高一語(yǔ)文香菱學(xué)詩(shī)-文庫(kù)吧
2025-10-08 04:40 本頁(yè)面
【正文】 ”香菱只搖頭說(shuō)：“不記得了。” 香菱身世 香菱生得裊娜纖巧，做人行事又溫柔安靜。但后來(lái)薛蟠正妻夏金桂一來(lái)，她的命運(yùn)就更為不堪，備受夏金桂的折磨，不僅名字被改為秋菱，還險(xiǎn)遭謀害。薛蟠出獄后，把香菱扶了正，后難產(chǎn)而死。 香菱身世 《 紅樓夢(mèng) 》 塑造了一群被侮辱被欺壓的女性形象，香菱就是其中的一個(gè)，她曲折而不幸的遭遇引起人們深深的同情?！跋懔鈱W(xué)詩(shī)”是 《 紅樓夢(mèng) 》 中很有情趣并蘊(yùn)含深意的一個(gè)片段。作者以飽蘸深情的筆，謳歌了這精華靈秀所鐘的薄命女兒。學(xué)習(xí)本課要理解香菱為什么那樣執(zhí)著地學(xué)詩(shī)，要認(rèn)識(shí)這個(gè)人物的性格。 和本文相關(guān)聯(lián)的故事情節(jié)： 香菱被人販子賣與呆霸王薛蟠為妾后，隨薛家進(jìn)京，一直住在榮國(guó)府的梨香院。平日里她要伺候薛蟠，難得有空。這一次因薛蟠外出經(jīng)商，寶釵便把她帶進(jìn)了大觀園給自己做伴。環(huán)境的變化激發(fā)了香菱學(xué)寫詩(shī)的愿望，寶釵笑她是“得隴望蜀”，勸她“且緩一緩”，可她急切的很，于是去找黛玉。課文就是從這里開始的。 掌握下列字詞的讀音： 仄（ z232。）聲 應(yīng)瑒 (y225。ng) 庾（ yǔ）信 蘅 （ h233。ng） 蕪 （ w） 苑 (yu224。n) 三昧（ m232。i） 曖曖（ 224。i ） 請(qǐng)柬（ ji?n） 胡謅（ zhōu） 顰（ p237。n） 姊（ z?）妹 怔怔（ zh232。ng） 暖香塢（ w249。） 畫繒（ zēng） 鰥鰥（ guān） 需積累的詞語(yǔ) 起承轉(zhuǎn)合 以詞害意 地靈人杰 誨人不倦 挖心搜膽 精血誠(chéng)聚 穿鑿 揣摩 香菱學(xué)詩(shī)三步驟 先是拜黛玉為師，并在黛玉的指導(dǎo)下細(xì)細(xì)品味王維詩(shī)； 其次是一邊讀杜甫詩(shī)，一邊嘗試作詩(shī) 其三是經(jīng)歷了兩次失敗，終于成功 。 林黛玉 香菱 找出文中表現(xiàn)香菱專心學(xué)詩(shī)的語(yǔ)句 “香菱拿了詩(shī)，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來(lái)。寶釵連催她數(shù)次睡覺，她也不睡?！? “如此茶飯無(wú)心，坐臥不定?！? “只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿?，?lái)往的人都詫異?！? “至三更以后上床臥，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了?！? 香菱學(xué)詩(shī) 拜師 初作 再作 三作 黛玉教詩(shī) “不以辭害意”，先讀王維五言律，再讀杜甫七言律，再次李白七言絕句 “意思卻有，只是措詞不雅”，不要受縛，放膽去作 “過于穿鑿，還得另作”（寶釵：不像吟月 ——不扣題） 呆 瘋 魔 苦志學(xué)詩(shī)，精血誠(chéng)聚 黛 玉指導(dǎo)香菱學(xué)詩(shī)， 這對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文有
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