小小班下學(xué)期第11周日工作計(jì)劃(參考版)
2024-08-14 11:53本頁(yè)面
【正文】 效果分析。教學(xué)圖片。幼兒離園后，做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作，并關(guān)好門窗，切斷電源。提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。入廁時(shí)，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對(duì)幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查?！ “恕⒔逃顒?dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)結(jié)果。 六、境中的滲透：在“娃娃家”中提供娃娃及娃娃衣服給幼兒練習(xí)穿脫衣服?！ ≡诿佬g(shù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)涂色：《漂亮的衣服》?！ ?〉自己穿衣服?；顒?dòng)名稱：常規(guī)：穿衣服 出示娃娃表演引出課題： 〈1〉表演內(nèi)容：我是紅紅，今天天氣真好，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我也起床了，“媽媽！媽媽！媽媽去哪里了呢？我還沒(méi)穿衣服呢！嗚嗚嗚！媽媽快來(lái)！媽媽，快來(lái)幫我穿衣服！” 〈2〉結(jié)合表演引導(dǎo)幼兒分析討論：紅紅做得對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做？ 看圖片并啟發(fā)幼兒討論講述：我們應(yīng)該怎么樣穿衣服？ 讓幼兒練習(xí)正確穿衣服：〈1〉娃娃穿衣服。協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動(dòng)前環(huán)境的準(zhǔn)備工作?！ ⊥ㄟ^(guò)引導(dǎo)幼兒討論、嘗試各種穿衣服的方法，鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的小肌肉。隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無(wú)風(fēng)時(shí)可打開(kāi)窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)吹在幼兒身上。安撫情緒不穩(wěn)的幼兒入睡。老師幫助放好枕頭，拉開(kāi)被（毯），脫疊衣物。進(jìn)入寢室，做好午檢。餐后帶領(lǐng)幼兒戶外散步，結(jié)隊(duì)拉手找朋友，提醒孩子注意安全。十、餐后活動(dòng)組織孩子們排好隊(duì)如廁，如廁后，幫助幼兒整理好衣服，穿好外套。教育幼兒愛(ài)惜糧食，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)，吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。九、就餐幼兒能愉快、安靜的就餐，坐姿端正，正確使用餐具。提醒幼兒餐前少喝水。 注意安全，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。面向全體，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。五、活動(dòng)結(jié)束四、早操教師要精神飽滿領(lǐng)操動(dòng)作準(zhǔn)確到位，提醒幼兒認(rèn)真跟隨老師動(dòng)作做操?！龑?dǎo)寶寶根據(jù)兒歌內(nèi)容玩手指游戲。 二、邊念兒歌邊用手指做動(dòng)作，引導(dǎo)寶寶一同跟著做?；顒?dòng)名稱：《手指變變變》活動(dòng)過(guò)程：一、玩一玩數(shù)手指的游戲，激發(fā)寶寶活動(dòng)的興趣。協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動(dòng)前環(huán)境的準(zhǔn)備工作。 積極的模仿手指游戲，發(fā)展寶寶語(yǔ)言。幼兒離園后，做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作，并關(guān)好門窗，切斷電源。提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。入廁時(shí)，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對(duì)幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。四、活動(dòng)結(jié)束，小結(jié)。三、給寶寶帶上小動(dòng)物的頭飾，一起玩捉迷藏的游戲?！趯殞毎l(fā)現(xiàn)并說(shuō)出藏起來(lái)的小動(dòng)物后，老師開(kāi)始唱歌曲前段部分“XX在哪里？XX在哪里？大家快來(lái)找找，大家快來(lái)找找”（白）XX在哪里啊？寶寶找出后并回答“XX找到了”——逐一將小動(dòng)物藏好，在藏好第三個(gè)小動(dòng)物時(shí)，引導(dǎo)寶
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