【總結(jié)】杠桿的科學(xué)本課要點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)杠桿2、杠桿的三個(gè)重要位置3、杠桿省力與不省力的規(guī)律一根硬棒,在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就叫杠桿。杠桿的定義:杠桿三個(gè)重要位置:支點(diǎn):支撐杠桿,使杠桿能?chē)@著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置用力點(diǎn):杠桿上用力的位置
2024-11-30 02:52
【總結(jié)】用電器有了電就可以進(jìn)行各種工作——運(yùn)動(dòng)、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……我們把電具有的這種能量叫電能食物給我們生命、運(yùn)動(dòng)提供能量(轉(zhuǎn)化成)我了解的能量有不同
2024-11-30 02:05
【總結(jié)】第三單元能量6、電能和能量電風(fēng)扇電燈電飯煲電視機(jī)?用電器有了電就可以進(jìn)行各種工作——做各種運(yùn)動(dòng)或發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……?我們把電具有的這種能量叫做電能。各種能量形式?光能?風(fēng)能?水能?聲能?熱能?動(dòng)能?太
2024-11-30 02:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做,它的優(yōu)點(diǎn)是。2、建筑物的框架結(jié)構(gòu)最基本的形狀是三角形和。3、四邊形中增加的斜桿起的作用是。4、建造高大的鐵塔,不但要做到
【總結(jié)】邊緣有槽、能繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子叫滑輪.像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪,叫定滑輪?1、利用定滑輪提升重物時(shí),需要向什么方向用力?使用定滑輪有什么好處??2、定滑輪是否具有省力作用?觀察思考向用力?旗子怎樣運(yùn)動(dòng)?2.這說(shuō)明定滑輪有什么
【總結(jié)】電能和能量【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:、熱、聲、光等多種形式,能量還儲(chǔ)存在食物、燃料中。,其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化。過(guò)程與方法:、小實(shí)驗(yàn)和閱讀資料,研討認(rèn)識(shí)能量和能量轉(zhuǎn)化。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:產(chǎn)生研究能量的興趣?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:鐵絲:電扇、電燈【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入,小電動(dòng)機(jī)
2024-11-30 14:58
【總結(jié)】徐州市科技小學(xué)劉東你有什么發(fā)現(xiàn)?對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)你們有什么解釋?zhuān)客ㄟ^(guò)短路的方式,我們會(huì)看到更加明顯的現(xiàn)象。什么是短路?下面老師來(lái)做一下。同學(xué)們仔細(xì)觀察。你知道為什么會(huì)這樣嗎?
2025-10-09 14:05
【總結(jié)】教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教、制作:三完小夏雪蓮這些建筑有什么共同特點(diǎn)?你還知道哪些拱形建筑?這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢?圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎?我們可以怎么來(lái)研究?觀察剖開(kāi)的乒乓球殼,看看、捏一捏,她的厚薄、軟硬怎樣?試一試,三個(gè)這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力?
【總結(jié)】執(zhí)教、制作:三完小夏雪蓮觀察這些鐵塔,他們?cè)谛螤詈徒Y(jié)構(gòu)上有什么相同的地方?這樣高大的塔要承受哪些方面力的作用呢?猜猜看:是哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使鐵塔高聳入云又不容易傾倒呢?把你們的猜想寫(xiě)下來(lái)。塑料瓶怎樣放最容易倒?塑料瓶怎么放不容易倒?怎么做,塑料瓶最不容易倒?要想使物體不容易倒,我們
2024-11-30 02:06
【總結(jié)】紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響圓明園遺址紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響1、提出問(wèn)題:2、做出假設(shè):3、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:還需確定哪些量紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響
2024-11-30 03:08
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教、制作:三完小夏雪蓮簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容:1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)?(橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān))2、在做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我們發(fā)現(xiàn):紙的寬度增加,抗彎曲能力(也會(huì)增加),紙的厚度增加,抗彎曲能力(大大增加)。3、把薄形材料彎折成各種形狀,實(shí)際上是減少了材料的寬度,而增加了材料的
【總結(jié)】重點(diǎn)力點(diǎn)支點(diǎn)左右重點(diǎn)力點(diǎn)支點(diǎn)左右如果要讓它稱(chēng)更多的重物,該怎么辦呢?支點(diǎn)力點(diǎn)重點(diǎn)杠桿的研究教科版小學(xué)科學(xué)六(上)年級(jí)適用重點(diǎn)支點(diǎn)力點(diǎn)怎樣的杠桿能省力呢?左右支點(diǎn)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)桌上的這個(gè)裝置有什么特點(diǎn)?1
2025-11-03 17:48
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)我們覺(jué)得很冷時(shí),有什么辦法使我們的身體熱起來(lái)?曬太陽(yáng)、溫泉、烤火……(外界物質(zhì)給予熱量)吃食物(外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量)跑步等運(yùn)動(dòng)(血液循環(huán)加快)加穿衣服、蓋被子-----?衣服能給
2025-11-02 05:24
【總結(jié)】電能和能量教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:、熱、聲、光等多種形式,能量還儲(chǔ)存在食物、燃料中。,其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化。過(guò)程與方法:、小實(shí)驗(yàn)和閱讀資料,研討認(rèn)識(shí)能量和能量轉(zhuǎn)化。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:產(chǎn)生研究能量的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:鐵絲:電扇、電燈教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入,小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)就利用到了這
2024-11-19 22:45
【總結(jié)】第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》1、抵抗彎曲【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”和“梁”,梁比柱容易彎曲?!裨黾恿旱膶挾瓤梢栽黾涌箯澢芰?,增加梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力。過(guò)程與方法●識(shí)別和控制變量,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。●用簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)說(shuō)明橫截面為長(zhǎng)方形的橫梁為什么都是立著安放的。情感
2024-12-08 17:29