未來之星大學(xué)生家教中心創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書-文庫吧
2025-07-20 01:53 本頁面
【正文】 全面、更綜合的專業(yè)素質(zhì).目前，家教市場(chǎng)中，老師占到了20%左右，其余的是大學(xué)生和一些專職家教。平常的時(shí)候，學(xué)生家長(zhǎng)喜歡找一些大學(xué)生來輔導(dǎo)孩子，臨近中考或者高考時(shí)，他們都要請(qǐng)?jiān)诼毨蠋煯?dāng)家教?！凹医桃卜秩寰诺?，尤其是老師的輔導(dǎo)班，根據(jù)名氣來排費(fèi)用?！泵啃r(shí)的輔導(dǎo)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)大體是：大學(xué)生25元左右；普通學(xué)校的老師輔導(dǎo)費(fèi)用在50元左右；重點(diǎn)學(xué)校的老師輔導(dǎo)費(fèi)在100元左右；名師、教研組老師每小時(shí)輔導(dǎo)收費(fèi)在150元以上，高的還有的超過200元?，F(xiàn)在除了語文沒有家教外，其他的科目幾乎都有找家教的。不管是初中還是高中，價(jià)格基本都是這四個(gè)檔次。目前，家教市場(chǎng)運(yùn)作主要有三種模式，一是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)老師來輔導(dǎo)，其次是幾名老師聯(lián)合開班召集學(xué)生上課，最后就是老師租房子或者在家里開班輔導(dǎo)學(xué)生，這些家教的培訓(xùn)時(shí)間，主要集中在周末、假期，也有的利用平常的晚上。（2）家長(zhǎng)期望決定行業(yè)需求：目前，家長(zhǎng)對(duì)子女的期望越來越大，“望子成龍、望女成鳳”幾乎是每個(gè)家長(zhǎng)最大的心愿。在投資方面，“為了孩子，花多少錢我都愿意，只要他（她）能學(xué)好”、“孩子的前途比什么都重要”這種汲汲的渴求心態(tài)，更使得教育行業(yè)有別于其它行業(yè)。尤其近年來隨著人們生活水平、社會(huì)教育水平的提高、家長(zhǎng)教育的攀比心理也在提高，教育行業(yè)有著非常美好的發(fā)展前景?！凹议L(zhǎng)為什么要請(qǐng)家教呢？”談起這個(gè)問題，主要是有兩個(gè)原因，一些工作比較忙的家長(zhǎng)，請(qǐng)家教主要是為了讓老師托管孩子，避免去網(wǎng)吧打游戲等荒廢時(shí)間，更多的家長(zhǎng)還是為了讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)家教的學(xué)生都是中間的群體，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子本身能力很強(qiáng)，不需要請(qǐng)家教，后進(jìn)生幾乎放棄學(xué)習(xí)，因此中間部分也是最多的學(xué)生群體，源源不斷地成為請(qǐng)家教的主體。 （3）教育質(zhì)量決定公司形象：由于教育不同于現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品，教育質(zhì)量的鑒別多數(shù)基于人們的感性認(rèn)知，人們?cè)谕顿Y教育過程中不少持有謹(jǐn)慎心理。尤其近年來，部分黑中介對(duì)市場(chǎng)的影響，一定程度上對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和需求起了負(fù)面的影響，信任度的建立成為教育行業(yè)一個(gè)重要的問題。雖然現(xiàn)在社會(huì)上家教中介數(shù)不勝數(shù)，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但我們未來之星家教中心非常有信心，因?yàn)槲覀円哉\待人，用事實(shí)說話，這樣才能在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中勝出。需求特征分析 （1）正面特征一：誠信、價(jià)格合理需求 黑中介的介入已經(jīng)使人們對(duì)找家教有了恐慌，一些應(yīng)付了事的家教老師不僅浪費(fèi)了家長(zhǎng)的時(shí)間和金錢，關(guān)鍵是誤人子弟。所以，家長(zhǎng)對(duì)中介的誠信有了迫切的要求。部分中介宣傳的欺騙性，三三兩兩家教中介人員或擺攤設(shè)點(diǎn)或身披綬帶，散發(fā)各式宣傳單招攬顧客。有的宣稱是在“校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下工作”，有的承諾派出的老師是“由學(xué)校學(xué)生處挑選并推薦”的；而這類公司的名稱更是緊緊圍繞“山師”、“山大”、做文章，地點(diǎn)也煞費(fèi)苦心地與某些師范院校扯上關(guān)系。正面特征二：認(rèn)真、為人師表、穩(wěn)重，有責(zé)任心 在與家長(zhǎng)的接觸中我們發(fā)現(xiàn)，在給孩子請(qǐng)家教時(shí)，家長(zhǎng)們都滿懷希望的想找到認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，能夠放心的把孩子交給他（她）。 根據(jù)孩子的實(shí)際情況請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)于基礎(chǔ)比較差得孩子，家長(zhǎng)更希望家教老師能夠耐心的從零開始教授?？傊麄兿Ｍ?qǐng)
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