【正文】 卡片：小貓、小魚各十張 　　小鴨頭飾25個效果分析日 工 作 計 劃4月24日上 午姓名： 第10周 星期：二目 標教育過程與指導(dǎo)環(huán)境材料初步了解動物的生活習(xí)性及其與環(huán)境的關(guān)系。 喜歡玩捉迷藏的游戲。正確使用接送卡，熱情接待家長，及時回復(fù)家長囑咐事宜，隨機和家長交流幼兒活動情況，提醒幼兒離園時能和老師道別。用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。十一、午睡幼兒入室就寢時應(yīng)關(guān)閉窗戶?！　∥?、生活中的滲透：在日常生活中教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服。布置娃娃家?！?〉給同伴穿衣服。按幼兒的姓名要求準時點名服藥。三、重復(fù)游戲23遍，肯定寶寶游戲中的表現(xiàn)。四、生活活動 對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。面向全體，關(guān)注個別差異，促進幼兒身心和諧發(fā)展。五、戶外體育游戲：散步六、離園活動 幫助幼兒整理衣服，讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)境的準備工作。C: One, two, three……ten 　　T: wonderful, there are ten fishes 　　T: Listen, who is ing?(助教扮演小貓) 　　C: cat, cat is ing 　　T: let’s play cat and fish(玩小貓捉小魚游戲，邊游戲邊數(shù)數(shù)，直到所有小魚被小貓捉完)（評析:通過小貓釣魚的游戲，讓孩子們輕松、愉快的復(fù)習(xí)數(shù)字英語，培養(yǎng)和提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，為下一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?；顒用Q：《動物的家》活動過程：　一、 請幼兒仔細觀察掛圖，并邀請幼兒看幼兒用書中《動物的家》畫面?！∫弧⒁来纬鍪拘游镱^飾，引導(dǎo)寶寶與小動物打招呼。協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)境的準備工作。九、就餐幼兒能愉快、安靜的就餐，坐姿端正，正確使用餐具。隨時注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風(fēng)時可打開窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對流風(fēng)吹在幼兒身上。入廁時，提醒幼兒按照標志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進行檢查。提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等?！　⊥ㄟ^引導(dǎo)幼兒討論、嘗試各種穿衣服的方法，鍛煉幼兒動手操作能力，發(fā)展幼兒的小肌肉。吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。活動名稱：《手指變變變》活動過程：一、玩一玩數(shù)手指的游戲，激發(fā)寶寶活動的興趣?！趯殞毎l(fā)現(xiàn)并說出藏起來的小動物后，老師開始唱歌曲前段部分“XX在哪里？XX在哪里？大家快來找找，大家快來找找”（白）XX在哪里??？寶寶找出后并回答“XX找到了”——逐一將小動物藏