【正文】 教職員工深刻領(lǐng)會(huì)中國夢的確切涵義，心中常懷中國夢、努力實(shí)現(xiàn)中國夢，學(xué)校組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工觀看中央黨校陳冬生教授《弘揚(yáng)中國精神，理想信仰與中國夢》兩次講座錄像。十八屆三中全會(huì)召開后，學(xué)校即刻邀請(qǐng)上海市社聯(lián)黨組書記沈國明同志來校分別為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)科帶頭人、兩課教師、學(xué)生工作者和離退休老同志作專題講座，幫助廣大黨員干部及時(shí)了解掌握最新政策精神；為深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，《華政報(bào)》制作出版《公報(bào)》解讀專版，7位老師結(jié)合各自研究領(lǐng)域，對(duì)全會(huì)《公報(bào)》進(jìn)行了專家解讀等等。2．貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，有本校教師職業(yè)規(guī)范和師德考核制度學(xué)校歷來對(duì)師德工作非常重視，師德建設(shè)已成為學(xué)校一項(xiàng)全局性、經(jīng)常性、長期性的工作。學(xué)校在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布之后，即印發(fā)了《師德公約》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》、《教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)情況檢查方案》等文件，進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校干部聘用、教職工年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任等辦法中，都將師德師風(fēng)的考核列為首要考核指標(biāo)。在教育部頒布《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》后，學(xué)校通過各種形式予以宣傳教育，號(hào)召教師“愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表”。2013年5月，中組部、中宣部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見》，學(xué)校通過座談會(huì)、培訓(xùn)講座等形式，對(duì)全校青年教師作了充分的宣傳引導(dǎo)。3．干部中心組學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)和主題教育活動(dòng)常態(tài)化學(xué)校根據(jù)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃相關(guān)要求，按時(shí)組織干部中心組學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)和主題教育活動(dòng)，使全校教職員工的理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。2013年，學(xué)校舉辦了10次黨委中心組集中學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有：關(guān)于上海市高等教育學(xué)科建設(shè)規(guī)劃與發(fā)展情況的專題報(bào)告，《弘揚(yáng)中國精神，理想信仰與中國夢》兩次講座錄像，黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，觀看紀(jì)錄片《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》，十八屆三中全會(huì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等，并開展了有針對(duì)性的工作交流。為配合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)發(fā)放了《鄧小平時(shí)代》、《舊制度與大革命》、《中國2013關(guān)鍵問題》、《2013理論熱點(diǎn)面對(duì)面》、《蘇共亡黨20年祭》、《十八屆三中全會(huì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》等學(xué)習(xí)和宣傳資料，營造學(xué)習(xí)氛圍，提高師生理論素養(yǎng)。學(xué)校還組織做好廣大教職工理論學(xué)習(xí)和思政教育的指導(dǎo)、監(jiān)督工作，教職工的理論學(xué)習(xí)和思政教育工作，學(xué)工隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)工作和思想理論研究會(huì)工作，從各方面提高了廣大教職工的政治素質(zhì)和思想理論水平。II2權(quán)益保護(hù)1．教工錄用程序規(guī)范、透明，簽訂聘用合同學(xué)校嚴(yán)格按照《華東政法大學(xué)人員招聘暫行辦法》的規(guī)定，在人員招聘過程中，從設(shè)置崗位到發(fā)布信息、從資格審查到面試考核、從政審到公示、從簽約到歸檔，都嚴(yán)格執(zhí)行程序規(guī)范，自覺遵守公平、公正、公開原則。2．實(shí)行教工療休養(yǎng)與健康定期檢查制度，落實(shí)相關(guān)社會(huì)保障學(xué)校積極做好教職工休息休養(yǎng)工作。2013年總計(jì)398名教職工參加休息休養(yǎng)活動(dòng)，%，超過市教育工會(huì)規(guī)定的15%人數(shù)比例。根據(jù)青年教師的需求，開辟了“魅力周末行”系列活動(dòng)，12月還組織學(xué)校農(nóng)民工赴揚(yáng)州進(jìn)行休息休養(yǎng)活動(dòng)等。積極開展教職工醫(yī)療保險(xiǎn)參保、續(xù)保工作。2013年學(xué)校共有1137人參加上海市職工保障互助會(huì)綜合保障險(xiǎn)，參保率100%；共有987人參加教育工會(huì)補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，參保率87%，定期幫助參保教職工進(jìn)行理賠服務(wù)。召開體檢工作協(xié)調(diào)會(huì)，制定體檢標(biāo)準(zhǔn)和體檢項(xiàng)目。2013年學(xué)校加大體檢經(jīng)費(fèi)投入力度，體檢范圍覆蓋到每名教職工，并大膽創(chuàng)新工作模式，根據(jù)不同年齡段的健康狀況制定不同的體檢項(xiàng)目，全校1000余名教職工參加健康檢查。2013年教職工赴西北暑期療休養(yǎng)3．注重教工培訓(xùn)，尤其是青年教師培訓(xùn)針對(duì)教職工的不同需求，學(xué)校以分類培訓(xùn)理念為指導(dǎo)，對(duì)教師、管理、工勤三支隊(duì)伍執(zhí)行了分類培訓(xùn)計(jì)劃，并保證相關(guān)培訓(xùn)時(shí)數(shù)。學(xué)校對(duì)青年教師開展有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)，選派優(yōu)秀青年教師參加國內(nèi)外進(jìn)修，鼓勵(lì)青年教師申請(qǐng)國家留學(xué)基金委資助的公派出國訪學(xué)項(xiàng)目，并對(duì)入選的青年教師給予學(xué)校補(bǔ)貼；鼓勵(lì)青年教師申報(bào)085工程教師國外訪學(xué)計(jì)劃并給予優(yōu)先推薦；校內(nèi)公派出國選撥中，優(yōu)先推薦青年教師出國訪學(xué)；國內(nèi)進(jìn)修中，開展對(duì)青年教師教育部駐外后備干部、哲社類研修班、精品課程培訓(xùn)、優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃等多個(gè)培訓(xùn)與進(jìn)修項(xiàng)目。4．暢通教工權(quán)益訴求和維權(quán)的渠道，保護(hù)教工合法權(quán)益學(xué)校加強(qiáng)二級(jí)教代會(huì)建設(shè)，推進(jìn)基層民主管理和民主監(jiān)督。有13個(gè)分工會(huì)召開二級(jí)教代會(huì)，搜集各類意見80余條，受理勞動(dòng)人事爭議案件1件，申訴人對(duì)調(diào)解委員會(huì)的工作態(tài)度、工作形式和處理結(jié)果表示滿意。教代會(huì)巡視工作為教職工提供了深入了解行政部門的平臺(tái)，化解了因溝通不夠與教職工產(chǎn)生的誤解，保障教職工合法權(quán)益。2013年6月、11月，學(xué)校組織教代會(huì)代表對(duì)人事處、松江校區(qū)教工餐廳和學(xué)生食堂進(jìn)行巡視，對(duì)七屆一次教代會(huì)所涉及提案答復(fù)情況和對(duì)國家、上海市相關(guān)人事、勞動(dòng)政策和食堂食品安全工作進(jìn)行了詳細(xì)了解。教代會(huì)代表巡視教工餐廳II3安全保護(hù)1．安全管理落實(shí)到位，安全宣傳教育氛圍良好學(xué)校進(jìn)一步健全校園安全管理各項(xiàng)制度；繼續(xù)探索在學(xué)生宿舍區(qū)不定期發(fā)布“校園安全播報(bào)”；簽訂二級(jí)《消防安全分級(jí)管理責(zé)任書》和《治安綜合治理分級(jí)管理責(zé)任書》，增加教授工作室消防安全分級(jí)責(zé)任書；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作定期與不定期檢查相結(jié)合的檢查制度；進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任明確、教育先導(dǎo)、管理有序的安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度；積極開展校園消防安全監(jiān)督、檢查，認(rèn)真組織消防安全知識(shí)的教育普及和“”消防系列活動(dòng)；完善與政府相關(guān)部門的聯(lián)席機(jī)制；理順各安全責(zé)任主體之間的關(guān)系，切實(shí)做好對(duì)物業(yè)保安的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督與管理工作。堅(jiān)持“三個(gè)全覆蓋”，深入開展校園安全教育，面向全體新生開展消防應(yīng)急疏散演習(xí)、消防安全知識(shí)培訓(xùn)、安全教育進(jìn)課堂等活動(dòng)；全面構(gòu)筑 “八大安全”的校園安全教育體系；將學(xué)校六大區(qū)域全面納入安全防范范疇，不留安全宣傳盲點(diǎn)與死角；積極組織各類安全防范宣傳教育活動(dòng)，發(fā)放新生安全宣傳手冊(cè)和安全宣傳卡，在寢室、辦公室、教室和公共場所張貼宣傳安全防范小貼士，舉辦安全知識(shí)講座；組建校園治安、消防志愿者隊(duì)伍，打造多維安全宣傳平臺(tái)。2．建立和完善學(xué)校突發(fā)事件工作預(yù)案及處置規(guī)程，落實(shí)各類突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制學(xué)校建有應(yīng)急處置平臺(tái)，制定了《2013級(jí)新生消防知識(shí)培訓(xùn)及消防疏散應(yīng)急演練方案》等一系列應(yīng)急處置預(yù)案，校內(nèi)各單體建筑定點(diǎn)安排一名保衛(wèi)干部進(jìn)行工作聯(lián)系，實(shí)行保衛(wèi)工作首問制，加快對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)速度。學(xué)校落實(shí)專人定期與公安文保及兩校區(qū)屬地派出所聯(lián)系溝通，對(duì)于違反國家規(guī)定的宗教活動(dòng)予以堅(jiān)決制止并及時(shí)上報(bào)；校園治安、消防志愿者及時(shí)將學(xué)生中的熱點(diǎn)反饋到保衛(wèi)處，從而形成了一套較為完整的涉穩(wěn)維穩(wěn)平臺(tái)。學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)技防建設(shè)，2013年暑假，對(duì)松江校區(qū)各單體建筑內(nèi)的公共部位加裝了近90個(gè)高清探頭，并改造了松江校區(qū)圖書館內(nèi)部監(jiān)控室。2013年全年，兩校區(qū)案發(fā)率很低。學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，建立了網(wǎng)格化的動(dòng)態(tài)巡檢平臺(tái)。學(xué)校建有定期會(huì)商的聯(lián)動(dòng)機(jī)制、突發(fā)事件處置機(jī)制和快速響應(yīng)機(jī)制。3．加強(qiáng)對(duì)國防教育、校園網(wǎng)絡(luò)安全、對(duì)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和大型活動(dòng)的管理，確保校園安全學(xué)校利用校園治安、消防志愿者隊(duì)伍，對(duì)“韜奮鐘聲”BBS、人人網(wǎng)、微博、微信等社交媒體進(jìn)行動(dòng)態(tài)巡視，一旦發(fā)現(xiàn)敏感或煽動(dòng)性言論，第一時(shí)間會(huì)同黨辦、宣傳部、學(xué)生處等調(diào)查真相，并通報(bào)公安及其他國家安全部門。對(duì)于校內(nèi)的講座、論壇等學(xué)術(shù)交流及其他大型活動(dòng)，學(xué)校有《校內(nèi)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇管理辦法》和《校內(nèi)大型活動(dòng)管理辦法》等，明確規(guī)定了登記審批和責(zé)任追究制度，相關(guān)部門各司其職，認(rèn)真執(zhí)行，確保校園安全穩(wěn)定。I2人才培養(yǎng)責(zé)任II4教育教學(xué)1．以“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”為核心理念，立足服務(wù)于國家和上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，體現(xiàn)辦學(xué)水平和績效，彰顯特色學(xué)校以“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”為核心理念，將學(xué)校發(fā)展與學(xué)生發(fā)展相結(jié)合，把人才培養(yǎng)工作放在一切工作的首位，依托上海地緣優(yōu)勢，緊跟上?！八膫€(gè)中心”和自貿(mào)區(qū)建設(shè)步伐，在推進(jìn)學(xué)校國際化人才培養(yǎng)、構(gòu)建多元教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革等方面形成了自己的特色。學(xué)校成立東虹橋法律服務(wù)園，為上?！八膫€(gè)中心”建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持；深化與長寧區(qū)政府的合作，組織開展長寧區(qū)公務(wù)員法律專項(xiàng)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)了753人次；做好上海高校知識(shí)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工作，成立社會(huì)綜合治理研究院，滿足國家和上海區(qū)域發(fā)展需求。2013年10月，學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國家和上海建設(shè)自由貿(mào)易區(qū)的重大戰(zhàn)略需求，成立華東政法大學(xué)中國自由貿(mào)易區(qū)法律研究院，依托自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)對(duì)現(xiàn)代高端法律服務(wù)人才的需求，啟動(dòng)首期自貿(mào)區(qū)法律研究培養(yǎng)班。我校中國自由貿(mào)易區(qū)法律研究院揭牌儀式2．辦學(xué)理念、管理制度及教學(xué)質(zhì)量等符合人才培養(yǎng)的需求學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、依法治校、質(zhì)量為先、特色興?！钡霓k學(xué)理念，為師生全面發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境，堅(jiān)持人才培養(yǎng)和教學(xué)管理的高標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式、開放性高素質(zhì)創(chuàng)新人才。學(xué)校樹立“人本化、重規(guī)范、抓管理、促質(zhì)量”的教學(xué)管理理念，設(shè)立“一站式”學(xué)生接待服務(wù)中心；每年向社會(huì)公開《本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》；制定了近70項(xiàng)學(xué)籍管理和教務(wù)管理方面的規(guī)章；形成了確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的長效機(jī)制，教務(wù)處被教育部評(píng)為全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體。2013年，學(xué)校確立了首批5門教授研討課和8門案例研習(xí)課；設(shè)置了人文、藝術(shù)、自然等通識(shí)類限制性選修課程；建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，重點(diǎn)資助大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃，2013年共有50個(gè)國家級(jí)課題、155個(gè)上海市級(jí)課題和50個(gè)校級(jí)課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)；在新生中開始實(shí)行英語分級(jí)授課制，實(shí)行差別化課程設(shè)置和師資配置。學(xué)校建立網(wǎng)上評(píng)教制度，課程的授課質(zhì)量獲得學(xué)生的充分肯定；2013年有2人獲國家教學(xué)名師稱號(hào)、6人獲“上海市高等學(xué)校教學(xué)名師”稱號(hào)；7名法學(xué)教授入選馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教育部第三批重點(diǎn)教材編寫課題組首席專家和主要成員名單；10部教材榮獲上海普通高校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)；司法考試通過率連年位列上海高校第一；眾多學(xué)生在國際空間模擬法庭比賽、全國電腦鼠走迷宮競賽、全國英語演講比賽等國內(nèi)外重要賽事中獲得優(yōu)異成績。3．重視學(xué)生人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)學(xué)校十分重視學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，在本科生中開設(shè)《中華誦經(jīng)典導(dǎo)讀》、《公共關(guān)系學(xué)》、《美學(xué)概論》、《中國書法》等藝術(shù)人文、社會(huì)科學(xué)類課程，拓寬學(xué)生知識(shí)面。2013年，卓越法律人才培養(yǎng)試驗(yàn)班首次啟動(dòng)《西方文明通論》講座類型課程；首次使用遠(yuǎn)程同步錄播教室進(jìn)行授課，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)模式創(chuàng)新。學(xué)校積極開展大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，2013年首次組織大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)調(diào)查。50項(xiàng)國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、155項(xiàng)上海大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目、50項(xiàng)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)；5個(gè)項(xiàng)目入選第三屆上海市大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)論壇，1個(gè)項(xiàng)目獲得優(yōu)秀報(bào)告獎(jiǎng)、2個(gè)項(xiàng)目獲得優(yōu)秀展板獎(jiǎng)、2個(gè)項(xiàng)目入選第六屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)展板項(xiàng)目。II5思政教育1．思政課教師隊(duì)伍建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)有規(guī)劃、有制度保障，各項(xiàng)配備比例符合規(guī)定（1）思政課教師隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校現(xiàn)有思想政治理論課教師27人，比例配備為1:444，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)基本合理。思政課教師隊(duì)伍建設(shè)制度有保障，包括健全教學(xué)管理制度、延續(xù)集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度、落實(shí)黨政聯(lián)席會(huì)議制度、完善教師教學(xué)科研激勵(lì)制度。思政課教師隊(duì)伍建設(shè)有規(guī)劃，包括加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展；積極推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。2013年,思政課教師一項(xiàng)課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)為國家社科基金一般項(xiàng)目、一項(xiàng)課題獲全國“十二五”規(guī)劃國家青年課題立項(xiàng)；獲得6項(xiàng)省部級(jí)以上課題，首次入選人才計(jì)劃；科研實(shí)力增強(qiáng)，兩篇文章發(fā)表于B級(jí)核心期刊；積極參加教學(xué)比賽，獲多項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。（2）輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校始終堅(jiān)持輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展方向，堅(jiān)持合理配備，根據(jù)本科生1:150和研究生1:200的師生比進(jìn)行崗位核定，其中70%配置專職輔導(dǎo)員。進(jìn)一步優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，學(xué)科背景涉及法學(xué)、思政、文學(xué)、教育、心理、管理等多種學(xué)科。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)與管理，選派到上海市輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地進(jìn)行崗前培訓(xùn)、51名輔導(dǎo)員參加不同主題的校外專題培訓(xùn)、2名輔導(dǎo)員參加心理職業(yè)咨詢師培訓(xùn)、5名輔導(dǎo)員參加職業(yè)規(guī)劃課程培訓(xùn)、4名輔導(dǎo)員赴加拿大維多利亞大學(xué)學(xué)習(xí)交流、2名輔導(dǎo)員參加教育部骨干輔導(dǎo)員高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。學(xué)校注重提高輔導(dǎo)員的科研能力，推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍向?qū)嵺`—研究型轉(zhuǎn)變，成立大學(xué)生思想政治研究中心；年內(nèi)推薦3人至校外掛職鍛煉；推薦上海市高?！拜o導(dǎo)員工作培育項(xiàng)目”1項(xiàng)、上海市輔導(dǎo)員工作室2個(gè)、上海市輔導(dǎo)員年度人物候選人2人（其中1人獲提名獎(jiǎng)）。學(xué)校重視輔導(dǎo)員日常管理，關(guān)心輔導(dǎo)員的生活和事業(yè)成長，2013年參加上海市輔導(dǎo)員素質(zhì)拓展大賽獲得一等獎(jiǎng)和最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)；首次承辦教育部第63期全國高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班；完成上海高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地兩次培訓(xùn)任務(wù)；累計(jì)培訓(xùn)輔導(dǎo)員147人，圓滿完成基地培訓(xùn)任務(wù)。 2．加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，注重學(xué)生身心健康，心理健康有專門機(jī)構(gòu)，達(dá)到上海市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)效。開展學(xué)習(xí)貫徹十八大精神系列活動(dòng)，加強(qiáng)理想信念、時(shí)代精神與日常教育的融合；以黨的群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)黨員身份認(rèn)同，強(qiáng)化學(xué)生黨員服務(wù)群眾的意識(shí)與能力；完善形勢政策課教育，發(fā)揮課堂教育在大學(xué)生思想政治教育中的重要途徑作用；在做好大學(xué)生思想道德教育的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生實(shí)際問題的解決，注重學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。學(xué)校設(shè)有心理健康教育與咨詢中心，達(dá)到上海市標(biāo)準(zhǔn)。中心每天開展定時(shí)定點(diǎn)的個(gè)體心理咨詢，于每學(xué)期提供團(tuán)體小組輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練服務(wù)、每學(xué)年開展兩次大型心理健康教育宣傳月活動(dòng)、開設(shè)雙周心理講堂和單周心理工作坊等品牌項(xiàng)目、開展新生心理普測并建立心理檔案。中心成員均具有上海市學(xué)校心理咨詢師中級(jí)及以上的職業(yè)資格（其中1人為高級(jí)學(xué)校心理咨詢師）。學(xué)校實(shí)現(xiàn)心理健康教育教學(xué)網(wǎng)上互動(dòng)。中心每年兩次承接市教委心理健康教育專題培訓(xùn)工作，連續(xù)四年組織承辦上海市心理健康教育課程大賽，承接上海市德育實(shí)踐課題等。目前學(xué)校心理健康教育課程已經(jīng)獲得上海市精品課程建設(shè)立項(xiàng)，編寫出版的教材獲學(xué)校優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)。