小小班下學期第11周日工作計劃-文庫吧
2025-07-19 11:53 本頁面
【正文】 re swimming and playing. 幼兒分組表演,請幼兒自評 T：Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best?(評價：孩子們通過游戲，在游戲中習得英語，同時也培養(yǎng)了孩子們的交往、合作能力) 幼兒聽音樂自由活動，結束游戲 活動評價：在活動中，孩子們都積極的參與游戲，孩子們的英語學習興趣很高，有的孩子能根據(jù)音樂自己創(chuàng)邊動作。通過活動，孩子們體驗英語學習的樂趣，在游戲活動中習得英語。 小結四、生活活動 對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)，指導幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。入廁時，提醒幼兒按照標志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進行檢查。五、戶外體育游戲：散步六、離園活動 幫助幼兒整理衣服，讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。正確使用接送卡，熱情接待家長，及時回復家長囑咐事宜，隨機和家長交流幼兒活動情況，提醒幼兒離園時能和老師道別。幼兒離園后，做好活動室的清潔衛(wèi)生工作，并關好門窗，切斷電源。8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張 錄音機、歌曲磁帶 卡片：小貓、小魚各十張 小鴨頭飾25個效果分析日 工 作 計 劃4月24日上 午姓名： 第10周 星期：二目 標教育過程與指導環(huán)境材料初步了解動物的生活習性及其與環(huán)境的關系。感受參與集體猜謎的樂趣。根據(jù)動物特征判斷動物居住的地方一、晨間活動——鉆圈二、區(qū)域活動戶外區(qū)：體育：開火車三、教育活動做好教育活動前的準備工作。協(xié)調配班教師，指導其幫忙做好活動前環(huán)境的準備工作。 保證教育活動的質量。活動名稱：《動物的家》活動過程： 一、 請幼兒仔細觀察掛圖，并邀請幼兒看幼兒用書中《動物的家》畫面。和幼兒討論：——圖上有哪些動物？——這些動物分別住在哪里？二、 按照順序展示動物的家圖卡，請幼兒猜一猜會是那一種動物住在里面。教師可適時提供簡單的線索，如：這個動物是會爬的、有8只腳等有關動物的特征，便于幼兒猜謎。三、 可與幼兒繼續(xù)討論：小朋友的家住在哪里，為什么要回家？區(qū)域活動 美工活動區(qū)提供動物圖卡、動物的家圖卡、剪刀和膠棒，讓幼兒自己制作手工作品“動物之家”。 科學活動區(qū)投放游戲圖卡，供幼兒結伴游戲，一個問一個猜，進一步了解動物的生活習性。
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