【總結(jié)】銅川市同官高級(jí)中學(xué)楊友亮專題一梭倫改革學(xué)習(xí)改革史目的①改革也是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力之一,它以獨(dú)特的方式推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步.②改革在社會(huì)面臨巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期非常重要,正確有力的\順應(yīng)潮流的\符合本國(guó)國(guó)情和當(dāng)時(shí)實(shí)際的改革措施,可以塑造一個(gè)嶄新國(guó)家,可以為國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)穩(wěn)定和繁榮.③歷史上許多重大改革經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得總結(jié).對(duì)于
2024-11-09 08:53
【總結(jié)】第三課宋明理學(xué)安徽蚌埠第五中學(xué)季長(zhǎng)征一、魏晉隋唐時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展1、魏晉南北朝時(shí)期面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)①佛教盛行;②道教在民間的傳播;③儒學(xué)本身的問題和缺陷。①佛教盛行。魏晉南北朝時(shí)期,封建統(tǒng)治階級(jí)大力支持和扶持佛教,同時(shí),當(dāng)時(shí)南北對(duì)峙,王朝更迭頻繁,兵戈不息
2024-11-11 13:11
【總結(jié)】第四章隋唐單元復(fù)習(xí)封建社會(huì)的繁榮●高考前瞻隋唐時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮時(shí)期,是一個(gè)非常重要的歷史時(shí)期。歷年高考都是命題的重點(diǎn)之一。已考查的
2024-11-12 01:27
【總結(jié)】東北地區(qū)?一、古代史部分:?1、西周時(shí),遼東半島的少數(shù)民族稱為“肅慎”。2、秦朝時(shí),在遼東半島設(shè)遼東郡。3、唐朝:?①靺鞨分布于松花江、黑龍江流域,以漁牧為生。?②粟末靺鞨受中原封建文化影響較大(考慮地理位置)。7世紀(jì)末,大祚榮建政權(quán),713年玄宗封他為渤??ね?,統(tǒng)轄忽汗州,加授忽汗州都督,后以渤海為號(hào),渤海正式劃入
2024-11-11 21:01
【總結(jié)】中國(guó)古都中國(guó)古代史復(fù)習(xí)專題(一)請(qǐng)將中國(guó)七大古都:、、、、、、填入下圖相應(yīng)處西安北京洛陽(yáng)南京杭州安陽(yáng)開封西安:西周、__________、西魏、北周、__________、
【總結(jié)】安徽蚌埠第五中學(xué)季長(zhǎng)征就是開啟智慧,通過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會(huì)中解放出來(lái),使人們擺脫教會(huì)散布的迷信和偏見,從而為爭(zhēng)取自由和平等去斗爭(zhēng)。啟蒙運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)反封建、反教會(huì)的思想文化革命運(yùn)動(dòng),它為資產(chǎn)階級(jí)革命作了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳。啟蒙與啟蒙運(yùn)動(dòng)一、啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景
2025-08-16 01:48
【總結(jié)】95《戊戌變法》醞釀中的變革——戊戌變法的背景(一)變法前的形勢(shì)1、國(guó)際形勢(shì)經(jīng)濟(jì)上:第二次工業(yè)革命,向電氣時(shí)代進(jìn)發(fā)政治上:議會(huì)改革,文官制度的建立,進(jìn)一步完善了資本主義的運(yùn)行機(jī)制變革舊制度,發(fā)展資本主義,成為世界潮流。救亡圖存引進(jìn)技術(shù)改變制度民族危亡2、國(guó)內(nèi)形勢(shì)列
【總結(jié)】中外近代化改革綜合復(fù)習(xí)(俄國(guó)1861年改革、日本明治維新、中國(guó)戊戌變法)專題:近代化之政治近代化----從專制到民主近代化也叫現(xiàn)代化,是指工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面的變化。在世界近代史上它包含三大主要內(nèi)容:政治民主化、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、思想文化的科學(xué)、理性化??季V要求:1、維新思想的發(fā)展和傳播
2024-11-12 01:28
【總結(jié)】43《新航路開辟》金字塔兩河流域文明古印度工藝陶瓷中國(guó)甲骨文古希臘彩繪陶瓷分散的世界文明1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后,各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往。從那時(shí)起,他們才終于聯(lián)系在一起,無(wú)論是南非的布須曼人、有教養(yǎng)的中國(guó)官吏,
2024-11-12 14:42
【總結(jié)】第二單元商鞅變法■課標(biāo)內(nèi)容1、知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。2、了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。3、探討商鞅變法的歷史作用。■教學(xué)要求基本要求發(fā)展要求從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征;列舉春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要改革。樹立順應(yīng)時(shí)代潮流、積極進(jìn)
2024-11-10 07:37
【總結(jié)】大化改新明治維新由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)從封建社會(huì)走上發(fā)展資本主義道路(1868年---1873年)選修一:明治維新?課標(biāo)要求?(1)知道明治維新的歷史條件?(2)概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性.?(3)分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位一、背景(幕府統(tǒng)治下的
2024-11-11 05:51
【總結(jié)】公元前3世紀(jì)前后古希臘的著名雕像《維納斯》。作品透露出女性體態(tài)豐滿,具有協(xié)調(diào)性,反映了人體之美。材料一:材料二:“人是萬(wàn)物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在事物不存在的尺度?!?/span>
【總結(jié)】高三歷史復(fù)習(xí)策略交流第一輪按照教材進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)第二輪對(duì)模塊進(jìn)行重組復(fù)習(xí)第三輪在回歸教材的同時(shí),適當(dāng)結(jié)合熱點(diǎn)進(jìn)行解題訓(xùn)練高三歷史復(fù)習(xí):第二輪復(fù)習(xí):對(duì)模塊進(jìn)行重組復(fù)習(xí):整合——適當(dāng)進(jìn)行通史復(fù)習(xí)——構(gòu)建必要的知識(shí)體系與結(jié)構(gòu).(依據(jù)考試說明)突出新課程理念
【總結(jié)】隋朝的建立隋朝的統(tǒng)一隋朝的建設(shè)隋朝的滅亡短暫的隋朝581年楊堅(jiān)都長(zhǎng)安時(shí)間:589年滅陳原因意義:結(jié)束利于兩都暴政農(nóng)民起義滅亡楊堅(jiān)(581-604)隋朝開國(guó)皇帝。他完成統(tǒng)一;確立三省六部
2024-11-11 04:29
【總結(jié)】高三歷史沖刺復(fù)習(xí)專題*一、何謂三農(nóng)問題農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題一直是困擾我國(guó)社會(huì)的主要問題之一。不解決好“三農(nóng)”問題就無(wú)法實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo),就無(wú)法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定。2022年初,中共中央和國(guó)務(wù)院聯(lián)合發(fā)出了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策的意見》,
2025-08-01 14:30