學(xué)校對學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)的分析報(bào)告-文庫吧
2025-07-19 11:52 本頁面
【正文】 “科學(xué)發(fā)展觀為”統(tǒng)領(lǐng)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針、大力推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，樹立嶄新的教學(xué)質(zhì)量觀念，構(gòu)建合適的評價(jià)檢測制度。（一）評價(jià)目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹教育方針，努力使學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本的數(shù)學(xué)思想方法、基本的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，以及發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題能力等方面均能得到更好發(fā)展。，促進(jìn)教學(xué)方式變革，提高教學(xué)水平與教學(xué)實(shí)效，使教學(xué)質(zhì)量達(dá)到新課程教材要達(dá)到的基本質(zhì)量要求。，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。（二）評價(jià)原則。小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量評價(jià)應(yīng)有利于促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)水平；有利于促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和分析與解決問題的能力、搜集與處理信息的能力；有利于學(xué)校不斷改進(jìn)和完善學(xué)科教學(xué)管理機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)要立足于學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，全面客觀地評價(jià)教師的教學(xué)水平，力求公正、全面的分析學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)應(yīng)立足于改善課堂教學(xué)實(shí)踐，評價(jià)方式要便于操作，要關(guān)注學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，評價(jià)手段要科學(xué)合理，符合教學(xué)規(guī)律。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)程序要規(guī)范，同時(shí)通過評價(jià)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)要以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，既要注重課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)結(jié)果的檢測，又要關(guān)注學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)過程的了解與檢查、指導(dǎo)。要抓好學(xué)程標(biāo)準(zhǔn)在各學(xué)段中的落實(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的基本要求。（三）、評價(jià)方式：小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量評價(jià)要以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，促進(jìn)評價(jià)的發(fā)展性
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