常山縣同弓小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)五年規(guī)劃-文庫(kù)吧
2025-07-19 04:04 本頁(yè)面
【正文】 有效地推進(jìn)素質(zhì)教育在我校的全面實(shí)施。（二）具體發(fā)展目標(biāo)：專業(yè)情感目標(biāo)遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷深化師德建設(shè)，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，建立長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化正確的師德導(dǎo)向，提高教師的政治修養(yǎng)、道德休養(yǎng)、人文修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，教書(shū)育人，為人師表。使教師實(shí)現(xiàn)由職業(yè)滿足向?qū)I(yè)認(rèn)同再向事業(yè)追求的轉(zhuǎn)變，讓教師的態(tài)度、價(jià)值、信念、行為表現(xiàn)都將得到不同程度的調(diào)整、完善和提高。專業(yè)技能目標(biāo)（1）基本功目標(biāo)：① 三筆字（粉筆字、毛筆字、鋼筆字）、簡(jiǎn)筆畫(huà)技能要人人過(guò)關(guān)；② 信息技術(shù)運(yùn)用，目標(biāo)是“兩會(huì)”：會(huì)操作（會(huì)操作電腦進(jìn)行文字和簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理、上網(wǎng)瀏覽、建立博客、收發(fā)電子郵件和輔助教學(xué)）；會(huì)制作（會(huì)制作簡(jiǎn)單實(shí)用的多媒體教育教學(xué)課件、網(wǎng)頁(yè)）。加強(qiáng)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師信息技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用能力。（2）課堂教學(xué)目標(biāo)：① 人人能上合格課，90％的中青年教師能夠參加在校級(jí)以上的各類賽課活動(dòng)，并取得優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng)；② 有效地提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐操作能力，力爭(zhēng)達(dá)到每位中青年教師都能獨(dú)立地研究和處理教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；③ 部分中青年骨干教師能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。（3）骨干教師目標(biāo)：三年內(nèi)培養(yǎng)校級(jí)骨干教師的比例超過(guò)60％，區(qū)級(jí)骨干教師的比例達(dá)到20%，獲得縣級(jí)以上教學(xué)評(píng)比榮譽(yù)的教師13人。（4）科研目標(biāo)：①全面提高教師群體的科研意識(shí)和科研水平，努力向科研型教師轉(zhuǎn)化。②實(shí)現(xiàn)人人有參研課題，個(gè)個(gè)有學(xué)術(shù)成果；③能獨(dú)立撰寫(xiě)教育教學(xué)研究論文，并在市級(jí)以上刊物公開(kāi)交流或發(fā)表；④每位教師每學(xué)年至少有一冊(cè)教育教學(xué)反思集（8篇以上）；⑤部分骨干教師能主持相關(guān)課題的研究工作。（5）學(xué)習(xí)目標(biāo)：①五年內(nèi)每位教師要利用業(yè)余時(shí)間閱讀不少于30萬(wàn)字的書(shū)籍、報(bào)刊。每學(xué)期讀一本教育專著。②五年內(nèi)做3萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，每學(xué)期寫(xiě)1500字的讀書(shū)心得。通過(guò)閱讀，開(kāi)闊視野，增加底蘊(yùn)，不斷提升自己的理論素養(yǎng)和文化內(nèi)涵。五、實(shí)施策略（一） 制度干預(yù)一是建立健全相關(guān)的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的制度，實(shí)施名師培養(yǎng)工程，對(duì)教師的教育教學(xué)行為加以適時(shí)的引導(dǎo)與規(guī)范，如讀書(shū)制度、聽(tīng)課評(píng)課制度、課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)制度、二次培訓(xùn)制度等；二是進(jìn)一步落實(shí)好我校已有的教師評(píng)價(jià)制度，對(duì)師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)質(zhì)量等方面的年度考核方案作進(jìn)一步的修訂與完善。（二）活動(dòng)培訓(xùn)師德養(yǎng)成：加強(qiáng)對(duì)教育法規(guī)及教師職業(yè)道德教育，進(jìn)一步明確教師的行為規(guī)范，提高教師的專業(yè)情意。舉辦專題演講（辯論）2場(chǎng)，專題講座5場(chǎng)，先進(jìn)事跡表?yè)P(yáng)會(huì)5場(chǎng)（每年一次），評(píng)選師德標(biāo)兵5次（每年一次）。成長(zhǎng)跟蹤：對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀以問(wèn)卷調(diào)查、無(wú)結(jié)構(gòu)訪談等形式展開(kāi)，對(duì)實(shí)驗(yàn)樣本和對(duì)比樣本全面調(diào)查、分析，形成
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