云南省騰沖市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 -文庫吧
2025-10-08 04:14 本頁面
【正文】 Y 值越小，則 越易復(fù)原 D．不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理， X/Y 值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高 10．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究方法的敘述中，正確的是 A．向培養(yǎng)基中添加蛋白胨，可提高分解尿素細(xì)菌的篩選效率 B．設(shè)置兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過與空白對(duì)照組結(jié)果的比較分析，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做 對(duì)比實(shí)驗(yàn) C．采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制 D．觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化時(shí)，最好選擇均處于分裂前期的正常細(xì)胞和變 異細(xì)胞進(jìn)行觀察比較 11．蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外 Na＋濃度分別是 15 mmol/L 和 120 mmol/L。在膜 電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有 Na＋流入細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過程中有 Na＋排 出細(xì)胞。下列判斷正確的是 A． Na＋流入是被動(dòng)運(yùn)輸，排出是主動(dòng)運(yùn)輸 B． Na＋流入是主動(dòng)運(yùn)輸，排出是被動(dòng)運(yùn)輸 C． Na＋流入和排出都是被動(dòng)運(yùn)輸 D． Na＋流入和排出都是主動(dòng)運(yùn)輸 12．關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是 A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度 D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 13． 圖甲是 H2O2 酶活性受 pH 影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下， pH＝ b時(shí) H2O2分解產(chǎn)生的 O2 量隨時(shí)間變化的曲線。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是 A． pH＝ c， H2O2不分解， e點(diǎn)永遠(yuǎn)為 0 B． pH＝ a， e點(diǎn)下移， d 點(diǎn)左移 C．溫度降低 5 ℃條件下， e 點(diǎn)不移， d點(diǎn)右移 D． H2O2量增加時(shí)， e點(diǎn)不移， d點(diǎn)左移 14．下列是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚藍(lán)檢測產(chǎn)生的 CO2 B．用酵母菌發(fā)酵釀制果酒，選擇酸性重鉻酸鉀檢測產(chǎn)生的酒精 C．探究酵母菌種群數(shù)量變化，應(yīng)設(shè)空白對(duì)照排除無關(guān)變量干擾 D．用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù)，應(yīng)選擇有 30～ 300 菌落數(shù)的平板 15．為了探究溫度、 pH 對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 探究課題 選用材料與試劑 ① 溫度對(duì)酶活性的影響 過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿 ② 溫度對(duì)酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑 ③ pH 對(duì)酶活性的影響 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘化鉀溶液 ④ pH 對(duì)酶活性的影響 過氧化氫溶液、 新鮮的雞肝勻漿 A．實(shí)驗(yàn)① B．實(shí)驗(yàn)② C．實(shí)驗(yàn)③ D．實(shí)驗(yàn)④ 16．下圖是利用過氧化氫酶探究 H2O2分解條件獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A．甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)中的自變量分別是催化劑種類、 H2O2濃度和 pH B．圖乙中 bc段產(chǎn)生的最可能原因是過氧化氫酶數(shù)量的限制 C．圖甲結(jié)果表明酶的催化作用
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