gè)基本要求為出發(fā)點(diǎn)，積極開(kāi)展“創(chuàng)建”活動(dòng)。1．加強(qiáng)衛(wèi)生管理。加強(qiáng)衛(wèi)生教育，校園面貌保持干凈、整潔，同時(shí)，按照衛(wèi)生檢查制度，對(duì)教室衛(wèi)生、公共區(qū)域衛(wèi)生、個(gè)人座位衛(wèi)生等進(jìn)行全面檢查評(píng)比，確保教育、教學(xué)正常開(kāi)展。加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生管理，堅(jiān)持晨午檢制度，確保每個(gè)人衛(wèi)生。2．關(guān)注級(jí)部師生身心健康。堅(jiān)持“周消毒制”，在校園內(nèi)消毒殺菌，做好預(yù)防工作，注重心理健康建設(shè)，開(kāi)齊并上好心理健康課程。3．著力培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)。作為生態(tài)文明教育的重要內(nèi)容之一，環(huán)境意識(shí)要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。（1）環(huán)境責(zé)任感。讓學(xué)生關(guān)注局部環(huán)境污染的同時(shí)，更關(guān)注全球環(huán)境污染，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和緊迫感。（2）資源憂患意識(shí)。讓學(xué)生知道我國(guó)環(huán)境資源種類繁多，總量豐富，但人均環(huán)境資源占有量相當(dāng)?shù)汀Ｍ瑫r(shí)讓學(xué)生明白環(huán)境資源不是無(wú)限的，也不是取之不盡、用之不竭的，自覺(jué)保護(hù)和珍惜環(huán)境資源；把四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的第五單元環(huán)保內(nèi)容作為年級(jí)部的教育內(nèi)容之一，開(kāi)展演講活動(dòng)，四年級(jí)組建演講組，在各班級(jí)演講。（3）環(huán)保從我做起。環(huán)保意識(shí)的形成必須建立在積極、主動(dòng)參與到學(xué)校組織的各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)這個(gè)基礎(chǔ)上，只有從我做起，從現(xiàn)在做起，才能增強(qiáng)保護(hù)、改善和建設(shè)環(huán)境的使命感。4. 進(jìn)一步開(kāi)展生態(tài)文明教育。一是學(xué)科滲透環(huán)境教育內(nèi)容。各學(xué)科要將環(huán)境教育的內(nèi)容列入計(jì)劃，要結(jié)合本科課程的實(shí)際進(jìn)行環(huán)境教育，滲透到課堂教學(xué)之中。二是在班隊(duì)活動(dòng)中進(jìn)行主題生態(tài)文明教育。通過(guò)每周環(huán)保晨會(huì)，主題月活動(dòng)，系列主題活動(dòng)，豐富學(xué)生環(huán)境感知，加深學(xué)生對(duì)環(huán)境的理解，提高學(xué)生參與環(huán)境活動(dòng)的積極性。三是在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行生態(tài)文明教育。組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，參加養(yǎng)綠護(hù)綠活動(dòng)，讓學(xué)生參與植樹(shù)、保護(hù)野生動(dòng)物等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐教育。四是深入開(kāi)展環(huán)境教育。扎實(shí)開(kāi)展環(huán)境教育和生態(tài)校園建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，把生態(tài)知識(shí)、森林知識(shí)、環(huán)境知識(shí)、文化知識(shí)、文明知識(shí)的傳授有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培育學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立生態(tài)文明觀念，傳播生態(tài)理念，追求生態(tài)時(shí)尚，自覺(jué)投身生態(tài)校園建設(shè)。5. 充分利用學(xué)校的各種資源開(kāi)展環(huán)境教育專項(xiàng)活動(dòng)。（1）健全衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每天兩掃的清潔衛(wèi)生制。衛(wèi)生檢查評(píng)比制。（2）級(jí)部各班根據(jù)學(xué)校的要求，制定出本班的禮儀規(guī)定，大力提倡講文明、講禮貌的好風(fēng)尚。徹底消除打架、罵人、亂丟垃圾等不良