信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合調(diào)查報告-文庫吧
2025-07-19 09:32 本頁面
【正文】 調(diào)研結(jié)果，概括出我校進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的現(xiàn)狀，最后依據(jù)調(diào)查結(jié)果及分析。四、調(diào)查分析結(jié)果及分析（一）信息技術(shù)課堂使用率我校各科老師使用信息技術(shù)情況是比較好的，可以說普及面相當(dāng)?shù)膹V泛。（二）信息技術(shù)對課堂教學(xué)效率的幫助情況大部分老師認(rèn)為，信息技術(shù)可以提高課堂的生動性，加大課堂的信息量，使課堂容量增大。但有部分老師認(rèn)為，設(shè)備操作不夠簡便，課件過于花哨……，多媒體技術(shù)有喧賓奪主之意。（三）信息技術(shù)的靈活使用調(diào)查表明大部分老師，對于共享課件是進(jìn)行二次備課后，根據(jù)學(xué)情重新修改，但還存在部分老師不修改的情況。(四)信息技術(shù)使用中的部分問題大部分老師更關(guān)注于課件的實用性，但也有小部分老師認(rèn)為課件就是要熱鬧。個人能力方面有以下幾個問題：不熟悉操作軟件，信息搜集加工能力較差，設(shè)備操作能力較差等。
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