【總結(jié)】難忘的第一次老師的話：“人生總會(huì)有許多第一次，翻開(kāi)我們成長(zhǎng)的書(shū)本，一頁(yè)又一頁(yè)，記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書(shū)包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén)……不同的第一次常帶給我們不同的感受：有成功，有失?。挥袣g笑，有淚水……但無(wú)論怎樣都是那樣的令我們難以忘記。”這些第一次給你有啟發(fā)嗎？你還有更難忘的嗎？
2024-11-12 03:14
【總結(jié)】口語(yǔ)交際習(xí)作一本次口語(yǔ)交際的話題是“難忘的‘第一次’”。同學(xué)們可以講講生活中許許多多的“第一次”。如，第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次登臺(tái)表演，第一次獲獎(jiǎng)，第一次坐火車，第一次去外地旅游……通過(guò)進(jìn)行這一話題的口語(yǔ)訓(xùn)練，讓我們從令人難忘的第一次的事情中受到啟示，感悟人生道理
2024-11-29 02:16
【總結(jié)】難忘的第一次老師的話：“人生總會(huì)有許多第一次，翻開(kāi)我們成長(zhǎng)的書(shū)本，一頁(yè)又一頁(yè)，記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書(shū)包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén)……不同的第一次常帶給我們不同的感受：有成功，有失?。挥袣g笑，有淚水……但無(wú)論怎樣都是那樣的令我們難以忘記?！边@些第一次給你有啟發(fā)嗎？你還有更難忘的嗎？
【總結(jié)】口語(yǔ)交際·習(xí)作四同學(xué)們，《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)一定深深地打動(dòng)了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，使他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會(huì)生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。本次口語(yǔ)交際話題是：學(xué)會(huì)生存你怎樣理解“
2024-11-12 01:08
【總結(jié)】正方：科技發(fā)展利大于弊反方：科技發(fā)展弊大于利正反雙方各自的理由正方的論點(diǎn)正方的論據(jù)正方的論證你若持此觀點(diǎn)你有什么補(bǔ)充？反方的論點(diǎn)反方的論據(jù)反方的論證你若持此觀點(diǎn)你有什么補(bǔ)充？工業(yè)的文明大亞灣核電站醫(yī)療的進(jìn)步X光射線
2024-11-30 13:57
【總結(jié)】同學(xué)們，在生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到新面孔，結(jié)識(shí)新朋友，并在后來(lái)的相處中不斷加深了解。這一節(jié)課，我們就從記憶的長(zhǎng)河里搜索一下這些人留在我們心里的印象。結(jié)合實(shí)際談?wù)?誰(shuí)給你的第一印象最深？?你們初次相見(jiàn)時(shí)是怎樣一番情景？?他給你留下了怎樣的第一印象？?后來(lái)你們?cè)谙嗵幍倪^(guò)程中又發(fā)生了什么事？?你對(duì)他（或她）的印象發(fā)生了
2024-11-28 23:37
【總結(jié)】第一篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際習(xí)作八教案 人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 口語(yǔ)交際習(xí)作八 教學(xué)目標(biāo) １、交流自己愛(ài)看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)...
2024-10-08 21:14
【總結(jié)】口語(yǔ)交際習(xí)作八3．這學(xué)期佝在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，感叐最深的是什么？試著填寫(xiě)下面的內(nèi)容。?我最喜歡的課文是_____________，因?yàn)槲覐闹兄懒薩_____________。?我最喜歡的人物是_____________，因?yàn)槲覐乃纳砩蟔_____________。?我印象最深的是_______________，因?yàn)開(kāi)______
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】三店小學(xué)五（4）班語(yǔ)文我來(lái)思考讀讀下面的描述，想想寫(xiě)的是什么場(chǎng)景。1）同學(xué)們圍著篝火，盡情地跳呀，唱呀，整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。（）2）鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來(lái)買菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音，討價(jià)聲、叫賣聲此起彼伏，我不由得也融入到了其中。（）3
【總結(jié)】廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作讓我們來(lái)講講人物的故事口語(yǔ)交際通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我們接觸到了許多形象鮮明的人物。（）的小兵張嘎，（）的嚴(yán)監(jiān)生，（）的王熙鳳，（）的刷子李，（）的托德，（）的老板，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容人物，說(shuō)出人物的特點(diǎn)?；仡櫩偨Y(jié)
2024-11-19 07:50
【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作八 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、英雄人物的影 視作品或故事.交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利. ,從描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)一篇文章 或影視作品的梗概中選擇一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作. 教學(xué)過(guò)程 第一課...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】導(dǎo)語(yǔ)：“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。說(shuō)一說(shuō)自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中，了解到了哪些民風(fēng)民俗。民風(fēng)：一個(gè)民族的風(fēng)土人情民俗：一個(gè)民俗的風(fēng)俗習(xí)慣。民風(fēng)民俗，是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，它是一種文化現(xiàn)象，是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)
【總結(jié)】學(xué)會(huì)生存小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作四同學(xué)們，通過(guò)魯濱孫河流記，我們了解到魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，使他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會(huì)生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。你怎樣理解“學(xué)會(huì)生存”？
【總結(jié)】口語(yǔ)交際·習(xí)作三語(yǔ)文園地三一、口語(yǔ)交際?學(xué)會(huì)怎樣推銷商品，試著用上說(shuō)明方法，規(guī)范口語(yǔ)表達(dá)。1、教學(xué)目標(biāo)?1、能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說(shuō)明文的一定順序?qū)懽鳎瑢⒄f(shuō)明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力。?2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，小組合作，全班交流，例文
2024-11-11 02:56
【總結(jié)】通過(guò)本單元課文的學(xué)習(xí)，我們欣賞了貝多芬的《月光曲》，領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力，讓我們受到了美的熏陶。今天我們?cè)賮?lái)談?wù)撋磉叺乃囆g(shù)，更多地了解藝術(shù)。第一課時(shí)自學(xué)提示任務(wù)：審清題目要求：自讀題目，明白交流什么。評(píng)價(jià)：簡(jiǎn)明扼要，表述清楚?？谡Z(yǔ)交際的內(nèi)容1、介紹自己熟悉
2024-11-29 21:43
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