【總結】第5周誰的眼力好例題1下面的圖形看上去很相象，我們來比一比，看誰在最短的時間里找出兩個形狀、大小、放置方向完全相同的圖形。134562找出完全相同的圖形。(1)(2)(3)(4)(5)(6)下圖中，哪兩個圖形相同？(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)例題2下
2024-12-05 01:15
【總結】6-10的認識教學目的：1.初步感受幾個和第幾個。2.能正確在數軸上，直尺上按順序填數。3.能實際應用。教學重、難點：確定物體位置是第幾。教學過程：一、談話引入春天到了，森林的小動物們在開運動會，下面就請小朋友看看他們都是誰？他們在比賽什么？誰跑在最前面？出示圖。學生看圖說，并且把結果填在書上。
2024-12-04 19:25
【總結】分與合：10的分與合 2知識點：例題4 問題： 1、我發(fā)現(xiàn)小朋友們越來越聰明了，老師獎勵給大家5串珠子，出示5串珠子，現(xiàn)在要求同學們有“次序“的涂一涂，老師來涂第一串珠子好嗎？仔細看老師是怎...
2025-04-03 04:14
【總結】6-10的加減法教學內容：8、9的加減法素質教學目標：知識教學點：從情景圖中提出有關8、9的簡單加減法的問題。能力教學點：能列出不同的加減法算式，會計算8、9的加減法。重、難點：會計算8、9的加減法。教學過程：一、引入上節(jié)課我們學習了有關7、6的加法和減法，同學們學得不錯。今天學習有關8、
2024-12-09 08:48
【總結】6-10的加減法素質教學目標：知識教學點：會計算得數是6、7的加法和相應的減法。能力教學點：。，能根據情景圖提出簡單的問題。教學重點：會計算得數是6、7的加法和相應的減法。課前準備：。。教學過程：一、復習引入1、比一比，看誰算的快。1+4=
2024-11-19 08:53
【總結】6、7的認識蘇教版一年級數學上冊學習目標：1.使同學們學會讀、寫數字6、7。2.知道6、7的組成。3.能夠正確地計算6、7的加減法。67（）1（）3（）（）540267填一填：566
【總結】讀數12345按順序填數：（）2（）4（）135圖上有些什么？6710234567分一分615516244263361551
2024-11-29 22:38
【總結】6～10的認識和加減法整理和復習一、復習數一定要寫規(guī)范。這一單元你學習了哪些數？請你寫出來。讀一讀這些數。024681013579請你填一填。這些是單數。這些是什么數？這些是雙數。你還知道些什么？我還知道6的相鄰數是5和7。我還知道0在這里表示起點。還有……
2024-11-22 01:32
【總結】分與合：6、7的分與合 2同步練習： 1、在葉子上填出合適的數。 【考點】：6、7的分與合 【解析】：1和5組成6，6可以分成4和2，6可以分成3和3，6可以分成5和1；7可以分成4和...
2025-04-03 03:45
【總結】分與合：6、7的分與合 趣味學習： 趣味練習： 1、說一說，下面幾只小螃蟹上的數字是那些數的分與合？ 2、小朋友可以用：“黑白棋”的棋子，在白紙上擺一擺數的分與合. 數學游戲： ...
2025-04-03 04:10
【總結】蘇教版數學一年級上冊9的分與合817826835844871862853把9根有次序地分成兩堆，再填一填。99999分成1和89分成2和79分成3和69分成4和51和8合成92和7合成93和6合成94和5合
2024-11-29 00:29
【總結】6、7減幾7-3=-=7-=-=644315651想一想，填一填。7-6=7-1=
2024-11-11 12:13
【總結】5417256333274422138可以分成幾和幾呢？請小朋友們按順序分一分。1726354417263544716253你還能想到什么？和你的同桌說一說。12345677層
2024-11-29 00:47
【總結】（蘇教版）一年級數學教案上冊分一分教學內容啟慧教科書第8頁的例題，第8～9頁“想想做做”的習題。教材簡析分類是一種基本的數學方法，是學生進一步學習數學的必備基礎。教材的編排體現(xiàn)了教學的層次性和學生學習的探索性。首先通過整理文具和學具，讓學生在實際活動中初步學習把一些物體按一定的標準進行分類，并初步認識整理物品的常用方法。“想
2024-11-19 21:41
【總結】分一分教學內容分一分（3）書本P34～P35，例題及“想想做做”的第1～6題。共幾課時7課型新授第幾課時3教學目標，讓學生體會把一些物體平均分，既可以幾個一份地分，也可以平均分為幾份，分的過程雖然有所差異，但分的結果每份是相同的，從而在整體上理
2024-12-09 04:55
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